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正文內(nèi)容

一年級(jí)一班班隊(duì)工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-17 12:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的配合,加強(qiáng)管理班級(jí),讓學(xué)生順利的畢業(yè)。創(chuàng)建文明班集體,加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。二、特色實(shí)踐計(jì)劃抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),進(jìn)一步發(fā)揮班干部的才能,配合管理好班級(jí)。優(yōu)選班級(jí)隊(duì)伍。六年級(jí)下學(xué)期,班級(jí)管理問(wèn)題出現(xiàn)了更大的困難和問(wèn)題,學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力,加上現(xiàn)在的孩子正處于思想波動(dòng)最頻繁的時(shí)期,這學(xué)期,我將培養(yǎng)管理能力比較強(qiáng)的孩子,幫助原有的班干部完成強(qiáng)化班級(jí)管理的工作,讓責(zé)任細(xì)化到個(gè)人身上。從而促使學(xué)生,人人有事做,人人有責(zé)任,這樣做的目的就是以班干部帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng),讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體,這樣才會(huì)收到好的效果。落實(shí)班級(jí)的管理制度。針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,在班級(jí)劃分了各組的小組長(zhǎng),根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn),共同制定了今年的一套詳細(xì)的考評(píng)制度。通過(guò)組長(zhǎng)的監(jiān)督和大班級(jí)的規(guī)則,有組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組的成員,加強(qiáng)了學(xué)生的自我管理能力,也能培養(yǎng)他們的責(zé)任心。利用班級(jí)學(xué)生成績(jī)兩極分化的問(wèn)題,在安排座位的時(shí)候?qū)嵭幸院脦碌倪^(guò)程,讓好的學(xué)生包圍周邊的學(xué)生不自覺(jué)的學(xué)生,從而形成班級(jí)上課的良好氛圍,帶動(dòng)周邊學(xué)生自主的學(xué)習(xí)。我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們的主人翁意識(shí),鍛煉他們自己的管理班級(jí)的能力。自己學(xué)會(huì)督促自己,相信他們有這個(gè)能力做好。以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線,以德育系列化活動(dòng)和“雛鷹爭(zhēng)章”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng),組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等,陶冶學(xué)生情操,激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。家校聯(lián)系與溝通要做好思想工作家校聯(lián)系必須要做好思想工作,多與家長(zhǎng)溝通,交流孩子在學(xué)校和家庭的雙面情況,針對(duì)孩子的問(wèn)題,共同幫助孩子的進(jìn)步,做到家校配合,力爭(zhēng)達(dá)到良好的效果。四、各月工作安排三月份:制定班級(jí)工作公約。引導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期目標(biāo)。開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的婦女節(jié)活動(dòng)。班干部的培養(yǎng)和改選工作。學(xué)雷鋒活動(dòng),及學(xué)校風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。四月份:根據(jù)學(xué)生進(jìn)行心理健康活動(dòng)良好習(xí)慣的繼續(xù)培養(yǎng)和養(yǎng)成。法律日主題活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)五月份:母親節(jié)活動(dòng)國(guó)際家庭日活動(dòng)。法制教育的主題班隊(duì)會(huì)。六月份:感恩與回報(bào)教育。6月5日世界環(huán)境日主題活動(dòng)6月17日父親節(jié)活動(dòng)6月26世界禁毒日活動(dòng)做好個(gè)別學(xué)生心理健康活動(dòng)七月份:班級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。合格畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選工作。畢業(yè)前的主題班隊(duì)會(huì)。五、雛鷹爭(zhēng)章安排⑴、實(shí)施程序:定章:(1)基礎(chǔ)章:(2)必修章:禮儀章、自理章等(3)特色章:主要分科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育活動(dòng)、勞動(dòng)技能等。爭(zhēng)章:爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合少先隊(duì)和班級(jí)特色活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合手拉手活動(dòng),結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng),結(jié)合家庭教育??颊拢后w現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。①考章形式:按內(nèi)容分:有口頭考、展示考、操作考、書(shū)面考、表演考、活動(dòng)考、資料考;按時(shí)間分:有平時(shí)考、抽查考、階段考。②考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿。頒章:頒章定期及時(shí)進(jìn)行,原則上要求每?jī)芍芤淮蔚陌嚓?duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng),儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。程序?qū)W生自主申請(qǐng)—小隊(duì)申請(qǐng)—小隊(duì)進(jìn)行考章—向中隊(duì)申請(qǐng)—中隊(duì)進(jìn)行考章(2)、具體要求:充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由中隊(duì)長(zhǎng)和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì),實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。學(xué)期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課,保證每月至少一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。學(xué)期末作好學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。認(rèn)真填寫中隊(duì)工作日志的“雛鷹爭(zhēng)章”,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。六、輔導(dǎo)員成長(zhǎng)計(jì)劃加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。2.在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理,培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。2012年2月9日第四篇:五年級(jí)一班班隊(duì)工作計(jì)劃五年級(jí)(1)班班隊(duì)工作計(jì)劃(20092010學(xué)第二學(xué)期)平川一小強(qiáng)小榮一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我班圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,運(yùn)用各種教育載體,突出活動(dòng),在各種活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的積極主動(dòng)性;滲透、結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育;進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用
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