【文章內(nèi)容簡介】 要嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一的格式批改，嚴(yán)格規(guī)范等級(jí)要求，訂正要求。（4）、認(rèn)真輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)校差生比較多的現(xiàn)實(shí)，語數(shù)外老師要抽時(shí)間給班上3至5名后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，要鼓勵(lì)他們樹立學(xué)習(xí)的信心，克服學(xué)習(xí)上的困難。（5）、認(rèn)真考核。教師要在每組或每個(gè)單元教學(xué)結(jié)束時(shí)，主動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核檢查，對(duì)學(xué)生掌握得不太好的內(nèi)容與掌握得比較差的要及時(shí)補(bǔ)救，避免問題堆積形成惡性循環(huán)，教導(dǎo)處要經(jīng)常組織一些質(zhì)量調(diào)研抽測，做到防質(zhì)量滑坡于未然，對(duì)學(xué)校統(tǒng)一組織的檢測，各人要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，要分析到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分析到每個(gè)學(xué)生。做實(shí)教科研工作，避免形式主義。教科研是大面積提升教學(xué)質(zhì)量的最重要途徑之一，彰顯的是學(xué)校教師的水平與實(shí)力。本學(xué)期學(xué)校將堅(jiān)持走生本教研、草根教研之路，以課程標(biāo)準(zhǔn)、教材變化、學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)規(guī)律和小班化教學(xué)研究為切入點(diǎn)，嘗試與網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校開展校際交互式教研，進(jìn)一步提高教學(xué)研究和課題科研的針對(duì)性、實(shí)效性、前瞻性，探究適合學(xué)校特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式，力爭成為校本教研星級(jí)學(xué)校。切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，爭取滿意成績。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口年級(jí)，畢業(yè)班質(zhì)量抽測成績已成為衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最重要指標(biāo)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)高度重視畢業(yè)班教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生工作與學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校將進(jìn)行定期和不定期的檢查，每月對(duì)畢業(yè)班質(zhì)量進(jìn)行分析，確保畢業(yè)班檢測取得滿意的成績。明確教學(xué)管理責(zé)任，提升教學(xué)管理質(zhì)態(tài) 要使教學(xué)工作再上新水平，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，教學(xué)管理必須切實(shí)到位。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，明確各個(gè)管理崗位的管理責(zé)任，建立學(xué)校管理崗位問責(zé)制度，強(qiáng)化教學(xué)工作檢查和問題問責(zé)，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。繼續(xù)執(zhí)行“一日四巡”制度、備課筆記與學(xué)生作業(yè)每月例檢制度，堅(jiān)決糾正不規(guī)范與不負(fù)責(zé)任的教學(xué)行為。（五）、深化特色建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育抓好寫字教學(xué)，提高寫字水平指導(dǎo)學(xué)生“寫好字”是學(xué)校的職責(zé)。語文老師要在每節(jié)課中安排時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生寫字，寫字姿勢、握筆要正確，字要寫規(guī)范，還要寫漂亮，對(duì)學(xué)生讀貼、描紅、臨寫一定要嚴(yán)格，學(xué)生每天練字時(shí)間不少于20分鐘，學(xué)校將組織開展師生書法比賽，組織學(xué)生參加省書法競賽，營造“寫好字”的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生寫好字的積極性。打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園的建設(shè)，各班要定時(shí)安排學(xué)生借閱圖書，定期向?qū)W生推介小學(xué)生必讀書目，班級(jí)圖書角圖書要充實(shí)，及時(shí)更新，保持流通。學(xué)校繼續(xù)組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生閱讀、領(lǐng)悟、運(yùn)用經(jīng)典，做有根基的人。強(qiáng)化體育工作，全面實(shí)施“2+1”項(xiàng)目。本學(xué)期學(xué)校將牢固樹立“健康第一”的思想，深入開展陽光體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播操和眼保健操，認(rèn)真組織大課間活動(dòng)，開齊上足教好體育課，全面實(shí)施體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)鍛煉時(shí)間，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率分別達(dá)95%和8%以上。校田徑隊(duì)要抓緊組隊(duì)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在明年春季小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)入甲級(jí)隊(duì)行列。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)90%和85%以上，從小培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)，切實(shí)做好常見傳染病防治工作。認(rèn)真上好心理健康教育課，重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的心理素質(zhì)和健全人格。（六）、加強(qiáng)保障工作，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)安全管理。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”和責(zé)任追究制。進(jìn)一步規(guī)范警務(wù)室建設(shè)，落實(shí)人防技防物防措施，強(qiáng)化校園保衛(wèi)，校舍消防，食品安全管理，定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，構(gòu)建平安校園。一是開展“安全法制宣傳”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長開設(shè)講座，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，安全意識(shí)；二是開展一次安全逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生處理突發(fā)事件的能力；三是加強(qiáng)學(xué)生安全守紀(jì)教育，要求教師、學(xué)生對(duì)校內(nèi)活動(dòng)、體育課等安全保持高度的警惕，堅(jiān)決杜絕人為的安全事故發(fā)生；四是加強(qiáng)交通安全教育與管理，認(rèn)真做好放學(xué)送隊(duì)工作，與家長無縫銜接，全力保障學(xué)生交通安全。學(xué)校將加強(qiáng)值日工作，加強(qiáng)校園安全巡查，做到防患于未然，確保校園安全無事故。總務(wù)處要嚴(yán)格按照教育局和衛(wèi)生間有關(guān)文件精神，認(rèn)真履行衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工辦好師生食堂作職責(zé)，繼續(xù)抓好食堂食品安全衛(wèi)生管理，切實(shí)保護(hù)好師生的身體健康與生命安全，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量，讓師生滿意。切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理 財(cái)務(wù)部門要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，將有限的資金用到刀刃上；要進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)管理臺(tái)賬。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù) 總務(wù)處要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)，建立教學(xué)設(shè)備管理使用制度，確保教學(xué)設(shè)備隨時(shí)能用，減少人為的損壞。（七）、編制好“學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃”。學(xué)校將充分調(diào)研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，編制好科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、切實(shí)可行的“學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃”，為學(xué)校的可持續(xù)、縱身化、科學(xué)化發(fā)展提供保障。兔街鎮(zhèn)楊柳小學(xué) 2016年9月1日第三篇：151兔街鎮(zhèn)楊柳小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子“一崗雙責(zé)”任務(wù)分解兔街鄉(xiāng)楊柳小學(xué)“一崗雙責(zé)”任務(wù)分解金義明校長。，建立健全組織機(jī)構(gòu)和防范體系，落實(shí)責(zé)任制，依法制定學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。，把安全工作納入個(gè)人履職考核，與評(píng)優(yōu)推先和績效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體教職工共同做好學(xué)校安全工作的積極性。，分析研究學(xué)校安全工作現(xiàn)狀及存在的問題，有針對(duì)性地制定學(xué)校安全工作計(jì)劃。、派出所、消防、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系，取得他們的支持和配合，共同做好校園及周邊安全工作。，并第一時(shí)間趕到現(xiàn)場指揮。李儒崇分管安全工作，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件，研究學(xué)校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學(xué)校安全。，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷完善、建立健全學(xué)校安全工作管理制度，組織制定各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。，層層簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，把學(xué)校安全工作任務(wù)分解到各處室、部門和崗位，并負(fù)責(zé)檢查、督促落實(shí)。，定期不定期檢查各處室、部門、崗 1 位的安全防范和隱患排查工作，并建立相關(guān)臺(tái)賬，在相關(guān)記錄表上簽字。，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，提高防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，杜絕因思想麻痹或工作失誤造成的安全責(zé)任事故。，定期組織開展各類宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和自護(hù)能力。，保證完好有效。、派出所、消防、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系，積極開展校園及周邊綜合治理工作。，檢查指導(dǎo)學(xué)校各類安全資料的歸檔備案。、每周一節(jié)課、每月一