【文章內(nèi)容簡介】 參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，指導(dǎo)、督促成員做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作。第八條市、縣級市（區(qū)）人民政府應(yīng)當在調(diào)查的基礎(chǔ)上建立本級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，并向上一級文化主管部門推薦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目。公民、法人和其他組織可以向文化主管部門提出列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的建議。對尚未列入名錄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，有條件的公民、法人和其他組織可以開展搶救、記錄、傳承等保護工作。第九條文化主管部門應(yīng)當組織編制本行政區(qū)域內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護規(guī)劃，報本級人民政府批準后實施。對列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的，文化主管部門應(yīng)當組織保護單位制定項目保護規(guī)劃。第十條非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目的保護單位和代表性傳承人的條件、權(quán)利、義務(wù)，依照《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護條例》的規(guī)定執(zhí)行。文化主管部門應(yīng)當建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目的保護單位和代表性傳承人的保護工作檔案。文化主管部門應(yīng)當每二年對保護單位、代表性傳承人進行一次評估。經(jīng)評估，保護單位、代表性傳承人無正當理由不履行義務(wù)的，可以取消其資格，自取消資格之日起，不再享有相應(yīng)的權(quán)利。保護單位、代表性傳承人被舉報或者經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)不履行義務(wù)的，文化主管部門應(yīng)當及時進行評估。文化主管部門應(yīng)當每年組織有關(guān)專家和社會組織對保護單位和代表性傳承人的保護工作績效進行考核，并將考核結(jié)果作為給予補助、資助、獎勵的依據(jù)。第十一條文化主管部門在擬訂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄、瀕臨消失的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目記憶名錄和認定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目代表性傳承人時，應(yīng)當依法組織專家評審，并將評審意見向社會公示。文化主管部門在作出編制保護規(guī)劃、實施重大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程和確定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專項資金項目等決策時，應(yīng)當聽取專家、公眾的意見和建議。第十二條對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目實行分級保護。對列入國家級、省級、市級、縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的，應(yīng)當按照項目保護規(guī)劃要求實行嚴格保護。對列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的昆曲、古琴藝術(shù)、端午習(xí)俗、香山幫傳統(tǒng)建筑營造技藝、緙絲織造技藝、宋錦織造技藝等項目，應(yīng)當按照我國加入的相關(guān)國際條約要求實行嚴格保護。第十三條根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的特點和現(xiàn)狀，可以采取搶救性保護、記憶性保護、生產(chǎn)性保護和區(qū)域性整體保護等方法實行分類保護。第十四條對存續(xù)狀態(tài)受到威脅、瀕臨消失的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目，實施搶救性保護。市、縣級市（區(qū)）人民政府應(yīng)當重點加強對瀕臨消失的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目的保護，并建立瀕臨消失的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。文化主管部門應(yīng)當會同有關(guān)部門制定搶救保護方案，優(yōu)先安排非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專項資金，記錄、整理、保存項目資料和實物，修繕建（構(gòu)）筑物和場所，改善或者提供相應(yīng)的傳承條件，安排或者招募人員學(xué)藝。第十五條對喪失傳承人、客觀存續(xù)條件已經(jīng)消失或者基本消失的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，實施記憶性保護。市、縣級市（區(qū)）人民政府應(yīng)當建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目記憶名錄。文化主管部門應(yīng)當組織有關(guān)單位對列入記憶名錄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，及時開展調(diào)查，收集相關(guān)資料和實物，形成系統(tǒng)完整的文字、圖片、音像等資料，建立數(shù)據(jù)庫、檔案庫。第十六條對存續(xù)狀態(tài)較好、有一定的消費群體，具有市場潛力和發(fā)展優(yōu)勢的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，在有效傳承其核心技藝和文化內(nèi)涵的前提下，通過培育和開發(fā)市場、完善和創(chuàng)新產(chǎn)品或者服務(wù)等形式，實施生產(chǎn)性保護。實施生產(chǎn)性保護的單位和個人，應(yīng)當保持傳統(tǒng)工藝流程的整體性和核心技藝的真實性，并可以借助生產(chǎn)、流通、銷售等手段，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。文化主管部門和有關(guān)部門應(yīng)當加強監(jiān)督管理。市、縣級市（區(qū)）和鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當根據(jù)生產(chǎn)性保護項目現(xiàn)狀、市場情況，制定扶持政策，積極發(fā)揮公民、法人和其他組織的作用。市、縣級市（區(qū)）人民政府應(yīng)當引導(dǎo)金融機構(gòu)通過創(chuàng)新金融產(chǎn)品等方式，對實施生產(chǎn)性保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目提供信貸支持。第十七條對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富、代表性項目集中、特色鮮明、形式和內(nèi)涵保持相對完整、自然生態(tài)環(huán)境和人文生態(tài)環(huán)境較好的傳統(tǒng)村鎮(zhèn)、街區(qū)等特定區(qū)域，實施區(qū)域性整體保護。市、縣級市（區(qū)）人民政府應(yīng)當對實施區(qū)域性整體保護的特定區(qū)域，設(shè)立以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為核心的文化生態(tài)保護區(qū)，并逐步建立文化生態(tài)保護扶持機制。實施區(qū)域性整體保護應(yīng)當保持文化生態(tài)保護區(qū)的歷史風(fēng)貌和傳統(tǒng)文化生態(tài)，不得改變與其相互依存的自然景觀和人居環(huán)境。涉及歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村、街區(qū)的，應(yīng)當執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，并協(xié)調(diào)好物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的關(guān)系。第十八條市、縣級市（區(qū)）和鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當加強對與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目密切相關(guān)的珍稀礦產(chǎn)、動物、植物等天然原材料的保護。保護單位和代表性傳承人有權(quán)優(yōu)先利用與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目密切相關(guān)的天然原材料。依法需要經(jīng)過特別許可的，從其規(guī)定。鼓勵種植、養(yǎng)殖與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目密切相關(guān)的天然原材料。鼓勵科研創(chuàng)新，開發(fā)、推廣和使用與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目密切相關(guān)的天然原材料的替代品。第十九條市、縣級市（區(qū)）人民政府應(yīng)當加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和引進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究、傳承、保護、管理等專門人才。文化主管部門應(yīng)當會同人力資源和社會保障等部門制定符合行業(yè)特點的招聘標準和培訓(xùn)大綱，引進、培養(yǎng)社會專門人才。鼓勵普通高等院校、職業(yè)技術(shù)院校通過開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)專業(yè)、傳承班，以及與相關(guān)單位聯(lián)合辦學(xué)、辦班等途徑，培養(yǎng)專門人才。鼓勵有條件的院校采取減免學(xué)費或者給予助學(xué)金、獎學(xué)金等措施，資助學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝。第二十條市、縣級市（區(qū)）人民政府及有關(guān)部門應(yīng)當對列入瀕臨消失的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的項目學(xué)藝者予以扶持。取得初級職稱、國家四級職業(yè)資格（中級工）或者達到同等技藝水平的學(xué)藝者，文化主管部門應(yīng)當給予專項資助。取得中級職稱、國家三級職業(yè)資格（高級工）或者達到同等技藝水平的非本市戶籍的學(xué)藝者需要加入本市戶籍的，參照引進緊缺人才的戶籍準入辦法執(zhí)行。本條第二款、第三款扶持政策的具體規(guī)定，由市文化主管部門會同人力資源和社會保障等部門制定，報市人民政府批準后實施。第二十一條教育行政部門應(yīng)當會同文化主管部門編寫有地方特色的讀本，并支持中小學(xué)校開發(fā)校本教材，將本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識列為特色教育的重要內(nèi)容。保護單位、代表性傳承人應(yīng)當通