青藍工程師傅-徒弟、計劃、總結(jié)樣例5(編輯修改稿)
2024-10-17 09:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動匯報出來，以提高教育教學水平。平時，在班級管理方面，我也經(jīng)常幫助他解決一些班級管理方面的疑惑，使他的班級管理能力有一定的提高。三、多學多練，扎實進步為了加強學習，我給他提供了專業(yè)書籍讓他自學，并寫出讀書筆記。為他提供外出學習培訓的機會，增長見識。鐘凱老師在教學上虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上他的努力，進步很快。他的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。關(guān)俊老師有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。在本學期的師徒結(jié)對活動中，我不但自己的教育教學水平有了一定的提高，也幫助了其他老師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步。2014—2015學“青藍工程”師傅計劃第三篇：“青藍工程”師傅、徒弟職責青年教師“青藍工程”師徒職責利用本校優(yōu)秀教師與新教師建立一對一的師徒關(guān)系，進行有效的“傳、幫、帶”。導師責任（1）幫助青年教師提高思想意識，做到忠誠黨的教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，教書育人，為人師表，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，勇挑重但。（2）導師應(yīng)該對弟子在教材研究、備課準備、課堂組織、教學藝術(shù)等方面給以指導，從學校大局出發(fā)，毫不保留。為學校的發(fā)展貢獻出自己的智慧和經(jīng)驗。把自己多年來積極的教學、教研經(jīng)驗毫無保留地傳授給弟子（3）敞開大門迎接弟子的聽課學習，聽后有交流，對課堂教學的設(shè)計理念，方法與弟子溝通，使其聽而所思，聽后有得。（4）定期聽弟子上課，對弟子在教學方面存在的不足真誠指出，不避諱，對如何改進提出可行的措施辦法。每學期至少聽青年教師10節(jié)課，做好聽課記錄，并及時肯定優(yōu)點，指出不足。審查其每一個教案并簽名。（5）第一學年結(jié)束前，指導青年教師完成基本功達標課，請組內(nèi)教師及有關(guān)領(lǐng)導參加聽課評課；指導教師要為青年教師寫出評議意見。（6）督促青年教師積極參加校內(nèi)外組織的業(yè)務(wù)培訓活動。（7）每月給徒弟簽訂評語一次。弟子責任（1）積極主動、虛心向?qū)煂W習，增強事業(yè)心和責任感，熱愛教育教學本質(zhì)工作。（2）認真鉆研教材教參，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、寫好教學詳細教案，主動請指導教師審查、提出意見，力爭上好每一節(jié)課。授課結(jié)束，及時認真寫好課后分析。（3）積極向周圍的同事學習，參加校內(nèi)外的公開課，按時參加校內(nèi)外的業(yè)務(wù)培訓活動。（4）新老師在上課前要先聽師傅的課，認真作好聽課記錄，積極主動與導師交流，聽后有思，聽后有得。并在自己上課前教案由師傅簽字，方可開始上課。（5）認真上好“見面課”、“成長課”、“匯報課”。（5）學年結(jié)束撰寫一篇教學心得體會類文章交教科室存檔。第四篇：青藍工程師傅 徒弟、計劃、總結(jié)“青藍工程”師傅計劃本我校繼續(xù)實行“青藍工程”，我仍然擔任鐘凱老師的師傅。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析鐘凱老師的優(yōu)缺點，結(jié)合他的原有水平，制訂出本學期的師 徒結(jié)對計劃如下：一、主要任務(wù)本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個人反思的途徑，利用學習型教研、教學型教研、研究型教研的方法，有計劃、分步驟、講實效地提高青藍工程的效能，擬定以下主要任務(wù)。理論學習和業(yè)務(wù)學習：師傅指導徒弟利用課堂實踐、網(wǎng)絡(luò)教研、同伴互助等模式開展學習型教研，學習現(xiàn)代教育教學理論，特別是先進適應(yīng)學生心理的體育教學，不斷內(nèi)化和建立起與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育教學理論體系。針對本學科開展業(yè)務(wù)學習，吃透教材，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。教學實踐：開展教學教研師徒結(jié)對，開展互助備課，實現(xiàn)徒弟的“一課多上”（在本班上，修改教學預設(shè)，再到師傅班上）和一課多案（在師傅指導下不斷完善教學設(shè)計）；每學期師傅為徒弟至少上好4節(jié)指導課、徒弟上好4節(jié)探究課。3
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