希沃交互式電子白板應(yīng)用操作1(編輯修改稿)
2024-10-17 07:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)的“圖2”圖片文件，移動(dòng)圖片到屏幕中間，對(duì)圖片進(jìn)行放大、縮小和旋轉(zhuǎn)操作。（20分）“授課模式”下，插入與自己所教學(xué)科關(guān)聯(lián)的某個(gè)學(xué)科工具或者素材，如語(yǔ)文的田字格、數(shù)學(xué)的直尺或者三角尺、理化生的素材圖片或者實(shí)驗(yàn)工具，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、畫(huà)圖或者組合等相應(yīng)操作。并用工具進(jìn)行部分或者全部遮擋。（20分）。板書(shū)“操作展示”4個(gè)字，然后同時(shí)旋轉(zhuǎn)這4個(gè)字；再擦除最后的“展示”兩字。撤銷(xiāo)最后一步的操作；把“操作展示”改變顏色，把“展示”放大。退出白板軟件，不保存剛才所有的操作。（30分）第四篇：希沃電子白板學(xué)習(xí)心得希沃電子白板學(xué)習(xí)心得張畈小學(xué)黃秋瑾運(yùn)用電子白板教學(xué)是未來(lái)教育的大趨勢(shì)。學(xué)校組織培訓(xùn)電子白板的操作使用、希沃電子智能平板的使用、課件的制作等。在這次培訓(xùn)中介紹了未來(lái)教育的發(fā)展趨勢(shì)、交互式電子白板的一些性能特征以及運(yùn)用電子白板制作課件。交互式電子白板是新興的多媒體教學(xué)設(shè)備，它具有以下的教學(xué)功能特點(diǎn)：兩重整合（以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)本身的深度整合、電子交互白板和課堂教學(xué)的有機(jī)整合）、多重交互（包括人－機(jī)交互，人－人交互，以教學(xué)應(yīng)用為主的資源－資源交互等）、易學(xué)易用。這些特性實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)新的融合模式，帶來(lái)了教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的變化，也帶來(lái)了課堂教學(xué)方式的變革。電子白板的功能有以下幾點(diǎn)：屏幕批注，及時(shí)反饋?；诮换ル娮影装逄峁┓奖愕臅?shū)寫(xiě)和繪畫(huà)功能，運(yùn)用于數(shù)學(xué)學(xué)科可以呈現(xiàn)學(xué)生練習(xí)和思維的成果，便于教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)評(píng)價(jià)。遮擋隱藏，分批呈現(xiàn)?；诮换ル娮影装逄峁┑恼趽趵还δ?，可以倒入圖片作為主題背景，有利于創(chuàng)始情景
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