師徒結對幫扶總結(編輯修改稿)
2024-10-17 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期。五、新老教師結對活動過程從備課抓起，備課的各環(huán)節(jié)；知識點，重點，難點，考點。實施教學能力： 每月預約聽課一節(jié)，隨堂聽課二節(jié)。使其能夠緊緊圍繞教學目標設計 教學形式、方法，靈活地運用設疑方式，激發(fā)學生活動興趣，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學生動手動腦，神態(tài)自然，情緒飽滿，舉止大方。爭取在學校上公開課 一節(jié)。平時隨時接受其隨堂聽課，每月為她上示范課一節(jié)。教學基本功 要求每學期所聽課中有電化教學，能恰當、熟練地運用現(xiàn)代教育技術 輔助教學，積極參加學校教師基本功比賽，指導她充分發(fā)揮其做課件的特長。理論基礎：要求其認真學習《課標》解讀，將《課標》精神體現(xiàn)在教學實踐中加以理解 運用，每學期寫心得一篇。將每節(jié)課的問題即時反饋給被指導教師。平時主動與被指導教師交流教法及教材的知識點。六、新老教師結對活動要求（1）新老教師自結對子后應制定出具體實施計劃。（2）新老師要積極主動地加強學習（既要向幫教教師學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結對子工作總結、心得體會。（3）指導教師要加強示范和指導，要歡迎新教師隨時到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學期，新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報課。（4）每學期初、末，指導教師對新教師的教學計劃，復習計劃、備課筆記、并對該教師的教育教學情況作出合理的評價。（5）新教師每學期聽課 16 節(jié)以上，指導老師每學期聽課不少于 12 節(jié)。（6）加強教育教學理論學習，并做好學習筆記，寫好心得體會。 第四篇：師徒結對幫扶計劃師徒結對幫扶計劃師傅：賈艷 徒弟：江華一、指導思想為貫徹學校關于本校“師徒結對幫扶”活動，以發(fā)揮有經(jīng)驗的教師在各單位的輻射能力，促進教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。我與賈艷老師結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結對活動的計劃。二、或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與師傅進行交流、指導?！皫熗浇Y對”幫扶活動方案中規(guī)定的任務。，理論學習心得交流，匯報課教案，聽課指導等內(nèi)容。通過這樣的活動，自己可以從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。三、實施措施1．在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，向師傅教師學習。2．指導結對教師熟練掌握教學常規(guī)，熟悉教學研究方法。3．通過師徒
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1