四年級美術上冊會走的玩具1教案人教新課標版(編輯修改稿)
2025-10-17 01:15 本頁面
【文章內容簡介】 將玩具裝飾美化。但是在實際操作中，由于我示范了“圣誕老人” 的制作方法，無形中產(chǎn)生了一定的框框，使得全班大部分同學都制作了“圣誕老人”，沒有什么新的創(chuàng)意。其實這也是美術課上的一個“老毛病”，不示范，學生無從下手，但一示范，又是全篇一律，沒有了學生自己的想法。我一直都能意識到這個問題，也在積極的尋求好的解決方法，希望可以改變這種現(xiàn)狀，盡可能的激發(fā)學生的創(chuàng)造力。最后的作品評價階段，由于時間問題很多同學沒有完成自己的作品他們總是不停的做自己的，無心評價別人的作品，也沒有一個好的傾聽習慣，這就使得這一環(huán)節(jié)不盡人意，有些“虎頭蛇尾”的感覺。這也說明平時的課上就沒有很好的去培養(yǎng)學生的這些良好習慣。今后，我一定要注意平時課上對學生行為習慣的培養(yǎng)，在提高作品質量的同時對行為習慣也要提出 1相應的要求，讓每一位學生在美術課上獲得能力與習慣的“雙豐收”。通過這節(jié)課教學，使我認識到教師要想真正上好一節(jié)課，必須認真領會課程目標，從調動學生積極性入手，調動了每個學生的每個感官，對學生加以引導，實施教育?？傊?，今后我一定會繼續(xù)努力，尋求更好的方法，讓我的美術課上得更有特色，更有成果。第三篇：四年級美術下冊 會游的玩具 1教案 人教新課標版會游的玩具學習領域（設計應用、造型表現(xiàn)）（設計制作）課時安排： 1課時。教材分析：本課實際上就是“會動的玩具”系列，通過設計與應用的課程培養(yǎng)學生善于綜合運用各種學過的知識的能力。教學目標，設計制作簡易的玩具。、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。教學重難點：重點：選擇一種游動的原理設計并制作會游的玩具。難點：巧用游動的原理設計會游的玩具，并進行造型美的修飾 教學準備：師：“會游的玩具”的范作、游動原理的課件或范圖 生：包裝紙盒、三合板、舊TK
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