中班家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)流程(編輯修改稿)
2024-10-16 21:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，你們好！我想開一家小店，可是開什么店好呢？你們來(lái)幫我想一想，好嗎？師：小烏龜還是拿不定主意了，還是讓我們和小烏龜一起去逛逛街，看看別人都開了些什么店？二、完整的欣賞故事。1．看動(dòng)畫，完整的欣賞故事。要求：故事中都出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？2．提問：故事中都出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？三、分段欣賞故事，教師有感情念。1．欣賞第一段動(dòng)畫，提問：大象開了什么店？大象怎么會(huì)想到開花店的？ 聽聽大象是怎么說(shuō)的？（大象：我開花店，可以用長(zhǎng)鼻子給花澆水。）2．欣賞動(dòng)畫第二段，提問：河馬開的是什么店呢？你覺得河馬為什么要開氣球店？聽聽河馬是怎么想的。（河馬：我開氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的氣球。）3．欣賞動(dòng)畫第三段，提問：袋鼠開面包店，袋鼠媽媽為什么開面包店？4．欣賞動(dòng)畫第四段師：我們和小烏龜一起逛了三家店，小烏龜說(shuō)話了（龜：我們沒有長(zhǎng)鼻子??什么也不能干，唉?。┨釂枺盒觚斒菦]有長(zhǎng)鼻子、大嘴巴、大口袋，那它還能開店嗎？它可以開什么店呢？師：讓我們一起來(lái)看看，小烏龜想得和我們一樣不一樣。5．欣賞動(dòng)畫第五段提問：你看明白了嗎？小烏龜開了個(gè)什么店？為什么開燒餅店？師小結(jié)：小烏龜?shù)谋硽ひ灿杏锰?，我們真為它們感到高興?？磥?lái)，我們每個(gè)人長(zhǎng)得都不一樣，都有各自的長(zhǎng)處。四、再次欣賞一遍故事師：這個(gè)故事的名字就叫做《小烏龜開店》。一起念一遍《小烏龜開店》，讓我們一起再聽一遍吧。這次小朋友可以輕輕的在下面跟著說(shuō)。五、經(jīng)驗(yàn)拓展師：故事聽完了，大象、河馬、袋鼠媽媽都開了不一樣的店，還有三個(gè)小動(dòng)物也開了店，這是什么店，你覺得誰(shuí)開的呢？為什么？六、結(jié)束師：今天我們看到了許多小動(dòng)物開的店，還幫三家店找到了主人，我們小朋友表現(xiàn)得可真棒，我們來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我們自己。活動(dòng)二：中班美術(shù)《樹葉變變變》活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)以自己喜歡的方式用樹葉進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。2．能積極參與、大膽想像?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．已采集過(guò)各種各樣的樹葉，并擦干凈，壓平整。2．顏料、毛筆、膠水、抹布、剪刀、彩紙等工具和材料。3．已有拓印、添畫、拼貼的初步經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)程：1．師生問好！2．樹葉游戲。師：讓我們一起把手中的樹葉拋向空中，看看飄落的樹葉像什么？（幼兒自由想像，教師
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