青年教師匯報課教學反思(編輯修改稿)
2025-10-16 18:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的事，而不是感到困難，以致成為負擔。這些游戲有：歌唱、傳話、傳遞圖片、開火車回答等。三、對重難點詞匯和句子的處理。如Santa Claus、Christmas、stocking、present的發(fā)音，和“Here is a…for you.”句型的使用。我發(fā)現(xiàn)堅持大量的重復和操練，能起到事半功倍的效果，但如何使這“大量的重復和操練”顯得有趣而不乏味，是教學中的重中之重。創(chuàng)設(shè)情境，練習對話，示范表演。四、教學反饋效果不錯。學生十分喜歡上英語課，學習積極性很高，雖然有部分同學仍羞于開口，害怕發(fā)錯音，說錯話，但我相信，經(jīng)常地鼓勵、刺激、調(diào)動，他們說的欲望會逐步增強，現(xiàn)在最重要的是給他們信心，讓他們覺得學英語不是很難的事，他們會做得很好，老師應經(jīng)常鼓勵學生說：“You’re good”.“You’re great.”總結(jié)經(jīng)驗教訓，我將繼續(xù)努力早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。第三篇：青年教師課改匯報課教學反思年教師課改匯報課教學反思瑩這周進行的匯報課上，我上課的內(nèi)容是《反沖運動》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是認識反沖運動以及結(jié)合動量守恒定律解決反沖問題。于課堂效果，總的來說，自認為按計劃完成了課程內(nèi)容的教學，基本達到了教學預定目標。我在課前準備了幾個小實驗，一開始上課就讓學生進行吹氣球體驗反沖運動，提高了學生的學習興趣。接著以錄像蒸汽炮車讓學生進一步觀察實驗現(xiàn)象，加深對反沖的印象?？偨Y(jié)提問結(jié)束后，讓學生結(jié)合身邊的實例，討論分析生活中的一些反沖現(xiàn)象，使學生知道我們身邊還是有很多有趣的物理現(xiàn)象。其中吹氣球?qū)嶒灱半姶碉L小車實驗很貼近生活，對學生的學習積極性有一定提高。內(nèi)容上安排稍微多了一些，學生沒能充分體會理解反沖運動，可以將一部分內(nèi)容適當減少。而在教學程序里的時間安排上，我覺得自己還是疏忽了合理設(shè)計，學生的學習積極性沒能充分調(diào)動起來，導致在討論、展示階段的時間過短，也讓整節(jié)課顯得教師講過多，沒能體現(xiàn)學生的主體地位。節(jié)課比較突出的情況是問題設(shè)置方面沒能結(jié)合學生實際，應該引導學生從某一確定方向思考問題，針對所任教的班級，問題設(shè)置的深度可以淺顯一點，注意點撥學生解題的方法技巧。在問題設(shè)置的順序上，可以把實驗觀察問題放在實驗前展示出，讓學生在一開始就帶著問題觀察思考。這個情況導致學生積極性不高，學生自主學習的要求未能體現(xiàn)。這次匯報課中，我學會在教學中要巧用身邊的器具及生活中常見的事例，讓學生有親近感，在玩中學，學中玩，讓學生興趣高。另外，還要加強學習，拓寬知識面，練成扎實的教學基本功。如，當學生在探究時遇到困難時，教師應能立即分小步子設(shè)問啟發(fā)，一步步引導學生思考。據(jù)這次的匯報課情況，今后，我會努力改進。關(guān)注并充實教學過程，有效提高自己對教材的處理水平、情境設(shè)置能力，使得教學效果得到長足的提高。第四篇：青年教師匯報課說教學設(shè)計說教學設(shè)計新起
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