進位筆算乘法教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-10-16 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幾。四、隨堂練習(xí)比比看，誰厲害2476 8324 7657 3135 4993 6818課本79頁“做一做”你能摘走幾朵大紅花? 課本81頁第7題課本82頁11題300個同學(xué)乘4輛汽車去郊游。前3輛車各坐78個同學(xué)，第4輛車要坐多少個同學(xué)？課本82頁12題少年宮樂隊有女同學(xué)18人，男同學(xué)17人。合唱隊的人數(shù)是樂隊的3倍，合唱隊有多少人？五、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么?帶領(lǐng)總結(jié)乘法豎式和豎式計算進位乘法的方法。板書設(shè)計：三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘法 6348=5072（人）634 8第四篇：筆算乘法(進位)教學(xué)設(shè)計人教版三年級筆算乘法教學(xué)設(shè)計（一）創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)舊知師：現(xiàn)在，我們來復(fù)習(xí)一下前面學(xué)過的知識，同學(xué)們想不想展示一下自己？師：請看題。出示題目： 3312 32322042 學(xué)生思考，教師提問：你是怎么算的？根據(jù)學(xué)生回答歸納小結(jié)。師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法的知識。（板書：筆算乘法）（二）新課教學(xué)：引入新課。，王老師準備給班上同學(xué)買一些連環(huán)畫作為禮物。請大家仔細觀察，你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題嗎？抽學(xué)生回答得出：一共買了多少本連環(huán)畫？師：你打算怎么來求解這個問題呢？教師根據(jù)學(xué)生回答板書：183教師提問：為什么要用乘法來計算？“183”的筆算方法。（1）估算師：現(xiàn)在先請大家估算一下，183大約是多少？你是怎么估算的？學(xué)生回答：18估成20，就得到203=60（2）探索計算183＝？教師提問：183的積到底是多少呢？現(xiàn)在同學(xué)們試著做做看。學(xué)生探索計算，教師巡視指導(dǎo)。教師：同學(xué)們算好了嗎？誰能到黑板上來演示一下計算方法？（3）指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范計算格式，歸納計算方法。師：能給大家說說你是怎樣想的、怎樣計算的嗎？學(xué)生甲：3個18相加得54，也就是183＝54 學(xué)生乙：我是這樣想的，8乘3等于24，個位寫4再向十位進2。1乘3表示3個十，3個十再加上進上來的2個十，得5個十，所以十位寫5。教師：進上來的2個十，為了防止忘記或者記錯，我們可以把它記在豎式橫線上十位的下面。教師提示學(xué)生注意教師是怎樣記下的，然后用彩色粉筆在十位下寫個小小的2。師問：誰也是這樣想的，也來給大家說一說？教師小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生敘述豎式的計算過程，使
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1