【文章內(nèi)容簡介】 力進行綜合訓(xùn)練，有利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。英語競賽的形式有書寫比賽，識記單詞比賽、朗讀比賽、查字典比賽、歌詠比賽、英語智力競賽等。各種競賽活動最好由學(xué)生主持，由教師和學(xué)生共同組成評委小組，競賽優(yōu)勝者可給予一定的獎勵。英語晚會英語晚會是規(guī)模大、人數(shù)多，形式活潑的一種課外活動，一般可在期末或節(jié)假日時舉行。文藝演出的內(nèi)容包括演唱英語歌曲，演奏外國音樂，朗誦詩歌、表演短劇、講故事、猜謎語等，在晚會準備階段，教師要注意發(fā)揮每一位學(xué)生的作用和獨創(chuàng)精神，鍛煉學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和藝術(shù)才能。英語角“英語角”活動可以定時、定點在學(xué)校開展活動，英語愛好者都可以參加。內(nèi)容可以首先指定幾個話題，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下隨意交談，不必過分糾正學(xué)生的錯誤，要鼓勵學(xué)生大膽地用英語交談，盡量創(chuàng)造比較自然的語言環(huán)境，如能有外籍朋友參加效果更好。英語學(xué)習(xí)園地這是一種擴展知識，發(fā)展寫作能力的課外活動形式。內(nèi)容主要圍繞課堂教學(xué)中的語言知識和技能訓(xùn)練兩個方面。例如介紹與課文有關(guān)的背景知識，英語學(xué)習(xí)方法，說英語國家的文化習(xí)俗，刊登一些短小有趣的故事、笑話、格言、謎語英語語言發(fā)展知識以及課文中的疑難解答等。學(xué)習(xí)園地的欄目應(yīng)豐富多彩，圖文并茂、引人注目。以下版塊標題是比較常見的：“poem and Folk Phymos”(詩歌)、“Humor”(小幽默)“Correct the mistakes”（改正錯誤）“Caltural Notes”（文化背景介紹）“Letter Box”（讀者來信）“Knowledge”（百科知識）“Thinking”（思考）“Do you know”（你知道嗎）“Study Method”（學(xué)習(xí)方法）“All over the world”（世界各地）等等。學(xué)習(xí)園地的稿件可以動員學(xué)習(xí)投稿或由教師指導(dǎo)推選，然后由學(xué)校英語板報小組或班級輪流主辦，這樣能使學(xué)生廣泛地參與并關(guān)心學(xué)習(xí)園地，同時也起到了相互學(xué)習(xí)、競賽，從而保證質(zhì)量的作用。本文發(fā)表于2003年10月《海南教育導(dǎo)報》上。第四篇：小學(xué)英語課外活動計劃小學(xué)英語課外活動計劃一、指導(dǎo)思想興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。二、活動目的通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。三、活動內(nèi)容（每次確定一個主題）學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。四、活動時間 周三下午第三節(jié)課五、參加活動的老師： 英語組的各位教師六、活動對象 全體學(xué)生七、活動要求：每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作。20082009年第一學(xué)期小學(xué)英語興趣小組活動計劃20082009年第一學(xué)期六一小學(xué)英語興趣小組活動計劃 一．指導(dǎo)思想課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸。英語興趣小組旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。：增加學(xué)生的詞匯量，促進學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展。三．活動目的：通過有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ)。四．活動對象本校6年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。五．活動內(nèi)容1．學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。2． 擬以學(xué)英語為藍本，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。每周星期四下午兩節(jié)課后一個小時.第五篇：淺談小學(xué)英語課外活動淺談小學(xué)英語課外活動 景洪市勐旺鄉(xiāng)小學(xué)吳紀偉英語課外活動與課堂教學(xué)有著密切的聯(lián)系，它與課堂教學(xué)的目的、要求是一致的，是英語課堂教學(xué)中必不可少的輔助形式，開展好課外活動可使學(xué)生儲存一些學(xué)好英語的潛在能量，對英語課堂教學(xué)也會起到很大的促進作用。一、為學(xué)生提供更多的語言實踐機會開展課外活動可以為學(xué)生提供更多的語言的實踐機會，創(chuàng)造更多用英語進行交際的環(huán)境。學(xué)習(xí)英語的目的在于用英語進行交際，培養(yǎng)小學(xué)生具有以聽、說能力為主的初步交際能力，即培養(yǎng)小學(xué)生在真實生活中運用外語的能力是小學(xué)英語教學(xué)的最終目標。學(xué)生的交際能力是在語言的實踐中培養(yǎng)起來的，這就決定了教學(xué)的實踐性。而課外活動就填補了課堂教學(xué)的這一空白，使學(xué)生能學(xué)以致用。從而更好地貫徹了交際性原則。此外，學(xué)生通過參加課外活動可以接觸豐富的詞匯，幫助他們在實踐中提高語言運用能力