人教新起點(diǎn)四年級(jí)英語上冊(cè)教案unit1(編輯修改稿)
2024-10-15 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如運(yùn)用句型敘述制作卡片的過程。通過邊動(dòng)手邊敘述和完成書上一些相親練習(xí)的的方法突破難點(diǎn)。Steps:Oral practice(復(fù)習(xí)lesson 2 chant)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容A Read and 、T：先讓學(xué)生獨(dú)自完成上的練習(xí)。Ss:動(dòng)腦思考，按要求完成練習(xí)。:指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)聽錄音，隨著錄音間朗讀句子Ss:初步感知錄音內(nèi)容，跟錄音朗讀。:找學(xué)生模仿錄音，朗讀句子。Ss:能獨(dú)立朗讀句子并能理解句子的意思正確的完成練習(xí)。二學(xué)習(xí)內(nèi)容B Let’s do1,T: Review the : Read after the ：演示如何要求制作邀請(qǐng)卡(邊表演邊敘述過程)Ss:看演示: 指導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)對(duì)話并同時(shí)做卡片Ss:練習(xí)鞏固三、學(xué)習(xí)內(nèi)容C Discuss and : 布置主題，讓學(xué)生討論步驟Ss: 四人一組討論并完成表格。四、教學(xué)反思Unit1Lesson4Aim:1,通過閱讀三篇短文，使學(xué)生了解中西方文化的差異，并且學(xué)習(xí)相關(guān)的單詞和語言(不要求掌握)，從而使學(xué)生有余力學(xué)到更多的東西。并能使學(xué)生初步感知 的書寫格式。2，培養(yǎng)學(xué)生用英語向外國人介紹中國節(jié)日文化的能力，同時(shí)提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。3，通過學(xué)習(xí)字母組合 ay, ai 的發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語音發(fā)音慣。Keys:1，了解中西文化的差異。Difficulties:本部分學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是：讓學(xué)生能夠脫離書本，較自如的運(yùn)用書上的句型敘述各西方文化的差異。這項(xiàng)練習(xí)是面對(duì)有能力的學(xué)生的，并不是所有的學(xué)生，對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生只要保證他們有興趣，并能了解短文的內(nèi)容即可。Steps:Oral practice(復(fù)習(xí)lesson 2 chant)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容A read, match and ,T:先讓學(xué)生獨(dú)自完成書上的練習(xí)。Ss:動(dòng)腦思考，按要求完成練習(xí)。2,t:要求學(xué)出圈出生詞Ss:找出短文中的生詞3: t:指導(dǎo)學(xué)和反復(fù)聽錄音，隨著錄音朗讀句子Ss:初步感知錄音內(nèi)容，跟錄音朗讀。4，T：初步模仿錄音，朗讀句子。Ss:能獨(dú)立朗讀句子并能理解句子的意思正確的完成練習(xí)。(對(duì)于有能力的學(xué)生可要求他們單獨(dú)在班上朗讀一遍，給其表現(xiàn)的空間。)二、學(xué)習(xí)內(nèi)容B Look AND :播放錄音。Ss:注意收聽錄音。:指導(dǎo)學(xué)生模仿此句型說自己熟悉的節(jié)是日Ss:練習(xí):找?guī)孜粚W(xué)生說說Ss:練習(xí)表達(dá)三、學(xué)習(xí)內(nèi)容C Look, think and write,1,T：布置練習(xí)，讓學(xué)生分組討論，完成練習(xí)。Ss:四人一組討論，完成C部分練習(xí)。Ss:匯報(bào)討論結(jié)果四、學(xué)習(xí)內(nèi)容D Try to say1,T:播放錄音Ss:.聽錄音2，T：指導(dǎo)學(xué)生模仿錄音朗讀。Ss:模仿朗讀3，Ss:練習(xí)找出發(fā)音規(guī)律T：總結(jié)發(fā)音規(guī)律Ss: 鞏固朗讀體會(huì)發(fā)音規(guī)律五、教學(xué)反思Unit1Lesson 5一、課前準(zhǔn)備：圖片，錄音磁帶二、教學(xué)內(nèi)容:單詞：leaves, wood, turkey, pumpkin pie, taste, tummy三、教學(xué)目標(biāo):，培養(yǎng)初步的閱讀理解能力。四、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過獨(dú)立閱讀故事，培養(yǎng)初步的閱讀理解能力。五、教學(xué)難點(diǎn)：thanksgiving六、教學(xué)過程：:放本單元的歌曲錄音，讓學(xué)生跟唱。:（1）教師先引導(dǎo)學(xué)生看A部分的七幅
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