【文章內(nèi)容簡介】 本得益于“中國夢”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國夢”的進程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇?！爸袊鴫簟迸c個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石?！爸袊鴫簟钡慕?gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。第三篇：我的中國夢演講稿（范文）《我的中國夢》夢想，周而復始。中華民族五千年歷史傳承著一個信念，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢去年總書記定義了“中國夢”－－實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。作為新時代的青年，這是我們所承載的夢想，而它不是一個虛幻的夢想，它實現(xiàn)的過程同樣是我們新一代青年夢實現(xiàn)的過程?；蛟S你會說，國之大夢何須我們這些不聞一名的泛泛之輩來插手，國之大事我們豈敢妄加品論？但我想說，或許我們不能馬上看到夢想成真，但是如果沒有夢想，沒有努力圓夢的過程，又何談夢想成真呢？青年作家韓寒曾這樣說“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程?！比A人首富李嘉誠也說過“年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光?！?在追尋“中國夢”的歷程中，中國人經(jīng)歷了太多坎坷。然而“雄關(guān)漫道真如鐵，人間正道是滄?！?，只要我們要擺正心態(tài)，分清理想與現(xiàn)實，用心將渺小的工作做好，偉大的工作往往就會水到渠成。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始，中國的未來必定是“長風破浪會有時”，但讓更多人發(fā)展自己的夢想，未來的中國夢必定是新一代青年的。因當代與過去的差異，青年人的生活時代不同，其歷史責任與使命也相應地有所不同。當代青年，很少像過去那樣，在戰(zhàn)場或艱苦環(huán)境當中經(jīng)受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報效國家的機會與責任。但當代青年，特別是青年大學生，還是要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年作為現(xiàn)代人追求目標的重要標志，也是青年成長、成才的基礎。作為國家培養(yǎng)出的當代青年大學生，應深感使命光榮、責任重大。具體應做到以下幾點: ，以遠大的志向為前進和發(fā)展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發(fā)展的“正能量”。“發(fā)展是第一要義”，也是我們黨執(zhí)政興國的根本。而發(fā)展離不開充滿激情的青春 意念，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機制。廣大青年大學生要踴躍投身國家建設，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的“燃料”。作為青年人，一旦擁有遠大志向和理想，就會不畏前行道路上的艱難險阻，敢于面對困難與挫折；就會想盡一切辦法，去克服和戰(zhàn)勝困難；就會立足當下、放眼長遠，全面實施“十二五”規(guī)劃和落實好黨的十八精神，開拓奮進，從勝利走向新的勝利。，樹立堅韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優(yōu)點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動力；有銳氣，敢于挑戰(zhàn)障礙，不拘一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創(chuàng)業(yè)、獨立奮斗。鞏固和發(fā)展社會主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，貢獻自己的力量。就會在全社會形成一股升力，在各個領(lǐng)域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個人的“正能量”，從而帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。，勇于承擔人才強國的重任?？平膛d國和人才強國是當代中國面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的兩項重大戰(zhàn)略任務。科教興國、人才強國既是國家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史責任。既體現(xiàn)了國家的意志，又表達了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發(fā)展，社會信息化不斷推進的背景下，當代青年有較多的機會學習、運用、創(chuàng)新現(xiàn)代科學技術(shù)。廣大青年應義不容辭地擔當迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任，爭當優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。在當代經(jīng)濟社會條件下，對外開放、多元文化、信息時代等因素接踵而至，加上激烈競爭、廣泛流動、頻繁風險中的不確定因素逐步增多，所以每個人，特別是當代青年大學生要有效適應、駕馭現(xiàn)代社會環(huán)境并有所作為，鍛煉與提高解決問題和實踐能力，這也是堅持全面發(fā)展的重要任務與核心內(nèi)容。解決問題的實踐能力，不是單一的能力，而是一個能力體系。在這個體系中，首先要有學習能力。學習能力是認識和適應自然、社會和自我發(fā)展變化最基礎的能力，包括自主學習能力、書本理解運用能