【文章內容簡介】 網(wǎng)站建設目標根據(jù)自己所學的知識，建設網(wǎng)站，展示自己的網(wǎng)站風格。建成優(yōu)秀的電子商務類專業(yè)網(wǎng)站，展示自己的網(wǎng)站形象。二、網(wǎng)站內容規(guī)劃網(wǎng)站的首頁包括：設計作品，攝影作品，生活點滴，小說文集，資源中心，踏雪留痕，左鄰右舍，聯(lián)系我們。網(wǎng)站的首頁可分為三個部分，分別為首頁的導航欄、作品的動態(tài)、作品欣賞等。盡量使網(wǎng)站設計的簡單明了、避免設計的頁面出現(xiàn)死鏈接。三、網(wǎng)站名稱漩渦小筑，晶晶設計四、網(wǎng)站設計功能介紹本網(wǎng)站主要是為了方便人們的日常生活，在這個網(wǎng)站上你可以使自己的心情輕松，精神得到陶冶。五、預期目標通過本次實訓完成漩渦小筑，晶晶設計的網(wǎng)站制作，包括二級頁面和一些網(wǎng)站制作的基本技巧，掌握網(wǎng)站布局技術。通過連續(xù)時間的實際操作，鞏固對網(wǎng)站的創(chuàng)建、網(wǎng)頁的策劃、設計與制作的理解，加深理解網(wǎng)站、網(wǎng)頁、制作的過程，理解團隊互助共同完成項目的協(xié)作精神。六、實訓過程收集相關網(wǎng)站建設的資料信息運用自己熟悉的軟件制作網(wǎng)站將自己建設的網(wǎng)站首頁勾畫框架利用Adobe Dreamweaver CS3軟件建設網(wǎng)站的首頁根據(jù)自己的需要設計二級頁面、設計超鏈接，實現(xiàn)頁面之間的超鏈接，避免死連接的現(xiàn)象的產(chǎn)生。將需要連接的頁面單擊確定即可。向頁面中插入圖片，產(chǎn)生圖文并茂的效果。但要注意插入的圖片不要過多，以免影響網(wǎng)速。通過幾周的學習和老師的指導下，明確操作的具體步驟和建設網(wǎng)站的基本理念，豐富了我們的軟件技術和應用技巧等方面的知識。經(jīng)過幾周的練習何止是的綜合設計出了自己的漩渦小筑，晶晶設計，制作過程中使用Adobe Dreamweaver CS3軟件，制作出了網(wǎng)站的整體風格。制作網(wǎng)站，首先要確定網(wǎng)站的主題，經(jīng)過考慮再三，和自己平時瀏覽過網(wǎng)站，以及對這些網(wǎng)站的了解，做了一個類似的網(wǎng)站，一個集娛樂休閑又可發(fā)表自己言論的網(wǎng)站。然后是整體規(guī)劃。為網(wǎng)站的首頁設計成一個色彩鮮明，清晰明了，便于閱讀瀏覽的網(wǎng)頁。首頁大致分為三個部分：網(wǎng)站的導航欄、作品的展示、網(wǎng)站的動態(tài)說明。其中還有聯(lián)系我們，盡量使網(wǎng)站的內容充分多樣化。最后收集資料和素材，大量瀏覽相關網(wǎng)站，搜集一些有用的信息來完善自己的網(wǎng)站，同時還要考慮網(wǎng)站的布局，特色，顏色搭配，背景圖等。再后設計網(wǎng)頁圖片。再后，為網(wǎng)站申請一個域名。在制作過程中，才發(fā)現(xiàn)，雨啊來自己懂的太少了，好多不知道的地方。發(fā)現(xiàn)自己只會建立模板可應用得不好，操作的也不熟練。通過一短的時間學習，才找到網(wǎng)站建設的基本方法。在制作過程中出現(xiàn)了種種的問題，在問題出現(xiàn)的過程中查找書籍、查找相似網(wǎng)站，來不斷的完善自己的網(wǎng)站。七、關鍵技術及解決途徑關鍵技術：（1）有完整的策劃報告(電子版)，實際內容有改動不受影響；（2）有標題的網(wǎng)站以及有對應自己創(chuàng)意設計制作的Logo圖象、圖片展示等；（3）有首頁、二級頁面；（4）有框架、有表單；（5）有自己創(chuàng)作輸入的文字內容并經(jīng)過排列整理；（6）使用Adobe Dreamweaver CS3軟件模板技術；（7）不允許出現(xiàn)超級鏈接錯誤?。?）有版權聲明、網(wǎng)站信息更新、創(chuàng)意制作人員。解決途徑根據(jù)課堂所學，充分利用相關技術要點，對于不懂的地方問實訓老師。制作完成后，反復檢查，保證鏈接的正確性。八、網(wǎng)站制作過程中的注意事項不能過于注重色彩的燦爛，只要簡單的明了就行，符合網(wǎng)站設計的基本原則，使網(wǎng)站簡單明了，使用方便。通過這次實習，在制作時盡量讓自己的網(wǎng)站更加的豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖片，動畫，產(chǎn)生靜動結合的效果。在實際的操作過程中遇到了許多的問題，但在老師和同學的幫助下我已經(jīng)建好了自己的漩渦小筑，晶晶設計站。通過這次學習我了解到知識學不到一定的深度和廣度在實際的操作過程中就難以應付自如。以后要更深入的學習，不斷開闊視野，增強自己的實踐操作能力。九、自我評價這次實訓充分利用了課堂所學，掌握了許多關鍵技術，例如模版技術，動畫，使得制作過程方便了很多。在完成基本要求得基礎上，文件夾、文件命名規(guī)范；文件存放位置合理；制作完成之后要進行網(wǎng)站的調試：沒有無用的文件、文件夾，沒有死鏈接現(xiàn)象的產(chǎn)生；內容較豐富、自己設計制作的素材應用多；色系、布局合理美觀、考慮用戶訪問方便；采用各種特效、并且運用合理。不過也有些不足，一開始沒有把兩個人制作的文件夾分開，導致后面匯總時比較麻煩。不過總的來說，對這次的作品相當滿意，不僅選擇了我們自己喜歡的內容，而且在我們的水平上把它做的很精美。在這個過程中我們意識到了自己在相關技術上的不足，通過學習，知道了如何改進我們的缺點，相信在以后的應用中，我會做的更加完美！經(jīng)過這幾周的實訓練習，建設自己的網(wǎng)站，其中遇到的種種問題也隨著查找資料、瀏覽相關網(wǎng)站、老師的指導、同學的幫助之下完成了自己的網(wǎng)站建設。從制作過程中，我學到了相關美化網(wǎng)頁的的方法，運用了更多以前從未運用的技巧。這使我學到了更多的知識。并且為我自己的網(wǎng)站建設積累了許多經(jīng)驗，為我以后的工作經(jīng)驗，走上社會積累了一些豐富的經(jīng)驗。通過這次實訓我獲得了許多，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲第四篇：網(wǎng)站建設實訓甘肅機電職業(yè)技術學院《網(wǎng)頁設計與制作》 實習時間指導教師學生姓名學號專業(yè)班級2011年 10月 9日至 2010年10月15日止郭建民趙艷萍G09350172計算機信息管理G093501班實訓報告《網(wǎng)頁設計與制作》實訓報告一、實訓目的為了加深對網(wǎng)站的開發(fā)理解，掌握使用ASP語言進行編程和用Dreamweaver制作網(wǎng)頁的基本方法，提高開發(fā)網(wǎng)站實際操作能力。通過實驗教學主要培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生運用ASP編程工具編寫動態(tài)網(wǎng)頁能力的水平，掌握ASP網(wǎng)頁下HTML標記、普通文本和腳本命令等的使用及CSS語言的應用，掌握在創(chuàng)建連接的“顯示、添加、編輯、查詢、刪除”與數(shù)據(jù)庫連接等方法。綜合運用所學ASP編程知識進行網(wǎng)頁材料準備，建設一個學生信息管理系統(tǒng)網(wǎng)站和一個后臺管理系統(tǒng)。二、實訓項目：學生信息管理系統(tǒng)，后臺管理系統(tǒng)的動態(tài)網(wǎng)站設計。三、實訓步驟；；，建立相關數(shù)據(jù)表abc,news。；、導航欄和banner的相關信息。5．運用ASP編寫左邊left的二級目錄內容和底部boot的建站信息連接及相關內容連接。，對不足之處做出相關改進的工作。四、設計過程我的網(wǎng)站名稱是：學生信息管理和后臺運行。五、實訓中遇到的問題和解決方法路徑問題現(xiàn)象：預覽時文件不能顯示預覽效果。解決方法：在文件夾或文件存放過程中，應注意存放和命名的規(guī)范，要明白絕對路徑和相對路徑的區(qū)別。表格的布局問題現(xiàn)象：預覽時表格被襯大或縮小、顯示頁面混亂。解決方法：在運用表格布局的過程中，應注意合理的插入表格、設置表格的屬性，關鍵是要懂得合理運用表格中的百分比與像素。Style樣式運用的問題現(xiàn)象：背景運用CSS樣式時，在預覽中不能顯示。解決方法：在一個網(wǎng)站站點中，通常都使用相對的鏈接路徑，在CSS樣式表中，如果在其中一個CSS樣式表中設置了“背景圖像”，一定要注意檢查背景圖像所鏈接的相對路徑的正確與否。超鏈接運用的問題現(xiàn)象：對文本或圖片設置鏈接后，在預覽效果中依然不能有效進行鏈接。解