【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo)根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，建設(shè)網(wǎng)站，展示自己的網(wǎng)站風(fēng)格。建成優(yōu)秀的電子商務(wù)類專業(yè)網(wǎng)站，展示自己的網(wǎng)站形象。二、網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃網(wǎng)站的首頁(yè)包括：設(shè)計(jì)作品，攝影作品，生活點(diǎn)滴，小說(shuō)文集，資源中心，踏雪留痕，左鄰右舍，聯(lián)系我們。網(wǎng)站的首頁(yè)可分為三個(gè)部分，分別為首頁(yè)的導(dǎo)航欄、作品的動(dòng)態(tài)、作品欣賞等。盡量使網(wǎng)站設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單明了、避免設(shè)計(jì)的頁(yè)面出現(xiàn)死鏈接。三、網(wǎng)站名稱漩渦小筑，晶晶設(shè)計(jì)四、網(wǎng)站設(shè)計(jì)功能介紹本網(wǎng)站主要是為了方便人們的日常生活，在這個(gè)網(wǎng)站上你可以使自己的心情輕松，精神得到陶冶。五、預(yù)期目標(biāo)通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)完成漩渦小筑，晶晶設(shè)計(jì)的網(wǎng)站制作，包括二級(jí)頁(yè)面和一些網(wǎng)站制作的基本技巧，掌握網(wǎng)站布局技術(shù)。通過(guò)連續(xù)時(shí)間的實(shí)際操作，鞏固對(duì)網(wǎng)站的創(chuàng)建、網(wǎng)頁(yè)的策劃、設(shè)計(jì)與制作的理解，加深理解網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、制作的過(guò)程，理解團(tuán)隊(duì)互助共同完成項(xiàng)目的協(xié)作精神。六、實(shí)訓(xùn)過(guò)程收集相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)的資料信息運(yùn)用自己熟悉的軟件制作網(wǎng)站將自己建設(shè)的網(wǎng)站首頁(yè)勾畫(huà)框架利用Adobe Dreamweaver CS3軟件建設(shè)網(wǎng)站的首頁(yè)根據(jù)自己的需要設(shè)計(jì)二級(jí)頁(yè)面、設(shè)計(jì)超鏈接，實(shí)現(xiàn)頁(yè)面之間的超鏈接，避免死連接的現(xiàn)象的產(chǎn)生。將需要連接的頁(yè)面單擊確定即可。向頁(yè)面中插入圖片，產(chǎn)生圖文并茂的效果。但要注意插入的圖片不要過(guò)多，以免影響網(wǎng)速。通過(guò)幾周的學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo)下，明確操作的具體步驟和建設(shè)網(wǎng)站的基本理念，豐富了我們的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧等方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾周的練習(xí)何止是的綜合設(shè)計(jì)出了自己的漩渦小筑，晶晶設(shè)計(jì)，制作過(guò)程中使用Adobe Dreamweaver CS3軟件，制作出了網(wǎng)站的整體風(fēng)格。制作網(wǎng)站，首先要確定網(wǎng)站的主題，經(jīng)過(guò)考慮再三，和自己平時(shí)瀏覽過(guò)網(wǎng)站，以及對(duì)這些網(wǎng)站的了解，做了一個(gè)類似的網(wǎng)站，一個(gè)集娛樂(lè)休閑又可發(fā)表自己言論的網(wǎng)站。然后是整體規(guī)劃。為網(wǎng)站的首頁(yè)設(shè)計(jì)成一個(gè)色彩鮮明，清晰明了，便于閱讀瀏覽的網(wǎng)頁(yè)。首頁(yè)大致分為三個(gè)部分：網(wǎng)站的導(dǎo)航欄、作品的展示、網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)說(shuō)明。其中還有聯(lián)系我們，盡量使網(wǎng)站的內(nèi)容充分多樣化。最后收集資料和素材，大量瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，搜集一些有用的信息來(lái)完善自己的網(wǎng)站，同時(shí)還要考慮網(wǎng)站的布局，特色，顏色搭配，背景圖等。再后設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)圖片。再后，為網(wǎng)站申請(qǐng)一個(gè)域名。在制作過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)，雨啊來(lái)自己懂的太少了，好多不知道的地方。發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)建立模板可應(yīng)用得不好，操作的也不熟練。通過(guò)一短的時(shí)間學(xué)習(xí)，才找到網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。在制作過(guò)程中出現(xiàn)了種種的問(wèn)題，在問(wèn)題出現(xiàn)的過(guò)程中查找書(shū)籍、查找相似網(wǎng)站，來(lái)不斷的完善自己的網(wǎng)站。七、關(guān)鍵技術(shù)及解決途徑關(guān)鍵技術(shù)：（1）有完整的策劃報(bào)告(電子版)，實(shí)際內(nèi)容有改動(dòng)不受影響；（2）有標(biāo)題的網(wǎng)站以及有對(duì)應(yīng)自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作的Logo圖象、圖片展示等；（3）有首頁(yè)、二級(jí)頁(yè)面；（4）有框架、有表單；（5）有自己創(chuàng)作輸入的文字內(nèi)容并經(jīng)過(guò)排列整理；（6）使用Adobe Dreamweaver CS3軟件模板技術(shù)；（7）不允許出現(xiàn)超級(jí)鏈接錯(cuò)誤?。?）有版權(quán)聲明、網(wǎng)站信息更新、創(chuàng)意制作人員。解決途徑根據(jù)課堂所學(xué)，充分利用相關(guān)技術(shù)要點(diǎn)，對(duì)于不懂的地方問(wèn)實(shí)訓(xùn)老師。制作完成后，反復(fù)檢查，保證鏈接的正確性。八、網(wǎng)站制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)不能過(guò)于注重色彩的燦爛，只要簡(jiǎn)單的明了就行，符合網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本原則，使網(wǎng)站簡(jiǎn)單明了，使用方便。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在制作時(shí)盡量讓自己的網(wǎng)站更加的豐富多彩，在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片，動(dòng)畫(huà)，產(chǎn)生靜動(dòng)結(jié)合的效果。在實(shí)際的操作過(guò)程中遇到了許多的問(wèn)題，但在老師和同學(xué)的幫助下我已經(jīng)建好了自己的漩渦小筑，晶晶設(shè)計(jì)站。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解到知識(shí)學(xué)不到一定的深度和廣度在實(shí)際的操作過(guò)程中就難以應(yīng)付自如。以后要更深入的學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)闊視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作能力。九、自我評(píng)價(jià)這次實(shí)訓(xùn)充分利用了課堂所學(xué)，掌握了許多關(guān)鍵技術(shù)，例如模版技術(shù)，動(dòng)畫(huà)，使得制作過(guò)程方便了很多。在完成基本要求得基礎(chǔ)上，文件夾、文件命名規(guī)范；文件存放位置合理；制作完成之后要進(jìn)行網(wǎng)站的調(diào)試：沒(méi)有無(wú)用的文件、文件夾，沒(méi)有死鏈接現(xiàn)象的產(chǎn)生；內(nèi)容較豐富、自己設(shè)計(jì)制作的素材應(yīng)用多；色系、布局合理美觀、考慮用戶訪問(wèn)方便；采用各種特效、并且運(yùn)用合理。不過(guò)也有些不足，一開(kāi)始沒(méi)有把兩個(gè)人制作的文件夾分開(kāi)，導(dǎo)致后面匯總時(shí)比較麻煩。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，對(duì)這次的作品相當(dāng)滿意，不僅選擇了我們自己喜歡的內(nèi)容，而且在我們的水平上把它做的很精美。在這個(gè)過(guò)程中我們意識(shí)到了自己在相關(guān)技術(shù)上的不足，通過(guò)學(xué)習(xí)，知道了如何改進(jìn)我們的缺點(diǎn)，相信在以后的應(yīng)用中，我會(huì)做的更加完美！經(jīng)過(guò)這幾周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，建設(shè)自己的網(wǎng)站，其中遇到的種種問(wèn)題也隨著查找資料、瀏覽相關(guān)網(wǎng)站、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助之下完成了自己的網(wǎng)站建設(shè)。從制作過(guò)程中，我學(xué)到了相關(guān)美化網(wǎng)頁(yè)的的方法，運(yùn)用了更多以前從未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識(shí)。并且為我自己的網(wǎng)站建設(shè)積累了許多經(jīng)驗(yàn)，為我以后的工作經(jīng)驗(yàn)，走上社會(huì)積累了一些豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我獲得了許多，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲第四篇：網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》 實(shí)習(xí)時(shí)間指導(dǎo)教師學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)2011年 10月 9日至 2010年10月15日止郭建民趙艷萍G09350172計(jì)算機(jī)信息管理G093501班實(shí)訓(xùn)報(bào)告《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、實(shí)訓(xùn)目的為了加深對(duì)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)理解，掌握使用ASP語(yǔ)言進(jìn)行編程和用Dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)的基本方法，提高開(kāi)發(fā)網(wǎng)站實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生運(yùn)用ASP編程工具編寫(xiě)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)能力的水平，掌握ASP網(wǎng)頁(yè)下HTML標(biāo)記、普通文本和腳本命令等的使用及CSS語(yǔ)言的應(yīng)用，掌握在創(chuàng)建連接的“顯示、添加、編輯、查詢、刪除”與數(shù)據(jù)庫(kù)連接等方法。綜合運(yùn)用所學(xué)ASP編程知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)材料準(zhǔn)備，建設(shè)一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)網(wǎng)站和一個(gè)后臺(tái)管理系統(tǒng)。二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：學(xué)生信息管理系統(tǒng)，后臺(tái)管理系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)。三、實(shí)訓(xùn)步驟；；，建立相關(guān)數(shù)據(jù)表abc,news。；、導(dǎo)航欄和banner的相關(guān)信息。5．運(yùn)用ASP編寫(xiě)左邊left的二級(jí)目錄內(nèi)容和底部boot的建站信息連接及相關(guān)內(nèi)容連接。，對(duì)不足之處做出相關(guān)改進(jìn)的工作。四、設(shè)計(jì)過(guò)程我的網(wǎng)站名稱是：學(xué)生信息管理和后臺(tái)運(yùn)行。五、實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和解決方法路徑問(wèn)題現(xiàn)象：預(yù)覽時(shí)文件不能顯示預(yù)覽效果。解決方法：在文件夾或文件存放過(guò)程中，應(yīng)注意存放和命名的規(guī)范，要明白絕對(duì)路徑和相對(duì)路徑的區(qū)別。表格的布局問(wèn)題現(xiàn)象：預(yù)覽時(shí)表格被襯大或縮小、顯示頁(yè)面混亂。解決方法：在運(yùn)用表格布局的過(guò)程中，應(yīng)注意合理的插入表格、設(shè)置表格的屬性，關(guān)鍵是要懂得合理運(yùn)用表格中的百分比與像素。Style樣式運(yùn)用的問(wèn)題現(xiàn)象：背景運(yùn)用CSS樣式時(shí)，在預(yù)覽中不能顯示。解決方法：在一個(gè)網(wǎng)站站點(diǎn)中，通常都使用相對(duì)的鏈接路徑，在CSS樣式表中，如果在其中一個(gè)CSS樣式表中設(shè)置了“背景圖像”，一定要注意檢查背景圖像所鏈接的相對(duì)路徑的正確與否。超鏈接運(yùn)用的問(wèn)題現(xiàn)象：對(duì)文本或圖片設(shè)置鏈接后，在預(yù)覽效果中依然不能有效進(jìn)行鏈接。解