xx外出考察學(xué)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2024-10-15 14:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。（四）必須不斷加大投入力度，優(yōu)化資源組合，培養(yǎng)一支過硬的基層帶頭人隊伍。這是一個關(guān)于基層黨建的保障體制建設(shè)問題。近年來，上級對基層基礎(chǔ)的投入力度比較大，逐步地緩解了基層黨建投入不足的瓶頸問題。但與我們這次學(xué)習(xí)考察的地方比，我們的投入還不夠，力度還有待進一步加大。因此，我們要積極尋求各方面的支援幫扶。同時，必須重視和加強基層帶頭人隊伍建設(shè)。二、下步打算此次學(xué)習(xí)考察是在全國開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的形勢下舉辦的，要求我們基層黨務(wù)工作者必須從學(xué)習(xí)考察中發(fā)現(xiàn)精華，在交流學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分，在不斷實踐中追求卓越。通過學(xué)習(xí)考察，看到了我們固步自封，小步慢跑，逼著我們必須大步前進，加速追趕。在今后的工作中，我將以這次學(xué)習(xí)考察活動為契機，結(jié)合具體情況和工作基礎(chǔ)，在以饒**為班長的鄉(xiāng)**班子的領(lǐng)導(dǎo)下，著力推動基層黨建工作上水平、上臺階、創(chuàng)特色。（一）以強化工作理念和責(zé)任為重點，著力構(gòu)建黨建工作長效機制。牢固樹立“圍繞經(jīng)濟抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，實現(xiàn)黨建和經(jīng)濟良性互動的工作理念和“不抓黨建就是失職、抓不好黨建就是不稱職”的觀念，建立健全并認真落實****負總責(zé)、**副**主抓、班子成員配合抓和黨務(wù)干部與村黨組織**具體抓的黨建工作責(zé)任制，建立責(zé)權(quán)明晰、分工明確、運轉(zhuǎn)有序的黨建工作責(zé)任體系和長效機制，求真務(wù)實，推動基層黨建整體上水平，以實際行動推動農(nóng)民增收，推動經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。（二）以創(chuàng)新和樹立黨建品牌為重點，著力促使基層黨建水平整體推進。創(chuàng)新組織設(shè)置模式，積極探索完善把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、建在生產(chǎn)基地上、建在農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟合作組織上，擴大黨組織覆蓋面和影響力，健全組織網(wǎng)絡(luò)，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和農(nóng)民增收，實現(xiàn)基層黨建工作與經(jīng)濟工作的對接共振，形成“支部引領(lǐng)，協(xié)會服務(wù)，黨員帶動，整體推進”的良好發(fā)展格局。同時，找準黨建工作與經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)合點，改進黨組織活動方式，把黨組織活動與發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)農(nóng)村、農(nóng)民致富有機結(jié)合起來，豐富黨組織活動內(nèi)容（三）以加強村級組織活動場所為重點，著力強化黨組織發(fā)揮作用的物質(zhì)基礎(chǔ)。在加強村級組織活動場所建設(shè)的基礎(chǔ)上，切實加強管理使用，充分發(fā)揮活動場所“一室多用”的功能，真正把村級組織活動場所建成黨員活動中心、村民議事中心、教育培訓(xùn)中心、便民中心和文化娛樂中心，在保證村級組織和黨員干部學(xué)習(xí)工作的同時，成為廣大黨員群眾參加文化娛樂活動的主要陣地，成為農(nóng)村的“黨員之家”、“群眾之家”、“學(xué)習(xí)之家”。（四）以擴大基層黨內(nèi)民主為重點，著力推進農(nóng)村基層民主政治建設(shè)。不斷完善村黨支部議事規(guī)則，健全完善基層黨組織議事規(guī)則和決策程序。尊重黨員主體地位，提高決策的科學(xué)化和民主化。繼續(xù)深化“四議兩公開一監(jiān)督”工作法和“雙述雙評雙諾”制度，深入推進農(nóng)村基層黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開，實現(xiàn)公開的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。第三篇：外出考察學(xué)習(xí)心得體會外出考察學(xué)習(xí)心得體會篇一：這次學(xué)習(xí)考察帶著太多的仰慕和激情，以及諸多的疑惑，認真聽取了XXX理工大學(xué)和山東海洋學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗介紹及兩所學(xué)校的實地察看，并與相關(guān)師生進行了簡短的交流，受益匪淺，不慮此行，體會深刻：兩所學(xué)校校園環(huán)境幽雅、文化氣息濃厚。漫步在校園中，學(xué)校的所有場所，各個角落，每一扇墻壁都書香四溢，沁人心脾。從校長辦公室、教師辦公室、各教室、各功能室的精心設(shè)計，到讀書長廊、階梯墻壁教室走廊的精巧布置都顯得那么地精雕細琢，那么地充滿了文化氣息。這處處無不透出學(xué)校的構(gòu)思巧妙、匠心獨具。參觀這樣富有人文文化布置的精品校園，真令人駐足，令人留戀。明確的辦學(xué)思想為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的方向目標，是辦學(xué)特色的根本保證。所到兩所學(xué)校辦學(xué)思想鮮明，辦學(xué)各有特色，但都貫穿著“以德育為首，以教研為主線，以課堂教學(xué)為中心”“以素質(zhì)教育為主導(dǎo)”的辦學(xué)思想理念。創(chuàng)辦出了各自的特色學(xué)校。教師素質(zhì)是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量的保證。兩所學(xué)校十分重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)校每學(xué)期都有自己培訓(xùn)計劃，每學(xué)期開學(xué)前一到二周進行學(xué)科培訓(xùn)和制訂學(xué)期教學(xué)教研活動計劃。同時要求每個教師要有多項特長訓(xùn)練，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。教師都能自覺的通過各種渠道提高自身素質(zhì)。為提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生特長打下良好的基礎(chǔ)?！耙园l(fā)展學(xué)生素質(zhì)為本的”教育理念是學(xué)校育人的一面鮮亮的旗幟。兩所學(xué)校，學(xué)生綜合素質(zhì)突出，技能全面發(fā)展。學(xué)校組辦有書法、舞蹈、繪畫、制作、古詩閱讀寫作、欄目設(shè)計等10多個興趣小組。各小組每學(xué)期都
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