【文章內容簡介】 到寧夏農墾、甘肅農墾、北京延慶、巴彥淖爾學習精神文明建設；9月中旬，選派40余名青年干部到八一農大進行為期3個月的脫產學習；2017年9月，再次選派40余名青年干部到八一農大進行為期4個月的脫產學習。對黨員組織關系及基本情況詳細排查，筑牢黨員根基。集團公司2017年按照上級要求對墾區(qū)黨員開展了黨員組織關系集中排查工作。為全面做好墾區(qū)黨組織和黨員信息采集工作，加強對基層組織和黨員信息采集工作的指導，集團公司黨委政工部及各基層黨委政工部紛紛成立了黨組織和黨員信息采集工作領導小組，全面負責黨組織和黨員信息采集工作的領導和指導工作。經排查，目前墾區(qū)共排查出11個基層黨委、2個黨總支、145個基層黨支部、3240名黨員。摸清了流動黨員、失聯黨員、“口袋”黨員、年老體弱黨員底數，理順了黨員組織關系，完善黨員檔案，確保學習教育全面覆蓋，黨員全面參與。二、實踐收獲黨員按時足額交納黨費積極性增高。通過“兩學一做”學習教育實踐活動常態(tài)化制度化建設的不斷深入，2016年開展了組織關系在墾區(qū)的黨員于2008年2016年黨費的收繳情況進行詳細排查、2017年初開展了有工資概念的黨員補繳黨費活動，并轉發(fā)了《中共中央組織部辦公廳關于進一步規(guī)范黨費工作的通知》，通過開展一系列活動，墾區(qū)廣大黨員干部思想覺悟有所提高。2016年全年黨費收繳共計58萬余元，是2015年的2倍。強化各類制度，推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化。集團公司黨委把“兩學一做”學習教育納入了黨支部“三會一課”基本制度，各基層黨支部都制定了“三會一課”計劃并上報上級黨組織備案，并下發(fā)黨支部生活全程紀實記錄簿及黨小組生活全程紀實記錄簿。建立了“三會一課”全程紀實制度，創(chuàng)新黨支部主題黨日、黨小組固定黨日、“黨員中心戶”、黨費交納日等度。通過“三會一課”等制度的開展，加強了墾區(qū)從嚴治黨的力度。加強了組織建設，發(fā)揮了支部的堡壘作用。優(yōu)化了組織結構。2016年，集團公司黨委對工作能力不強、電腦業(yè)務不熟練、思想跟不上形勢的支部書記和支委進行了調整，共調整48人。配備上工作能力強、有工作經驗、文化程度較高、有責任心、有擔當的轉業(yè)兵、大學生等充實到支部書記崗位，給基層班子增添了新的力量，扭轉克服了基層生產隊黨支部書記老、弱、軟的現狀。抓好基層陣地規(guī)范化建設。近兩年，各基層黨委及黨支部不斷完善黨建陣地，通過配備配齊了相關設施、設備、器材和制度圖版。黨員參加組織生活，開展黨課和進行網絡遠程教育培訓活動，均呈現常態(tài)化趨勢。同時，在政工部的督導下，各支部集中統(tǒng)一完成業(yè)內裝訂工作，形成模式統(tǒng)一、各具特色、共同交流、經驗互鑒的工作格局，做到了黨務隊務公開，制度上墻，黨旗掛起來，國旗飄起來，支部牌子豎起來，黨建內業(yè)規(guī)范化，支部學習和文化活動經?；h建工作形式多樣化。集團公司黨委政工部對各連隊陣地建設活動加以管理,把基層黨組織陣地建設活動納入黨建工作的總體規(guī)劃和黨建目標管理考核，讓活動室真正發(fā)揮其職能作用。黨委在各支部陣地管理上實施了“履職有計劃、季度工作有清單、每月服務有實事”行動，通過明確責任目標、規(guī)范健全制度、提升考核比重的管理機制，調動黨員干部服務群眾、踏實做事的積極性，成效明顯。第四篇：“兩學一做”“兩學一做”學習教育活動總結匯報ＸＸ鎮(zhèn)中心學校ＸＸＸ根據區(qū)委、教育局黨組和鎮(zhèn)黨委“兩學一做”學習教育總體安排和部署，我校結合實際，超前謀劃，精心組織，認真開展“兩學一做”學習教育各項環(huán)節(jié)工作，取得了顯著成效?，F將我校“兩學一做”學習教育工作開展情況總結匯報如下：一、領導重視，及早部署，為開展學習教育奠定基礎。成立機構，加強領導。及早召開支委會會議，及早部署，成立了以ＸＸＸ書記為組長，ＸＸＸ副書記、ＸＸＸ副校長、ＸＸＸ副校長為副組長，支部委員及各黨小組組長為成員的領導小組。領導小組下設綜合組、宣傳組、檔案組三個工作組，分別由ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ擔任各工作組組長，具體負責學?！皟蓪W一做”學習教育工作任務部署、氛圍營造及檔案資料收集整理工作。制定方案，及早部署。根據地區(qū)教育局和鎮(zhèn)政府“兩學一做”學習教育實施方案，結合實際，制定了《ＸＸ鎮(zhèn)中心學?！皟蓪W一做”學習教育實施方案》。同時，要求各黨小組結合實際，制定黨小組學習教育計劃。二、及早動員，明確目標，開好“兩學一做”學習教育活動序幕。學校及早召開“兩學一做”學習教育活動動員會，黨支書記ＸＸＸ同志圍繞區(qū)委、局黨組、鎮(zhèn)黨委關于“兩學一做”的會議、文件精神，親自做動員講話，號召全體黨員提學黨章黨規(guī)、學系列講話，做 合格黨員，爭做“四有教師”，為ＸＸ教育增光添彩。并給全體黨員上了一節(jié)生動深刻的黨課，圍繞為什么開展學習教育、怎樣開展學習教育、學習教育達到什么成效、有哪些要求四個問題對全體黨員進行了專題輔導學習。會上，Ｘ書記強調：我們在“兩學一做”學習教育活動中，一要原原本本學，學到精髓，補好“鈣”，加足“油”；二要認認真真思，力求創(chuàng)新思路，促進工作；三要扎扎實實抓，抓好學習、工作兩落實；四要切切實實查，查實問題，查明短板。黨員教師要把“兩學一做”活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學善用，務求實效，要以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識和實干的工作作風，爭做教育教學的標兵，為促進學校發(fā)展而努力。三、突出重點，有序推進，掀起“兩學一做”學習教育活動高潮。我們的學習教育緊密結合黨的群眾路線教育、爭當“四有教師”專題教育、紀律教育年活動開展，目標明確，突出創(chuàng)新，注重實效，及時總結經驗。抓好集中學習和個人自學。一是扎實開展個人自學。以讀原著、學原文、悟原理為目標，結合教育教學工作實際需要，列出自學篇目，扎實開展個人自學，做到工學兩不誤。二是定期組織黨員集中學習。以學校例會、黨員大會、支委會議為載體，定期組織黨員領導干部集中學習。積極開展小組討論、合作 探究活動，并充分運用微信、、視頻，強化學習，互相討論，進一步提升學習教育效果。無論集中學習和個人自學，我們堅持做到“五有”。即：有學習主題、有學習計劃、有學習資料、有學習筆記（或記錄）、有學習心得體會。開展專題輔導和主題研討。一是組織開展專題輔導。結合學校實際，采用邀請有關區(qū)委學校教師到校開展專題輔導，或組織觀看相關視頻的方式進行專題輔導，強化了學習效果。二是舉辦主題研討會。按照局黨組要求，將《論述摘編》、《黨章》、《準則》、《條例》作為重要內容納入學習教育活動。采取“一學一研討”的方式，每次圍繞一個主題集中學習半天、研討半天。全面深刻查擺問題。一是廣泛征求意見。我們把發(fā)現和解決問題貫穿學習教育始終，認真開好黨員民主生活會，號召黨員教師積極、深入開展批評和自我批評活動。并借助“三評一訪”、家長會、教職工大會等載體，通過座談會、問卷、談話以及設立征求意見箱等方式，廣泛征求意見。二是全面梳理問題清單。我們要求每名黨員都要對照黨的規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對