【文章內(nèi)容簡介】 至本學(xué)期期末，心理咨詢室的總體裝修完工，包括粉刷墻壁、鋪地隔、購置辦公桌椅，咨詢室桌椅以及將原有的黑色沙發(fā)用顏色鮮艷的帆布重新包裝；訂閱了兩份心理雜志，購買了少量心理書籍。第一學(xué)期心理咨詢室工作總結(jié)3本學(xué)期，心理咨詢室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下和政教科直接領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成學(xué)期初制定的計(jì)劃，在個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)方面取得了一定的進(jìn)步，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也看到了一些不足，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、完善學(xué)生會(huì)制度，健全組織機(jī)制通過競聘，增補(bǔ)學(xué)生會(huì)干部，完善學(xué)生會(huì)心理健康部組織體系；新增初一、高一各班心理委員，健全學(xué)校心理健康教育班級機(jī)制。制訂了班級心理委員培訓(xùn)計(jì)劃和班級心理晴雨表和周記月報(bào)制度，為及時(shí)了解班級心理狀況，預(yù)防心理危機(jī)，化解心理矛盾做了有效工作。二、團(tuán)體輔導(dǎo)完成初一、高一新生適應(yīng)性教育（高一因?yàn)閳F(tuán)體操?zèng)]有集中講座而以班會(huì)的形式進(jìn)行教育）。與家長學(xué)校指導(dǎo)中心聯(lián)合，對高一、初一新生和家長進(jìn)行了學(xué)習(xí)和家教問卷，根據(jù)結(jié)果分析，請家教中心郝校長進(jìn)行了家庭教育的講座。初一年級班主任組織到位，學(xué)生和家長聽課率達(dá)到99%，師生反映效果良好。按照校歷安排，對班級心理委員進(jìn)行三次集體培訓(xùn)，一定程度上提高了心理委員的專業(yè)素質(zhì)，為朋輩輔導(dǎo)準(zhǔn)備技術(shù)條件。三、個(gè)別輔導(dǎo)心理咨詢室正常開放，迎接來訪的學(xué)生和老師，為師生答疑解惑。開放時(shí)間，上午8：0011:30，下午14：3017：。其中焦慮7例，學(xué)習(xí)壓力11例，青春期情感問題3例，放松訓(xùn)練8例，網(wǎng)絡(luò)成癮1例，疏導(dǎo)心理危機(jī)，建設(shè)心理安全校園做出了積極貢獻(xiàn)。四、取得成績心理咨詢室為創(chuàng)辦“白銀市示范家長學(xué)校”作出了貢獻(xiàn)，從準(zhǔn)備申報(bào)材料到迎接檢查，自始自終都在努力工作，最后申報(bào)成功。教研成果喜人：論文《在活動(dòng)課中提高高三學(xué)生自我效能感》《20xx年高一新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性問卷調(diào)查結(jié)果分析及對策》獲得甘肅省優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?！堕_發(fā)你的潛能》錄像課獲省首屆德育和心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng)。課題《在白銀城市轉(zhuǎn)型背景下學(xué)校積極心理學(xué)研究》通過市社科聯(lián)鑒定。五、不足心理健康知識和技能宣傳不到位，黑板報(bào)和宣傳欄不能及時(shí)更換和及時(shí)張貼。個(gè)別咨詢做得不夠深入，效果難以反饋。第一學(xué)期心理咨詢室工作總結(jié)4福州鼓山中學(xué)20xx20xx第二學(xué)期心理咨詢室工作計(jì)劃一、心理委員相關(guān)工作建立心理委員周報(bào)告制度為及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，預(yù)防危機(jī)事件，每周各班心理委員要填寫“班級心理狀況晴雨表”，一式兩份，分別交給班主任和心理輔導(dǎo)老師。試行一個(gè)月后再作調(diào)整。除初一、高一外，其他年段暫時(shí)不設(shè)心理委員，這項(xiàng)工作由專門同學(xué)負(fù)責(zé)。制定心理委員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、工作職責(zé)、考核方式及表彰方式(我先擬定,再給心委討論)對心理委員進(jìn)行必要的培訓(xùn)(學(xué)會(huì)傾聽、關(guān)心同學(xué)、為同學(xué)保密等)二、心理咨詢工作根據(jù)福州市教育局關(guān)于心理咨詢室建設(shè)的文件，咨詢室每周的開放時(shí)間不能少于510小時(shí)，因此本學(xué)期計(jì)劃從2月21日起，每周一、三、五的中午12：3013：30（夏至?xí)r為12：3014：00）開放心理咨詢室。除了心理咨詢外，學(xué)生還可來看心理學(xué)方面的書籍和雜志。從2月21日起，本學(xué)期每周一晚上6：008：00（夏至?xí)r為6：308：00），心理咨詢室向寄宿學(xué)生開放。學(xué)生可以來咨詢、看書等。此外，咨詢室還計(jì)劃利用這個(gè)時(shí)段播放一些心理電影。三、講座計(jì)劃本學(xué)期舉辦兩場講座，其中一場為青春期性教育講座，另一場講座的主題待定。四、心理調(diào)查結(jié)果反饋及建立部分學(xué)生心理檔案本學(xué)期計(jì)劃將20xx年1月做的新生心理健康調(diào)查結(jié)果（包括初一、高一）反饋給班主任。此外，由于客觀原因，計(jì)劃只反饋部分20xx年4月對全校學(xué)生進(jìn)行的心理健康調(diào)查結(jié)果。本學(xué)期計(jì)劃根據(jù)心理健康調(diào)查結(jié)果和班主任提供的信息確定建立心理檔案的學(xué)生名單并為這部分學(xué)生建立心理檔案。五、心理健康課本學(xué)期計(jì)劃利用每周班會(huì)課（周三下午第3節(jié)）和自習(xí)課（周二和周三下午第4節(jié)）的時(shí)間給高一學(xué)生上心理課，包括心理主題教育課、心理活動(dòng)課和觀看心理教育片及心理電影。本學(xué)期計(jì)劃針對高三的學(xué)生開設(shè)促進(jìn)團(tuán)體凝聚力及減壓的心理活動(dòng)課。爭取搜一些有益的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)視頻給學(xué)生看。本學(xué)期要上一節(jié)公開課，作為新老師的見習(xí)期公開課。六、心理刊物繼續(xù)購買一些心理學(xué)方面的書籍、影像資料。七、心理咨詢室建設(shè)修訂心理咨詢室的規(guī)章制度；布置心理咨詢室的墻壁，掛上“心理咨詢員職責(zé)”、掛圖和溫馨話語等；需添置設(shè)備：鐘表、飲水器具、面巾紙等。福州鼓山中學(xué)心理咨詢室第一學(xué)期心理咨詢室工作總結(jié)5本學(xué)期，校心理咨詢室在學(xué)校德宣處的統(tǒng)一部署下順利完成學(xué)期工作。心理咨詢工作列入校整體德育工作計(jì)劃之中，因此，心理咨詢工作能做到有部署、有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。心理咨詢室由中學(xué)部徐杰老師和小學(xué)部黃敏老師負(fù)責(zé)，我們對工認(rèn)真細(xì)致，觀察縝密，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，及時(shí)作好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。本學(xué)期，心理咨詢室老師加強(qiáng)了對咨詢室內(nèi)環(huán)境的布置，溫馨舒適的環(huán)境吸引了更多學(xué)生的參與，在這里，他們敞開心扉，吐露心聲，把來時(shí)的郁悶一掃而光。心理咨詢室安排了面向全校師生的心理健康知識講座，本學(xué)期，我們還組織學(xué)生部分（超過20％）進(jìn)行了如“意志力檢測”的心理測量，讓學(xué)生更好地了解自己，正視自己的一些問題，進(jìn)而讓自己的心理更加健康。心理咨詢工作渠道進(jìn)一步拓寬，除利用心理咨詢室、心理咨詢信箱，我們還在宣傳欄專門開辟專欄定期介紹心理健康知識。同時(shí)心理咨詢室每周一至周五定時(shí)、定點(diǎn)開放接待來訪學(xué)生，成員工作有分工，徐杰老師主要負(fù)責(zé)79年級學(xué)生、黃敏老師主要負(fù)責(zé)16年級學(xué)生。本學(xué)期，心理咨詢室圍繞學(xué)習(xí)焦慮、中學(xué)生交友、戀愛、情緒調(diào)節(jié)、考試焦慮等問題給學(xué)生做了耐心的回答，解決了學(xué)生的一些困惑，并認(rèn)真做好了心理咨詢記錄。心理教育的學(xué)科滲透。我校開展的心理健康教育也并不是孤立地進(jìn)行而