【總結(jié)】第五章中國的地理差異一、地理差異顯著【描圖填圖】·用藍筆描出0℃、16℃和-24℃等溫線?!び眉t筆描出1600毫米、800毫米、400毫米年等降水量線。·用鉛筆描出我國地勢第一、二級階梯和第二、三級階梯分界線。:方向景觀原因規(guī)律自南
2025-06-14 12:11
【總結(jié)】第五章中國的地理差異,感受并總結(jié)我國顯著的自然地理差異。、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的地理意義。(重點)“我國的四大地理區(qū)域”圖,能夠在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)的位置和范圍;明確四大地理區(qū)域劃分的主導(dǎo)因素。(難點)一、地理差異顯著哈爾濱海南島圖示反映了什么問題?什么原因造成的?圖示
2025-06-13 13:11
【總結(jié)】第五章中國的地域差異考點一四大地理區(qū)域的劃分?秦嶺—淮河線(1)地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的___________,地理界線兩側(cè)則反映出區(qū)域之間的___________。地理相似性地理差異性(2)秦嶺—淮河線南北兩側(cè)的地理差異秦嶺—淮河線以北秦嶺—淮河線以南1月平均氣溫<0℃__
2025-06-21 02:22
【總結(jié)】階段專題復(fù)習第五章一、四大區(qū)域的劃分界線1.①秦嶺—淮河線:區(qū)域項目秦嶺—淮河線以北秦嶺—淮河線以南1月均溫0℃溫度帶以暖溫帶為主以亞熱帶為主年均降水量800毫米干濕地區(qū)半濕潤地區(qū)濕潤地區(qū)氣候類型溫帶季風氣候
2024-12-07 21:28
【總結(jié)】《中國的地理差異》一、教學目標1.在地圖上找出秦嶺、淮河等重要地理分界線,說明“秦嶺—淮河”一線南北以及其他區(qū)域分界線兩側(cè)的地形、氣候(氣溫和降水)、植被等自然差異和人們的生產(chǎn)、生活和文化等人文差異,感悟“區(qū)域差異”,體味“秦嶺—淮河”等地理分界線的意義。2.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的大致范圍,說出四大地理單元劃分的主導(dǎo)因素,比較它們突出的
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】第五章認識大洲——亞洲1、世界上面積最大的洲是:;它是世界上跨最廣,距離最長的一個洲。2、亞洲在位置:(仔細看上圖,回答問題)⑴從東西半球看,亞洲主要在半球;從南北半球看,亞洲主要在半球。⑵亞洲北臨洋,東臨洋,南臨
2025-11-21 15:08
【總結(jié)】第五章認識我國的地理差異第一節(jié)四大地理區(qū)教學目標知識目標;;、范圍及劃分原因;、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的意義。能力目標、析圖能力,觀察判斷能力和主動探究能力。。德育目標通過本節(jié)課的教學,使學生更加熱愛祖國的大好河山。教學重點我國四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃
2025-11-10 14:17
【總結(jié)】第三節(jié)南方地區(qū)和北方地區(qū)教學目標知識目標,在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異。,受不同的自然環(huán)境影響,在生產(chǎn)方式、生活習慣、文化傳統(tǒng)等方面存在的明顯差異。。能力目標、用圖能力。,發(fā)展認識人地關(guān)系的思維能力。德育目標培養(yǎng)學生的愛國主義思想。教學重點南方地區(qū)和北方地區(qū)主要
【總結(jié)】第五章中國的地理差異知識點1地理差異顯著1.我國地域遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,自南往北,緯度逐漸升高,氣溫逐漸____;自____________向____________,距海越來越遠,降水越來越少;自西向東,地勢呈階梯狀分布,逐級______。2.在自然環(huán)境差異的基礎(chǔ)上,人類活動也呈現(xiàn)明顯的差異。如我國農(nóng)
2025-06-20 22:59
【總結(jié)】第五章中國四大地理區(qū)域劃分《中國四大地理區(qū)域劃分》學案學號:班級:姓名:一、學習目標;;、范圍及劃分原因;、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的意義。二、自學1、地理區(qū)域有許多不同的類型,有的是,如珠江三角洲;有的是,如工業(yè)區(qū);有的是
2025-11-10 14:28
2025-06-21 02:33
【總結(jié)】第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分學習目標1、能夠在地圖上找出秦嶺、淮河,并能說明“秦嶺—淮河線”的地理意義2、能夠運用地圖說明我國四大地理區(qū)域的名稱,并指出它們的大致位置和范圍,分析確定其分界線的主導(dǎo)因素。知識準備1、1月0℃等溫線和800毫米年等降水量線大致與(山脈)-(河流)線相吻合。2、我國季風區(qū)
2024-12-08 21:58
【總結(jié)】第五章中國的地理差異同步測試一、選擇題(共15題,每題4分,共60分),這四大區(qū)域是指()A.東部沿海地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)、青藏高原區(qū)B.沿海地區(qū)、島嶼地區(qū)、內(nèi)陸地區(qū)、青藏高原區(qū)C.南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏高原區(qū)D.季風區(qū)、非季風區(qū)、農(nóng)業(yè)耕作區(qū)、畜牧業(yè)區(qū),不屬于四大地理區(qū)域的分界線的是(
2025-11-05 23:38
【總結(jié)】第五章第1—3節(jié)四川、重慶和貴州教師寄語:俗話說“蜀道難,難于上青天”。但成功告訴我們“世上無難事,只要肯登攀!”學習目標:1、認識川渝兩省市的河流與地勢的關(guān)系以及城市的分布規(guī)律。2、能順口說出川、渝、貴三省的旅游產(chǎn)品分布地。3、領(lǐng)悟自然條件對當?shù)亟?jīng)濟和文化習俗的影響及交通在西南三省的重要作用。4、自我培養(yǎng)讀圖、分析問題的能力,
2024-12-05 04:34