20xx。09暑期關(guān)愛留守兒童總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-15 14:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我理解了要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。本次社會(huì)實(shí)踐我通過自己的努力，做了一些以前從來沒有做過的事情，策劃活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)安排等都是自己一個(gè)人負(fù)責(zé)。在這短暫的半個(gè)月時(shí)間里，我們打造幸福感的“暑期作業(yè)吧”、關(guān)愛社區(qū)留守兒童、走進(jìn)慈湖一小少年宮指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)、教慈湖橋社區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)使用微博、“讓夢(mèng)成真，圓夢(mèng)中國(guó)”為活動(dòng)主題，關(guān)愛慈湖鄉(xiāng)留守婦女兒童加強(qiáng)婦女的自信心，全面拓展婦女各方面素質(zhì)，不斷提升自我，讓夢(mèng)成真，圓夢(mèng)中國(guó)。關(guān)愛社區(qū)留守兒童，我們?cè)谛袆?dòng)——慈湖街道隊(duì)中午休息的時(shí)候，我們小組開會(huì)，根據(jù)這兩天對(duì)慈湖社區(qū)的了解，我們得知慈湖鄉(xiāng)目前的居民多為外來務(wù)工人員，而小朋友們多為留守兒童，為了豐富他們的暑期生活，提高青少年綜合素質(zhì)。我們決定開展“青少年電影賞析”和“留守兒童心理健康及暑期安全講座”活動(dòng)，以此豐富慈湖橋社區(qū)以及周邊地區(qū)的兒童的暑期娛樂生活，加強(qiáng)小學(xué)生健康教育，我經(jīng)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)特此為他們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)我們事先跟慈湖橋社區(qū)商量后，得到了他們的大力支持并答應(yīng)為我們提供場(chǎng)地和設(shè)備以及宣傳方面也會(huì)幫助我們。我們擬定放映具有教育意義電影，同時(shí)引發(fā)小學(xué)生們討論交流，發(fā)表看法。希望能對(duì)他們產(chǎn)生積極的影響，讓他們開心快樂的過暑假。走進(jìn)慈湖一小少年宮指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)慈湖一小目前雖然處于放假狀態(tài)，但學(xué)校還是會(huì)提供機(jī)會(huì)讓同學(xué)們能夠進(jìn)入學(xué)校的圖書室、棋牌室，今天我們實(shí)踐隊(duì)成員走進(jìn)慈湖一小少年宮指導(dǎo)活動(dòng)，和孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲。在這里，學(xué)生們可以選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，圖書室的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的選擇圖書，生怕自己喜歡的書被別人拿了去；棋藝室的同學(xué)們也自由組合，兩兩對(duì)抗，我們實(shí)踐隊(duì)成員也參與其中，與同學(xué)們一起游戲、指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。今天的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)看到自己喜歡的圖書，也使枯燥的暑期生活變得愉悅。以書會(huì)友、以棋交友，認(rèn)識(shí)了更多朋友。今天我們的活動(dòng)，除了豐富同學(xué)們的暑期生活，也傳遞了“愛讀書，讀好書”的觀念，讓同學(xué)們養(yǎng)成愛書的好習(xí)慣，珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)生活。教慈湖橋社區(qū)小朋友學(xué)習(xí)使用微博今天我們?cè)俅巫哌M(jìn)慈湖一小，在學(xué)校老師的協(xié)助下，我們幫助慈湖一小的同學(xué)們使用微博。我們了解到，只有少部分的同學(xué)家里有電腦，所以他們大部分人都沒有微博，甚至沒有自己的郵箱。我們幫他們注冊(cè)微博，看到其中一個(gè)同學(xué)寫到：今天我有自己的微博了，好開心！我覺得我們的努力是值得的，我們會(huì)繼續(xù)做更多有意義的事，在我們暑期社會(huì)實(shí)踐期間，盡可能多的幫助慈湖鄉(xiāng)的小朋友們?？吹侥且粡垙埧蓯鄣男δ?，我們所做的一切努力都是值得的，我們用汗水耕耘成長(zhǎng)，用辛勤成就夢(mèng)想！在為期不多的時(shí)間內(nèi)，我們會(huì)繼續(xù)保持，取得更大的收獲。這幾天我們通過和慈湖社區(qū)的小朋友相處，有我們?cè)诳梢詭退麄冚o導(dǎo)不會(huì)的暑假作業(yè)，陪他們學(xué)習(xí)，游戲。不僅是為了豐富他們的暑期生活，希望能給他們帶來更多的精神享受，讓他們快樂的生長(zhǎng)。愛伴我成長(zhǎng)”——牽手貧困生，愛心暖童心籌劃了幾天的活動(dòng)終于可以舉辦了，因?yàn)檫@場(chǎng)活動(dòng)是隊(duì)長(zhǎng)交由我全權(quán)負(fù)責(zé)的，從策劃，現(xiàn)場(chǎng)組織安排，到主持活動(dòng)，雖然準(zhǔn)備的不是多充分，但我是盡我的努力去做的，所以效果還好。本次活動(dòng)中，我們與同學(xué)們共同參與，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。把活動(dòng)主題和意圖與學(xué)生共同探討、交流，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使之積極參與，展示自我的能力、才華和風(fēng)采。通過采用講故事和現(xiàn)場(chǎng)ppt結(jié)合，使他們受到感染和教育，從而收到良好的活動(dòng)效果。我們希望把“愛伴我成長(zhǎng)”的主題延伸到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生更多的理解父母、老師、學(xué)校，讓他們懂得如何去愛，去感恩，去愛
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