【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生活老師培訓(xùn)力度，堅(jiān)持每周一次的生活老師專題會(huì)議，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)、推廣生活老師成功經(jīng)驗(yàn)，交流、探討、及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題。強(qiáng)化考核評(píng)比：為全面規(guī)范班級(jí)管理與德育工作，我們以《學(xué)生一日常規(guī)評(píng)比細(xì)則》為基礎(chǔ)，每周評(píng)定流動(dòng)紅旗，同時(shí)綜合每周一詩(shī)、古詩(shī)考級(jí)、英語(yǔ)每周一句等各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)各班進(jìn)行日評(píng)月結(jié)，包括課堂常規(guī)、出勤、衛(wèi)生、文明禮儀、內(nèi)宿等。把班工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。以《教師日常工作評(píng)比細(xì)則》，規(guī)范督促副班主任、任課老師與班主任老師一道對(duì)各班齊抓共管。本學(xué)期各項(xiàng)評(píng)比情況如下：（1）本學(xué)期“潔、齊、美”教室評(píng)比情況“潔、齊、美”教室評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是： 100808070706060505053（2）本學(xué)期各月份黑板報(bào)評(píng)比情況第一期黑板報(bào)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：100908070605053 第二期黑板報(bào)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：101008070505053 第三期黑板報(bào)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：100908070605053（3）本學(xué)期各月份文明班級(jí)評(píng)比情況3月份文明班級(jí)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：1008070706060605050534月份文明班級(jí)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：080707060505054 5月份文明班級(jí)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：100807060505054 6月份文明班級(jí)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：101010070605052（4）本學(xué)期“紅旗班級(jí)”及“優(yōu)秀班主任”評(píng)選情況綜合本學(xué)期各月份文明班級(jí)日常評(píng)比、任課教師對(duì)各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)及行政評(píng)議，分年級(jí)排名，學(xué)前班至四年級(jí)各年級(jí)第一名、五至六年級(jí)前二名被評(píng)為“紅旗班級(jí)”，這些班級(jí)是：學(xué)前班、10090807060605052，這些班級(jí)的班主任老師被評(píng)為“玉潭中學(xué)小學(xué)部?jī)?yōu)秀班主任”，她們是：王玲、胡建林、胡芳霞、成瑞雪、賀建偉、劉艷梅、鐘利華、劉月娥、雷志華。其余班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。（5）本學(xué)期獲“玉潭中學(xué)三星級(jí)教室”稱號(hào)的班級(jí)在本學(xué)期學(xué)校辦公室對(duì)全校三部的教室驗(yàn)收評(píng)比中，共有七個(gè)班級(jí)獲“玉潭中學(xué)三星級(jí)教室”稱號(hào)，其中小學(xué)部占五個(gè)，這些班級(jí)是：06070708083。（6）本學(xué)期校辦對(duì)全校班主任工作檢查評(píng)比情況在本學(xué)期學(xué)校辦公室對(duì)全校三部的班主任手冊(cè)督查中，小學(xué)部為全校三部中整體情況最好的一個(gè)部。在校辦三月份對(duì)全校的班主任工作手冊(cè)檢查評(píng)比中，小學(xué)部10100808070605053班被評(píng)為一等獎(jiǎng)，10090908070706060605054班被評(píng)為二等獎(jiǎng)。在校辦五月份對(duì)全校的班主任工作手冊(cè)檢查評(píng)比中，小學(xué)部10101008070605053班被評(píng)為一等獎(jiǎng)，06052班被評(píng)為二等獎(jiǎng)。在校辦六月份對(duì)全校的德育活動(dòng)開展情況督查中，小學(xué)部100808080706052班被評(píng)為一等獎(jiǎng)，10070605054班被評(píng)為二等獎(jiǎng)。二、常規(guī)教育常抓不懈，促學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)力推進(jìn)養(yǎng)成教育：成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任、學(xué)生工作處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任、學(xué)科組長(zhǎng)及內(nèi)宿部主管參與的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)劃、指導(dǎo)、督查和考核工作。把養(yǎng)成教育課開進(jìn)課表，每周星期五第六節(jié)課為全校的養(yǎng)成教育課，同年級(jí)內(nèi)班主任老師實(shí)行養(yǎng)成教育課集體備課。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、交往習(xí)慣等養(yǎng)成教育習(xí)慣的培養(yǎng)，我們從大處著眼，小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們著重抓學(xué)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)，其中又重點(diǎn)突出文明就餐及個(gè)人衛(wèi)生，我們要求正、副班主任老師每天與本班學(xué)生一起中餐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安靜就餐、有序排隊(duì)、不掉飯菜清理桌面等教育并進(jìn)行全校的檢查評(píng)比，評(píng)選出了“生活習(xí)慣之星”和“養(yǎng)成教育示范班”，取得了很好的效果，現(xiàn)在小學(xué)部就餐后桌面幾乎無(wú)需另外清掃，就餐秩序井然。我們對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生強(qiáng)化訓(xùn)練，要求全體學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤換衣服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，及時(shí)整理課桌和書包，通過(guò)全校幾次檢查評(píng)比和隨時(shí)的抽查、通報(bào)，情況一次比一次要好，學(xué)生基本有了注意個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。繼續(xù)發(fā)動(dòng)全校教師與學(xué)生齊抓共管，深入開展了“我舉報(bào)”和“彎彎腰”活動(dòng)，有效的制止了校園不文明行為。文明禮儀教育成效進(jìn)一步顯現(xiàn)，孩子們主動(dòng)問(wèn)“老師好”蔚然成風(fēng)。我們推出了課前一分鐘習(xí)慣訓(xùn)練、課堂常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練，從學(xué)生的坐姿、儀表儀容、課前準(zhǔn)備、桌椅及衛(wèi)生工具的擺放、教室衛(wèi)生等細(xì)小處入手，要求班主任與全體任課教師加強(qiáng)課堂常規(guī)要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，取得很好的效果。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施：本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。及時(shí)聽取班主任與任課老師對(duì)班級(jí)管理與德育工作的意見和建議，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。每周評(píng)出流動(dòng)紅旗，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任工作月評(píng)與期末的量化考核、獎(jiǎng)金發(fā)放直接掛鉤，有力地促進(jìn)了班主任工作的積極性。對(duì)課堂常規(guī)、學(xué)生出勤、衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比、校服穿著情況、紅領(lǐng)巾佩戴情況、各時(shí)段路隊(duì)情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位，并及時(shí)予以公布，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。充分利用現(xiàn)有校園條件設(shè)施陶冶學(xué)生情操：我們重視校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)設(shè)“書香校園”和“書香班級(jí)”。努力凈化校園和周邊環(huán)境，善于營(yíng)造一個(gè)良好的育人氛圍，通過(guò)優(yōu)美、雅靜、宜人的環(huán)境，凈化心靈、陶冶情操，起到于無(wú)聲勝有聲的德育感化功能，喚起學(xué)生的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德。我校有計(jì)劃地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)共處，并樹立集體主義觀念，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、“劍橋之聲”英語(yǔ)廣播站、黑板報(bào)、櫥窗和宣傳標(biāo)牌等開展對(duì)學(xué)生的思想教育，并舉行一系列的評(píng)比活動(dòng)，層層樹立一批又一批好的典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，自覺抵制不良風(fēng)氣的影響，這對(duì)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有著很大的促進(jìn)作用。同時(shí)在教室、走廊布臵書畫長(zhǎng)廊、富有哲理性的名言警句，以及懸掛名人畫像等來(lái)引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生，力爭(zhēng)使校園“一墻一磚皆育人，一草一木總關(guān)情”，從而達(dá)到時(shí)時(shí)、處處使學(xué)生在潛移默化中感受美，并得到思想道德的提升。三、德育系列活動(dòng)精彩紛呈我們深入持久地開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的思想教育：教育學(xué)生把自己的前途與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價(jià)值觀教育，利用主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)教育，以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。大型活動(dòng)策劃組織到位，影響大，效果好。本學(xué)期，小學(xué)部承辦的寧鄉(xiāng)縣英語(yǔ)校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)規(guī)模大、反響好，我們所展示的英語(yǔ)校本操、校園文化建設(shè)、師生的高素質(zhì)，令參會(huì)人員贊嘆不已，活動(dòng)受到省市領(lǐng)導(dǎo)和專家、全縣教育界領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的一致好評(píng)，由衷稱贊玉潭中學(xué)小學(xué)部為全縣乃至全市樹立了一根全新標(biāo)桿，縣教研室專家劉佳明甚至發(fā)出了“寧鄉(xiāng)以后很難有哪所學(xué)校再超過(guò)本次活動(dòng)的檔次”的感嘆。小學(xué)部少先隊(duì)工作繼去年順利通過(guò)縣紅旗大隊(duì)驗(yàn)收后，本學(xué)期又接受了長(zhǎng)沙市少先隊(duì)工作驗(yàn)收，市驗(yàn)收組對(duì)我們的組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)開展、制度落實(shí)、特色工作等方面全面考核，給予了高度的評(píng)價(jià)，小學(xué)部也光榮地被評(píng)為“長(zhǎng)沙市少先隊(duì)先進(jìn)集體標(biāo)兵”，大隊(duì)輔導(dǎo)員毛安雄被評(píng)為“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員”。小學(xué)部健美操隊(duì)參加湖南省第四屆“陽(yáng)光體操節(jié)”比賽，獲二個(gè)省單項(xiàng)第一和省團(tuán)體冠軍。小學(xué)部學(xué)生合唱團(tuán)代表寧鄉(xiāng)縣參加長(zhǎng)沙市慶祝建黨90周年“童心向黨”紅歌賽獲“優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)”。本學(xué)期，我們還舉行了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形及校本操比賽、春游、六年級(jí)畢業(yè)宣誓活動(dòng)、“升學(xué)杯”籃球賽、慶六一新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng)。在總校組織的各月份各項(xiàng)德育評(píng)比活動(dòng)中，小學(xué)部全部名列第一?？傊?，我們通過(guò)一系列精彩紛呈的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、鍛煉了學(xué)生的能力、陶冶了學(xué)生的情操，讓學(xué)生的童年生活充滿情趣，滲透愛自己、愛父母、愛老師、愛班級(jí)、愛學(xué)校從而愛祖國(guó)的思想教育。公民道德教育：以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開展“我舉報(bào)”“彎彎腰”的活動(dòng)，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，評(píng)選文明班級(jí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，我們開展的文明禮儀教育，引得學(xué)校及社會(huì)廣泛好評(píng)。自主管理教育：讓學(xué)生參與學(xué)校和班級(jí)的管理，通過(guò)競(jìng)選大隊(duì)干部，成立大隊(duì)委，建立健全大隊(duì)干部值日制度，培養(yǎng)他們自我教育，自我規(guī)范，自我服務(wù)，自我提高的能力，設(shè)立文明監(jiān)督員、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理員。定期開展大隊(duì)干部、班干部的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)隊(duì)干部、班干部開展大隊(duì)部與班級(jí)管理工作。我們還開展了流動(dòng)紅旗頒發(fā)活動(dòng)、經(jīng)典導(dǎo)讀系列活動(dòng)（每周一詩(shī)、古詩(shī)考級(jí)、三字經(jīng)背誦等）等德育活動(dòng)，學(xué)生處牽頭，各位老師積極配合，本期繼續(xù)組織了精彩紛呈的周日“快樂(lè)假日”活動(dòng)，周日的學(xué)校成為寄宿生的“樂(lè)園”。四、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，做實(shí)服務(wù)工作，德育教育網(wǎng)絡(luò)求廣求深本學(xué)期以來(lái)，我們注重全體教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)是民辦學(xué)校的生命線，尤其是小學(xué)寄宿生。目前，我們的老師服務(wù)意識(shí)有了較大幅度的提高。針對(duì)小學(xué)部目前的生源結(jié)構(gòu)及變化走向，隨著城區(qū)公辦學(xué)校的增加及規(guī)模的擴(kuò)大，走讀生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，加大寄宿生的招生力度是小學(xué)部今后發(fā)展的必然方向，目前小學(xué)部寄宿生人數(shù)超過(guò)六百人，做好寄宿生的服務(wù)工作顯得