20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-15 14:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繞課堂展開(kāi)討 論交流。與此同時(shí)，在教學(xué)中有什么疑惑和問(wèn)題，教師也可以通過(guò)專 題教育活動(dòng)來(lái)解決。本學(xué)期教研組將圍繞一系列開(kāi)展主題教育。以學(xué)科滲透的方 式，宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義。探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育”中禮儀教育的校本教 材。與政教處處合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的人文知識(shí)教育，體現(xiàn)學(xué)?！叭宋?校園”的理念。四、扎實(shí)教科研工作鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校、區(qū)級(jí)的課題研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。鼓勵(lì)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己申報(bào)課題，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念。五、探索各備課組優(yōu)勢(shì)發(fā)展政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時(shí)政講評(píng)”，此“講評(píng)”長(zhǎng) 期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān)，堅(jiān)持不懈；結(jié)合奧運(yùn)會(huì)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主 義教育。地理備課組：全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合；強(qiáng)調(diào)課堂地 理圖冊(cè)的重要性和突出地位。歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人文思想；課外開(kāi)展 中華傳統(tǒng)美德主題活動(dòng)。六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動(dòng)本組專業(yè)化 發(fā)展。我組的教師資源比較豐富：通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)展示和評(píng) 課活動(dòng)，推動(dòng)我組建設(shè)，提高專業(yè)化水平。政史地教研組教研工作計(jì)劃2012 年 9 月第四篇：20152016學(xué)年第一學(xué)期史地政教研組工作計(jì)劃2015—2016學(xué)年第一學(xué)期史地政教研組工作計(jì)劃一、背景分析： 2015—2016學(xué)年，是市區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的收官之年也是“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)之年，也是我校進(jìn)入十二中教育集團(tuán)，跨入優(yōu)質(zhì)教育資源行列的起始之年，這對(duì)于史地政學(xué)科教學(xué)來(lái)說(shuō)是新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。，新的課程設(shè)置方案的出臺(tái)和中考考試制度的重大改革，使史地政等學(xué)科也進(jìn)入了中考考試的范圍，這勢(shì)必對(duì)史地政等學(xué)科的教學(xué)提出了更高的要求，需要學(xué)科教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂效率?！胺e極人生教育”的辦學(xué)理念逐漸得到社會(huì)認(rèn)可，“積極人生教育”理念與學(xué)科教學(xué)融合取得了階段成果。隨著我校進(jìn)入十二中教育集團(tuán)跨入優(yōu)質(zhì)教育資源行列，這一新的身份也要求學(xué)校全課程共同進(jìn)步發(fā)展，史地政學(xué)科需要抓住這一機(jī)遇快速發(fā)展，成為學(xué)生愛(ài)學(xué)的學(xué)科。二、指導(dǎo)思想與工作思路：指導(dǎo)思想：以國(guó)家、市、區(qū)各級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合北京市中考改革方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南等學(xué)科文件，深入領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，在教學(xué)中以理論引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐，不斷推進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。工作思路：以史地政等學(xué)科進(jìn)入北京市中考考試范圍為契機(jī)，認(rèn)真深入的開(kāi)展教學(xué)研究，通過(guò)繼續(xù)進(jìn)行學(xué)科高效課堂觀察項(xiàng)目的研究，并結(jié)合豐臺(tái)區(qū)第六屆師慧杯復(fù)賽、決賽活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)科教師之間的交流和促進(jìn)；以北京市和學(xué)校的義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案為依據(jù)，結(jié)合史地政學(xué)科的特點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)并注意與學(xué)校校本課程的整合，推動(dòng)各學(xué)科教師形成自己的特色。三、具體工作安排：（一）日常
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