【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料?；顒?dòng)過(guò)程：一、圣誕節(jié)到了播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，今天老師給小朋友們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌。你們以前聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?你聽(tīng)了這首歌有什么感覺(jué)?你們這首歌說(shuō)的是什么事情嗎?什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國(guó)的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰(shuí)?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。二、介紹活動(dòng)材料和要求美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。益智區(qū)：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物，根據(jù)小動(dòng)物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動(dòng)物我送你幾個(gè)某某禮物。閱讀區(qū)：排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事——通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的39。位置上。三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹(shù)。要求幼兒在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作過(guò)程。鼓勵(lì)閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對(duì)圖片的理解。四、展示幼兒作品，幼兒互相贈(zèng)送禮物，表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂(lè)教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案8：。，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)。：，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來(lái)。(各活動(dòng)室~門廳~走廊等)。、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。、磁帶。，活動(dòng)要求于12月22日前完成。!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》：，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲?！禜appynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。xxx幼兒園20xx年XX月圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案9一、活動(dòng)目的借圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)點(diǎn)，物業(yè)可以通過(guò)親子活動(dòng)，拉近與業(yè)主的舉例，營(yíng)造一種溫馨的氛圍。二、活動(dòng)概況活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn)：XXXX活動(dòng)嘉賓：目標(biāo)客戶、業(yè)主家人活動(dòng)人數(shù)：根據(jù)實(shí)際情況考慮活動(dòng)闡釋：圣誕節(jié)活動(dòng)，借用小朋友的收帶領(lǐng)爸爸媽媽來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一起參加趣味圣誕派對(duì)。主打溫情，整個(gè)活動(dòng)圍繞小朋友展開(kāi)，有小朋友的才藝秀，親子互動(dòng)，圣誕禮物送不停。三、活動(dòng)內(nèi)容（活動(dòng)四部曲）小朋友進(jìn)場(chǎng)第一個(gè)任務(wù)。圣誕老人為小朋友戴上圣誕帽，現(xiàn)場(chǎng)工作人員用拍立得為全家人現(xiàn)場(chǎng)留影。①精彩的鋼琴獨(dú)奏②圣誕舞蹈③圣誕歌獨(dú)唱或合唱④圣誕裝T臺(tái)秀游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與小朋友寫作，由家長(zhǎng)擲骰子，小朋友在大富翁地圖上走，每組有三次投擲的機(jī)會(huì)。小朋友在地圖上走到獎(jiǎng)品區(qū)則獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品圣誕主題花盆小朋友與家長(zhǎng)協(xié)作，DIY圣誕主題花盆。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條、樹(shù)枝等，再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、圣誕襪、小熊等飾品，擺出各式圣誕樹(shù)造型。鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，拉近親子關(guān)系，同時(shí)也是一件非常漂亮的藝術(shù)品。五位小朋友上臺(tái)給展板上的圣誕老人貼上五官，貼的最快的小朋友得到第一名獎(jiǎng)品。五位爸爸都穿上圣誕老人的衣服，貼上胡子，直觀上看不出長(zhǎng)相，只能通過(guò)擺姿勢(shì)，讓小朋友進(jìn)行比那人。成功找到爸爸的小朋友獲得獎(jiǎng)品四、活動(dòng)流程12：4013：00 尋找圣誕老公公13：0013：05 圣誕舞蹈13：0513：10 鋼琴獨(dú)奏13：1013：20 圣誕歌獨(dú)唱13：2013：30 圣誕裝T臺(tái)秀13：3014：00 我是大富翁14：0014：20 給圣誕老公公貼五官14：2014：40 找爸爸14：4015：30 DIY圣誕主題花盆圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案10一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長(zhǎng)對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解，從而對(duì)我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的了解，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)活動(dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu)，宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)快樂(lè)健康成長(zhǎng)的綠色天地。三、活動(dòng)預(yù)備：截止在12月x日（星期日）前預(yù)備完畢提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃?rùn)C(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)予（12月10就播放）布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)或海報(bào)；在活動(dòng)場(chǎng)地利用氣球、橫幅、展板來(lái)布置展臺(tái)及咨詢臺(tái)；制作放置宣傳條板的架子；活動(dòng)當(dāng)天在廣場(chǎng)四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長(zhǎng)就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；提前調(diào)試好音響設(shè)備。參加活動(dòng)的預(yù)備：通知學(xué)員家長(zhǎng)當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來(lái)參加活動(dòng)；愿意進(jìn)行個(gè)人展示的學(xué)員可報(bào)名參加，并邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員參與，表演者自備音樂(lè)CD，開(kāi)始前幾天邀請(qǐng)排練好；教師與早教兒合作的節(jié)目請(qǐng)?jiān)谏险n之余多加練習(xí)；適當(dāng)邀請(qǐng)四周居民和其他家長(zhǎng)一起參加。由早教幼院預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品，）四、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)時(shí)間：12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。（二）活動(dòng)地點(diǎn)：本早教院門前（三）活動(dòng)對(duì)象：本早教中心的嬰幼兒家長(zhǎng)及四周居民（四）活動(dòng)形式：以游戲、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢講解等形式全面展開(kāi)（五）活動(dòng)流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請(qǐng)大眾參與游戲”早教院先容目的：通過(guò)早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報(bào)、課程宣傳彩頁(yè)等內(nèi)容全面展示本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長(zhǎng)對(duì)本早教機(jī)構(gòu)有所了解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺(jué)疲乏、無(wú)聊，還要防止場(chǎng)面混亂。形式：由主持人通過(guò)發(fā)話器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)問(wèn)答。明星教師、嬰幼兒才藝展示參演職員：老師和嬰幼兒。參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛑袛?，要有?yīng)急措施。表演順序：教師才藝展示（教學(xué)水平）由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂(lè)健康舞明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。母雞下蛋游戲：適合人群：3歲以下兒童及其家長(zhǎng)。游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。游戲規(guī)則：一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子為一組，家長(zhǎng)抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運(yùn)送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為勝利。獎(jiǎng)勵(lì)方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）健康大比拼游戲適應(yīng)人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。游戲目的.：增強(qiáng)孩子們健康的身體。游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。比賽開(kāi)始6月——12月的開(kāi)始爬先到終點(diǎn)為第一1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一獎(jiǎng)勵(lì)辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）更多游戲在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識(shí)比賽家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)答護(hù)理等）五、職員分工某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)任活動(dòng)總監(jiān)。某某老師：節(jié)目主持，營(yíng)造歡快的活動(dòng)氣氛，具體、生動(dòng)而全面的先容早教園；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、講解及報(bào)名等活動(dòng)。某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。某老師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。某老師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀和參與活動(dòng)。某老師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀和參與活動(dòng)。五、具體活動(dòng)節(jié)目單（節(jié)目單可根據(jù)當(dāng)天情況靈活改動(dòng)）六、活動(dòng)優(yōu)惠政策：主意事項(xiàng)（要與健康價(jià)格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）具體細(xì)則園長(zhǎng)自定詳情略（重點(diǎn)）圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案11活動(dòng)名稱：我們的圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)對(duì)象：中班組所有幼兒、教師活動(dòng)宗旨：“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場(chǎng)、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽(tīng)關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)吧!希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂(lè)、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè)、卡片、圖書(shū)、故事和flas收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。Jingle Bells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。多功能廳門口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒。大廳內(nèi)放圣誕樹(shù)。舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。幼兒每人一頂圣誕帽?；顒?dòng)目標(biāo)：了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)。通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。請(qǐng)幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。二、游戲：你我同樂(lè)雪花飛飛圣誕老人送禮物灌籃高手蹲蹲樂(lè)猴子賣桃三、表演節(jié)