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正文內(nèi)容

高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃五篇模版(編輯修改稿)

2024-10-15 13:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)]目標(biāo)而奮力拼搏。確立學(xué)習(xí)、生活的、紀(jì)律、在班干部會(huì)上審議完善,再通過(guò)班會(huì)課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善,以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求,深入體會(huì)這些要求,為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活的奠定基礎(chǔ)。二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍,抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生自治。一周之后,由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部,調(diào)動(dòng)原有的班委和團(tuán)支部,讓一部分熱心班級(jí)服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部,以讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。定期開班委和團(tuán)支部會(huì)議,總結(jié)提升,改進(jìn)工作,提高效率。抓好契機(jī),及時(shí)找班干部談心,鼓勵(lì)先進(jìn),調(diào)準(zhǔn)方向,改正不足。創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓班干部真正得到鍛煉。三、附錄1班委設(shè)置班長(zhǎng)(1名)副班長(zhǎng)(2名)學(xué)習(xí)委員(1名)體育委員(1名)勞動(dòng)委員(1名)紀(jì)律委員(兼)科技委員(1名)團(tuán)支部設(shè)置支部書記(1名)宣傳委員(2名)生活的委員(1名)文藝委員(1名)附錄2班委會(huì)時(shí)間:?jiǎn)沃苋胀硇侣剷r(shí)間團(tuán)支部會(huì)議時(shí)間:雙周五晚新聞時(shí)間幾個(gè)難點(diǎn)問題的處理:高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇2高二文理分科,我擔(dān)任理科1725班班主任,現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃:一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校與年級(jí)的班級(jí)常規(guī)管理要求,不折不扣完成各項(xiàng)工作。二、個(gè)人想法與做法:(一)用學(xué)校的三種校園精神作為帶班理念。崇尚憂國(guó)憂民,培養(yǎng)有高尚品德的人;崇尚經(jīng)世致用,培養(yǎng)有真才實(shí)學(xué)的人;崇尚勤奮刻苦,培養(yǎng)有進(jìn)取精神的人。個(gè)人理解就是作為xx一中的學(xué)生,今后應(yīng)該是社會(huì)精英,各界名流,所以學(xué)生應(yīng)該有高遠(yuǎn)的目標(biāo),要胸懷天下,要有家國(guó)情懷,要想著為國(guó)家為社會(huì)的進(jìn)步做貢獻(xiàn)!要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)現(xiàn)在肯定要勤奮刻苦,要有真才實(shí)學(xué)?。ǘ└鶕?jù)這個(gè)想落實(shí)班級(jí)管理,計(jì)劃從如下幾方面開展工作。(1)在班級(jí)強(qiáng)化“班級(jí)興亡,我的責(zé)任”,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成班級(jí)利益高于一切的意識(shí),人人要當(dāng)班級(jí)主任。(2)引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生確立高遠(yuǎn)的目標(biāo),有目標(biāo)才有動(dòng)力。要有大格局,目標(biāo)不僅僅是自己考上好大學(xué),找到好工作,還要想到為社會(huì)為做貢獻(xiàn),為國(guó)家的`新旺發(fā)達(dá)出力?。?)組織競(jìng)選干部隊(duì)伍,干部是班級(jí)的領(lǐng)頭羊,風(fēng)向標(biāo)。自覺性強(qiáng),工作能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍能在班級(jí)管理中起到積極作用。第一周結(jié)束時(shí)確定班干部、科代表人選。(4)結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和學(xué)生一起制定班級(jí)公約。(5)做好教室、寢室的布置,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。(6)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系與溝通,形成教育合力。(7)選準(zhǔn)苗子做好培優(yōu)補(bǔ)短工作。(8)推行小組學(xué)習(xí)制度,重點(diǎn)加強(qiáng)落實(shí)問題。根據(jù)學(xué)號(hào)、性別、性格等把全班同學(xué)比較均衡地分成7個(gè)小組,組長(zhǎng)由在班上有好的影響力、有凝聚力、有組織能力又熱心的同學(xué)擔(dān)任,組員為組長(zhǎng)座位周邊的7—8名同學(xué),組內(nèi)有各學(xué)科小組長(zhǎng)。組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活及各項(xiàng)班團(tuán)活動(dòng)的開展。學(xué)科小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)這一學(xué)科的學(xué)習(xí),包括作業(yè)收發(fā)。組內(nèi)互幫互學(xué),互相督促,共同進(jìn)步;組與組之間展開競(jìng)爭(zhēng),由班長(zhǎng)、團(tuán)支書、紀(jì)檢委員、學(xué)習(xí)委員組成“四人領(lǐng)導(dǎo)小組”定期進(jìn)行小結(jié)、總結(jié)和評(píng)比。每個(gè)月調(diào)整座位時(shí)小組整體移動(dòng),組內(nèi)適當(dāng)調(diào)整。班主任加強(qiáng)調(diào)控,強(qiáng)化小組內(nèi)部的自主管理與相互督促,用嚴(yán)整的班紀(jì)班風(fēng)作保障,真正落實(shí)學(xué)習(xí)效果。(9)結(jié)合年級(jí)計(jì)劃,定期開展豐富多彩的班團(tuán)活動(dòng)。有意義的班級(jí)活動(dòng),既能鍛煉學(xué)生的能力,又能提高班級(jí)凝聚力。條件許可的情況下甚至以走出校園,定期或不定期的開展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì)和空間,又對(duì)緊張學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)節(jié)。高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇3為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,自我完善,樹立明確的人生目標(biāo),更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂高二(4),(5)班班主任工作計(jì)劃如下:一、班級(jí)現(xiàn)狀分析本班為文理分科新組建的班級(jí),情況比較復(fù)雜,生源參差不齊。學(xué)生情況分析:5班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人。學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,女生偏多。4班有學(xué)生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人。優(yōu)勢(shì)與不足:(1)優(yōu)勢(shì):5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo),有比較實(shí)際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。從教師配備的角度講,大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗(yàn)的、有威望的老師擔(dān)任。(2)不足:在班級(jí)班級(jí)組成中,全部來(lái)自不同班級(jí),生源陌生,因此對(duì)同學(xué)不夠熟悉,對(duì)于工作的開展,有一定的難度。有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就混日子的思想。有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng),原地踏步,有的學(xué)生惰性較強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,對(duì)自身要求不嚴(yán)。有的認(rèn)為自己是體藝班的,對(duì)紀(jì)律、文化等要求寬松,有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級(jí)管理的一個(gè)難點(diǎn)5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。班委會(huì)核心成員能力都比較強(qiáng),但是有的自我控制能力不強(qiáng),也有的工作責(zé)任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時(shí)不能起到帶頭作用。整體數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,個(gè)別學(xué)生上課沒有精神,無(wú)心向?qū)W。二、指導(dǎo)思想:“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”。將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。三、工作思路:總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)建四星級(jí)普通高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我管理。一是學(xué)會(huì)做人三要素:守時(shí),禮貌,衣著得體。二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹。在學(xué)習(xí)方式上,著重強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究、共享。學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主,特長(zhǎng)為輔的“學(xué)業(yè)+特長(zhǎng)”共同發(fā)展模式。三是學(xué)會(huì)自我管理:通過(guò)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí),讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團(tuán)結(jié)向上,勇奪第一的班風(fēng)。四、工作目標(biāo):營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。“名人知多少”讀書活動(dòng)。建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書。本人計(jì)劃捐出雜志5本。書籍存放在空書柜中,安排專人管理。)堅(jiān)持寫周記,對(duì)本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。(三)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)業(yè)成績(jī)引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對(duì)未來(lái)充滿希望,力求進(jìn)取。堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)成績(jī)??朔煞N不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過(guò)。二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),它的知識(shí)內(nèi)容要更加豐富,知識(shí)體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的。學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮,想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。事事留心,時(shí)時(shí)注意,針對(duì)全班,獲得學(xué)生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的`方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對(duì)其思想,行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無(wú)論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),做到“進(jìn)門即靜,入室即學(xué),心無(wú)雜念,口無(wú)雜言,手無(wú)雜事”,對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用,以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生?!邦A(yù)防重于治療”,從他們的學(xué)習(xí)興趣,計(jì)劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“一幫一,一對(duì)紅”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用好晚自修前10分鐘的時(shí)間練字,確保書寫的質(zhì)量。嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,早自習(xí)書聲瑯瑯,晚自習(xí)保持安靜,課堂活躍睿智。鼓勵(lì)有特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,專向發(fā)展,有所作為,為班級(jí)未來(lái)的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。中等生和后進(jìn)生以鼓勵(lì)為主,讓他們真切地感受到來(lái)自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛,引導(dǎo)他們?cè)谧陨淼幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。家長(zhǎng)老師密切配合,老師需要時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài),不僅是學(xué)習(xí)上的,對(duì)于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長(zhǎng)也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇420xx年,我繼續(xù)擔(dān)任的是高二班班主任工作,這個(gè)班級(jí)的主修課程是物理學(xué)。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人,學(xué)習(xí)副科的學(xué)生一般男生是多于女生的。為此,為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好,我做出了高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃:一、我班實(shí)際情況簡(jiǎn)單介紹:高二(8)班是兩個(gè)物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷,富有朝氣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jī)來(lái)看,有部分男同學(xué)重理輕文,文科成績(jī)不夠理想,是下一步工作的重點(diǎn)之一。二、本學(xué)期班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容如下:加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂,是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。詳細(xì)列出德育工作計(jì)劃:①繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)公民道德教育。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等。①、緊抓班級(jí)紀(jì)律,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,每星期匯報(bào)一次,并送交政教處存底。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待,做好轉(zhuǎn)化工作。③、衛(wèi)生工作專人專管,并實(shí)行包干,誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)。④、做好課堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,杜絕了違法犯罪的不良行為。樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為高二新分科學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下具體措施:①、召開班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動(dòng)其他同學(xué)。②、繼續(xù)樹立典型對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好氛圍。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好鞏生工作。經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。①、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長(zhǎng)商談。②、定期召開家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。以上是我所擬定的班主任工作計(jì)劃,在擬定的過(guò)程中,我深思熟慮,為將學(xué)生教育好,我會(huì)向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請(qǐng)教方法,為祖國(guó)的希望獻(xiàn)出自己最大的努力。高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇5今年我是高二一班,景中的實(shí)驗(yàn)班是景中的重點(diǎn)也是景中的希望,因此我覺得擔(dān)子很重,特制定以下工作計(jì)劃:班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。特制訂班主任工作計(jì)劃如下:一、思想情況多與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長(zhǎng)們與我們既同心,又同步。部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長(zhǎng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(zhǎng),讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長(zhǎng)期的溝通了解本班的部分相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己的學(xué)生。首先要調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴。二、工作目標(biāo)。2.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。3.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)保持第一。三、主要工作第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、。制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上??傊M谏弦粚W(xué)期的基
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