高二上學期班主任的工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-06 11:54 本頁面
【文章內容簡介】 原則。制定工作計劃，首先要確定目標。班主任老師工作計劃的總目標應以培養(yǎng)社會主義接班人為主體。有了這個總目標，計劃 就有了社會主義方向性。各種計劃就能做到有目的、有層次。 (2)整體性原則。班主任老師工作計劃是學校整體工作計劃的一個組成部分，它必須服從于使學生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。在整體性原則下，還應有所側重。 (3)群眾性原則。班主任老師工作計劃關系到全班師生，計劃的設想、確定目標、制定措施都必須走群眾路線。整個計劃制定過程應廣泛征求校領導、任課老師、學生及其家長的意見，集思廣益，群策群力。 (4)穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結，計劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證。然而，客觀情況 的變異性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。 (5)超前性和現(xiàn)實性相結合。計劃的制定必然帶有預測性，勾畫出理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎上，根據(jù)現(xiàn)實情況制訂計劃，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的緊密結合，使計劃具有長時間的適用性，保證實施可行性。 班主任老師工作計劃的基本結構 (1)班級的基本情況分析。班級發(fā)展的水平和特點，班級學生的基本狀況和特點，有利條件和不利因素，存在的主要問題等。 (2)工作目標?？偰繕?、階段目標和各層次具體目標等。 (3)措施安排。主要教育活動，組織力 量與分工，時間步驟安排等。 (4)檢查辦法與總結。 班主任老師工作計劃的種類和內容 學期計劃。這是學期開始時制訂的計劃，是全學期班主任老師工作的總綱。這種計劃由三部分組成： ① 基本情況分析。包括班級的自然狀況、現(xiàn)狀和歷史狀況的分析。班級的自然狀況如：總的人數(shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。班級的現(xiàn)狀分析如：班級學生的思想品德狀況、學習現(xiàn)狀、體質狀況、學生的特點、班干部和能力素質、班級學生中的人際關系和班級的優(yōu)缺點等。對班級基本情況的分析是確立教育任務的基本依據(jù)。因此，班主 任老師要在全面分析的基礎上，善于抓住班級面貌最本質的東西和主流。至于分析的詳細條目需視其具體情況而定。 ② 確定教育任務。這部分內容是在對班級基本情況分析的基礎上，根據(jù)教育目的和學校本學期中心任務的要求，明確規(guī)定本學期應達到的教育目標。確定教育任務應抓住重點，突出中心任務 。同時，確定教育任務還要注意針對性，不要過分籠統(tǒng)。 ③ 工作具體安排。這部分包括為完成教育任務而打算采用哪些內容、方法和時間安排等。這部分應具體些。常見方式有兩種：一種是以時間順序為主線，縱向安排各種具體的活動內容、方式、時間和地點等。另一種從 德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面的工作。要注意的是，無論采用哪種方式安排工作，都應考慮計劃的可操作性。 高二上學期班主任的工作計劃 4 猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。本著對學校負責，對學生負責的態(tài)度。我認真的制定了以下工作計劃，在新學年中實施，希望能夠有效的提高教學水平，學生素質。 一、思想情況 加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。 班主任應 該將學生 “ 視如己出 ” ，真正把學生當成自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。 二、工作目標 ，班級總名次靠前。 。 ，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。 ，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。 ，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。 三、主要工作 新學期前兩周，召開 “ 安全教育，收心教育 ” 班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。 按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分
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