【文章內容簡介】 ，晚上不超過11點。希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時了解子女在學校的學習生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學工作提出寶貴的意見和建議。第三篇：高三家長會發(fā)言高三（7）班家長會班主任發(fā)言稿李明國2011922各位家長：感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，大家能來到這里與我們老師商討，說明我們家長都很關心自己子女的成長。高考不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。明年學生的高考成績怎么樣，要看學生付出的努力，同時，我們老師和各位家長的指導也很重要。轉眼開學已近一個半月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加第二次高考，今天距離高考還有8個月左右的時間他們現(xiàn)在正處在學習的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)青山民中高三（7）班輝煌下面我就這個主題講以下幾個問題。一、班級總體情況高三共有理科學生96人。我們理科補習班就是現(xiàn)在的高三（7）班共有學生35人。班訓是：。班規(guī)是：。任課老師：我們班的老師，教學能力強，經(jīng)驗豐富。都是高三的把關教師。語文是郭文政老師，教務處主任；英語是胡曰俊老師，帶過很多高三畢業(yè)班的學生，責任心強；物理張志遠老師，是一個年輕有為的教師，他去年帶的高三（2）班，考取了三個大學生；化學徐科老師，研究生畢業(yè)，他前年帶的高三（2）班，考取了5個大學生；數(shù)學老師是我校的數(shù)學權威，老牌子的本科大學畢業(yè)生；生物老師是我，兼高三（7）班班主任。目前學生的學習氛圍：（1）學習刻苦認真，學習成績在原來的基礎上有一定的進步。有的同學從早晨5點30分起床到晚上11點才睡，基本上是除了學習還是學習。學習都是非?？炭嗟?。這些同學學習非?？炭?，讓我也非常感動。（2）有部分同學，學習刻苦，但效果不太明顯。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他1們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己一定能行。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，讓他們爭取出好成績。（3）個別學生滿足于現(xiàn)狀，知道學習，但不夠刻苦。這部分學生在學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，比如：寨子里或周邊地方考取大學的學生，他們是怎樣考取大學的？耐心與自己的子女溝通。同時我們老師會對他們要求也嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度。成績狀況：總體成績還比較差。從去年的高考成績來看，我們班300分以上的有3人，200分以下的2人。從進校的這點成績來看，不容樂觀。二、班級目前存在的問題。個別同學上課會打瞌睡，書寫潦草，小毛病多，學習不夠踏實。缺乏時間觀念，有遲到現(xiàn)象，或者就是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們自己管不住自己。意志不堅強。制定了學習計劃。但是，不能堅持下去，這是造成成績差的最重要的原因，誰都會定計劃，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人會堅持到高考。這里我告訴家長們幾條學生高考成績不理想的原因：不聽老師話，自以為是，高高在上，以為自己了不起，不虛心學習，吃老本，成績沒有提高。和班主任老師及科任老師關系不好，甚至反感某些學科，導致學習三天打魚，兩天曬網(wǎng)。成績原地不動，甚至下降。談戀愛。導致沒有心思去學習。學習是應付家長和老師。沉迷于網(wǎng)吧，或者經(jīng)常用手機登qq聊天，浪費時間，成績下滑。以上只要有其中一條的學生，高考必然失敗。其他方面，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學、外語、物理。，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。，不能做到實干加巧學。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想家長和我們老師應該注意以下問題：，把學生的信息反饋給我們班的老師，及時調整教學的手段和方法。數(shù)學和外語、物理偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生不懂得地方多請教老師，爭取這種局面有所好轉。幫助學生形成良好的學習習慣。首先合理利用時間。誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中取勝。實際上，每個人只要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。作為班主任的我，希望多聽取家長的意見和建議，同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。我的電話是***。三、需要家長協(xié)調的幾個方面（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：雖然說要指導孩子和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是子女的合理要求，就應該滿足，不要讓孩子帶著情緒到班上學習，這樣肯定學不好。比如交朋友、上網(wǎng)、消費情況、有手機的叫他們上課時關機，否則，讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多。，家長們都很關心自已孩子的身體健康。多數(shù)學生在緊張學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，特別是補習的壓力。假如我明年考不取怎么辦？過多過重的壓力對學生的身體狀況會帶來很大負面影響。這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。關心孩子的學習不要只關注他得了多少分，占第幾名？成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績已經(jīng)是事實，家長應該和子女一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。，學習一種能力！現(xiàn)在的大學，越好的大學學習越緊張，越刻苦，不是有些人講的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對同學們講過，說那些話的人上的學?？隙ú缓谩Ｎ覀兛吹交蚵牭降哪切┰诖髮W里玩了幾年，結果考試不及格被開除，或者拿不到畢業(yè)證，或者出來找不到工作的大有人在。所以，終身學習、終身進步、終身幸福！告訴您的孩子們，他們要想這一生無怨無悔，那么就從現(xiàn)在開始，腳踏實地的學習。我有很多缺點，比如有時缺乏耐心，脾氣不好，吼他們的時候多一點，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵。因為我和你們家長有共同的目標，讓這些孩子能實現(xiàn)理想，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福！為了加強學生學習的自覺性，為了實現(xiàn)學生、家長共同愿望，特別是為了學生們1年以后不后悔，我在教室內張貼了高三（7）班高考口號：“我是高考生，我的目標是決戰(zhàn)2012年高考?！?，讓他們天天大聲讀，這樣來激勵他們的學習斗志。、“入班即靜，入座即學”是我要求學生必須遵守的班級準則。為深化班級管理，形成良好的班風，培養(yǎng)學生良好的思想品德，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，學會做人，自尊自愛，誠實守信，我制定了班級管理規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。正人先正己。在學生中，我先作好表率。相信我的學生經(jīng)過這一年的學習，思想上和學習上會有一個大轉變。目前，我將向學校推薦我們班的學生，爭取更多的高中貧困生補助名額，讓品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生得到上級的支助。我在這里承諾：我作為理科補習班的班主任，不會放棄任何一名學生，我會盡我所能，爭取讓今年的這幫學生在明年的高考中出好成績。最后，再次感謝大家在百忙中來參加這次家長會。謝謝大家！為了孩子的一切，一切為了孩子。希望以后多多聯(lián)系。謝謝大家！第四篇：高三家長會發(fā)言各位家長大家好，歡迎各位再一次來到**中學參觀和指導。距離上一次家長會已有將近三個月，上一次家長會的主題是學生由高二進入高三，我們的家長該準備什么。本次家長會的主題是在規(guī)范辦學的背景下，結合**市統(tǒng)一學情分析關注我們的學生如何更好的適應高三快節(jié)奏的學習，以及家長該做些什么。我主要從以下幾個方面同各位做一個匯報和交流。一、關于五嚴規(guī)定其中有嚴格控制學生在校集中教學活動時間。高中學生每天在校集中學習時間為8小時。嚴禁中小學組織任何年級學生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。這一政策的出臺旨在進一步提高學生自主學習的能力，使學習更有效率。二、開學以來，8班學生的基本情況由于**省在6月份頒布了五嚴規(guī)定，各級學校暑期不準補課，我們的學生在家度過了一個完整的暑假，歷時一個半月。開學來的這三個星期的學習表明，我們的學生多數(shù)沒有很好的利用這一段時間進行自主學習，或者說自主學習的效率是非常低的，甚至有少數(shù)學生還養(yǎng)成了不好的學習習慣，因此，剛開學不少學生就表現(xiàn)出了不適應，但經(jīng)過三個星期的調整，有了比較大的改善。第二周**市進行了學情分析后，我與大部分學生都進行了很誠懇的一對一的交流和分析，找優(yōu)點找問題找差距，學生們也能夠如實的反映自身存在的優(yōu)點和不足。我結合自己在教學的經(jīng)驗一一給他們提出解決的方法和途徑。這幾天，我班的學生學習的積極性不斷提高，原來不問題的現(xiàn)在也敢張口問了，原來學習方法落后的現(xiàn)在也嘗試著改變方法了，原來學習自覺性不強的現(xiàn)在也逐步能夠控制自己了，原來學習目標不明確的現(xiàn)在也基本堅定了信心……高三8班良好的學習氛圍在逐步的形成。存在的問題，第一、有不少學生片面的根據(jù)自己現(xiàn)在的學習狀況，造成目標不明確和自信心不足。第二、在學校，學生的學習狀況有班主任和任課老師的監(jiān)控，但在家我們的學生學習的狀況多數(shù)監(jiān)控力度不夠，也就出現(xiàn)“一緊一松”的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象對高三的學生來說是極其危險的，不利于他們良好學習習慣的養(yǎng)成，以及學習思維的連續(xù)性很容易被打斷。第三、學生的學習方法陳舊，學習效率低下，長期下去，很難適應高三大容量的學習。第四、不善于總結反思，即一天的學習結束后，我到底得到了什么知識、多少知識，很少思考。以上存在的問題在短時間內是可以有效的解決的。三、家長該如何做加強同學生的情感溝通。我們知道高中的學生處在成長發(fā)育的高峰期，其性格具有很大的可塑性，同時也存在嚴重的逆反心里，如何使學生有一個良好的性格，需要我們創(chuàng)造和諧的情感氛圍和多樣的情感溝通。作為家長首先在家里，要能夠放下長輩的架子，與孩子平等的交流，不能與孩子談話的時候動不動就談，“你的學習怎么搞的，你看人家某某學的多好，不用父母煩神，你看你?！薄拔覀円惶烀Φ酵?，為了誰？還不是為你。”“要多少錢給你多少錢，就想你好好上學，你卻考成這樣?！薄澳阋煤脤W啊，以后找個好工作?！钡鹊?。我斷定多數(shù)學生的回答只有一句“是的啦，煩死了?！爆F(xiàn)在的學生需要的是尊重和平等對話。作為家長一要不斷變換談話的主題。每次談話不一定非要抓著學習不放，可以是生活的小事、同學的關系