20xx-20xx第二學(xué)期心理咨詢室工作計(jì)劃合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-15 13:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第三篇：2010第二學(xué)期心理咨詢室工作計(jì)劃2010~2011年第二學(xué)期萬(wàn)科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生的心理健康教育工作，根據(jù)當(dāng)代中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)教育方法和手段，用愛心傾聽學(xué)生們的心聲，用溫情啟迪學(xué)生們的心靈，用真誠(chéng)塑造學(xué)生們的人生，從培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展、素質(zhì)全面提高為出發(fā)點(diǎn)的工作思路，運(yùn)用已經(jīng)積累的心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)和方法，把傾聽、溫情、真誠(chéng)作為工作出發(fā)點(diǎn)，用集體心理輔導(dǎo)和個(gè)別心理矯治作為開展心理咨詢的方式，以構(gòu)建平安和諧校園作為心理咨詢工作的歸宿，積極主動(dòng)努力做好新學(xué)期的心理咨詢工作，為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展和精細(xì)化管理勇于探索，再添光彩。特制訂新學(xué)期心理咨詢工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以中小學(xué)教育的特點(diǎn)和中小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律為依據(jù)，以“生命教育”為重點(diǎn)，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過擴(kuò)大心理健康教育的宣傳，不斷增強(qiáng)全校師生心理健康知識(shí)，并為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。二、主要工作深入學(xué)習(xí)心理咨詢的有關(guān)文件、資料、工作制度，提高自身的思想覺悟和工作質(zhì)量，增強(qiáng)并保證工作的積極性和主動(dòng)性。完善心理咨詢室的各項(xiàng)建設(shè)，包括環(huán)境建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，使得學(xué)生可以在溫馨、和諧的環(huán)境中得到更好、更優(yōu)質(zhì)地幫助。建立、歸納、整理心理咨詢室的檔案資料，做好各項(xiàng)資料分類管理，除特殊情況外，各項(xiàng)資料一律不外借，做好保密工作。注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。加強(qiáng)心理咨詢的宣傳力度，逐漸消除學(xué)生和教師對(duì)心理咨詢的誤解和芥蒂；再者讓教師和學(xué)生獲得相應(yīng)的心理健康方面的知識(shí)，以便教師和學(xué)生更好地工作和學(xué)習(xí)。三、組織實(shí)施積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。面談咨詢是最基本的咨詢方式，同時(shí)在有條件的情況下爭(zhēng)取多樣化咨詢，如電話咨詢或是網(wǎng)上咨詢等。面談咨詢的基本原則是在不影響教學(xué)的情況下，對(duì)于師生是全天開放，而下午的4:006:00是重點(diǎn)開放時(shí)間，盡量不影響師生的正常教學(xué)工作。加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳力度以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，心理專欄為輔，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)師生的心理健康意識(shí)，從而營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)宣傳應(yīng)堅(jiān)持及時(shí)、信息量廣、充實(shí)等原則；而心理專欄主題的選擇應(yīng)結(jié)合教學(xué)及師生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，不定期出版。繼續(xù)完善心理咨詢室的工作室建設(shè)這仍是本學(xué)期心理咨詢室的工作重點(diǎn)。加強(qiáng)心理咨詢室的工作室建設(shè)，一是建立健全心理咨詢室的工作制度，讓一切工作制度有章可依、有章可據(jù)，按章辦事。二是完善心理咨詢室的環(huán)境建設(shè)，添加有關(guān)的設(shè)備設(shè)施，整理收集相關(guān)的書籍和資料，訂閱相關(guān)的報(bào)刊。三是建立、完善、整理心理咨詢室的檔案資料，切實(shí)做好各項(xiàng)資料的分類管理與保存，尤其是心理咨詢記錄，分清重點(diǎn)，對(duì)典型案例，應(yīng)施行跟蹤管理，詳細(xì)記錄，所有咨詢記錄按日期、學(xué)期做好分類管理，并做好保密工作，除特殊情況外，所以記錄一律不得外借觀看，也不向外界泄露來(lái)訪者的任何信息。上好心理健康教育課本學(xué)期的心理健康教育課針對(duì)五年級(jí)至七年級(jí)的學(xué)生展開，課程內(nèi)容的選擇務(wù)必結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際及其意愿。其中，五六年級(jí)以人格輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為主；七年級(jí)以人格輔
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1