人教版物理八下146浮力的應(yīng)用word教案11(編輯修改稿)
2025-01-08 09:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和 鋁塊各一，細(xì)線，薄膜塑料袋 3— 4個(gè)，橡皮泥一塊，水、煤油、硫酸銅溶液三種液體供選用。 說(shuō)明：一支彈簧秤用來(lái)稱(chēng)量法測(cè)浮力，另一支彈簧秤用 來(lái)測(cè)從溢水杯流入薄膜塑料袋中的水重。薄膜塑料袋上方打一小孔，可直接掛在彈簧秤下稱(chēng)量，袋的自重遠(yuǎn)小于秤的感量，可以忽略不計(jì)，通過(guò)比較浸沒(méi)在水中的同體積鐵塊和鋁塊所受浮力的大小，可以掃除學(xué)生常出現(xiàn)的 F浮與ρ物有關(guān)的思維障礙，而利用橡皮泥便于探索浮力與物體的形狀是否有關(guān)。 四．教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 演示實(shí)驗(yàn) 1：黃色乒乓球在液體中緩慢上?。ㄆ古仪騼?nèi)注入適量的水，容器可用大量筒） 設(shè)問(wèn)并討論乒乓球上升的原因，直接引入課題 （說(shuō)明：動(dòng)態(tài)觀察、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)思維） 浮力概念的建立（分三步） 第一步： 演示 實(shí)驗(yàn) 2：金屬塊在水中下沉 問(wèn)題一：浸在水中的金屬塊是否受到浮力的作用？（針對(duì)學(xué)生思維障礙提出問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)思維） 問(wèn)題二：如何判定金屬塊是否受到向上浮力的作用？ 學(xué)生討論方案，教師演示托力的測(cè)量法，類(lèi)比得出測(cè)浮力方案。 第二步： 演示實(shí)驗(yàn) 3：用彈簧秤分別測(cè)出金屬浸在水中、煤油中的浮力。 第三步： 歸納得出浮力的初步概念，指明“浸在”的涵義。指明浮力的單位 —— 牛。 說(shuō)明：從“浸沒(méi)”到“浸在”，從水到其它液體，改變實(shí)驗(yàn)條件，異中求同比較，提供歸納素材。通過(guò)歸納，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的初步歸納能力。 阿基米德原理（分四步） 第一步：根據(jù)稱(chēng)量法測(cè)浮力的演示，猜測(cè)決定浮力大小的因素；利用嘗試性實(shí)驗(yàn)排除無(wú)關(guān)因素。 從力的三要素角度提出，浮力的大小跟什么因素有關(guān)呢？（運(yùn)用演繹法：因?yàn)楦×κ且环N力，而力具有三要素） 類(lèi)比：手對(duì)物體施加的托力的大小跟施力物體（手）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1