【總結(jié)】《杠桿》教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙利用體驗(yàn)游戲化解杠桿學(xué)習(xí)困難泰安第十中學(xué)鄭鵬杠桿這節(jié)課可以有如下兩種教學(xué)思路:第一種思路:首先通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生認(rèn)識(shí)杠桿,然后介紹杠桿的五要素,并通過(guò)作圖來(lái)強(qiáng)化。再通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件。第二種思路:首先通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生認(rèn)識(shí)杠桿,只介紹杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力,然后由蹺蹺板猜想影響杠桿平衡的因素,并通
2024-12-09 09:53
【總結(jié)】《光的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)引入新課教師設(shè)計(jì)。班長(zhǎng)主持為班內(nèi)某一位同學(xué)(最好是特困生。單親家庭或有特殊表現(xiàn)的學(xué)生)過(guò)生日,點(diǎn)燃生日蠟燭、小焰火,有光有聲的熱烈氣氛,引導(dǎo)學(xué)生觀察“聽(tīng)到什么?看到什么?”。學(xué)生異口同聲回答:有聲音,有光現(xiàn)象。教師給出主題“聲現(xiàn)象前面已研究過(guò)了,今天開(kāi)始研究光現(xiàn)象”。同時(shí)板書(shū):第
2024-11-29 03:22
【總結(jié)】課題石榴課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)石榴從不同角度的刻畫(huà)的分析歸納,使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代特征,理解作者的寫(xiě)作意圖,感受作者的思想感情。3.反復(fù)朗讀,體會(huì)本文優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】四、能源革命【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.常識(shí)性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類(lèi)帶來(lái)的便利;2.初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性;3.初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響,有將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的意識(shí).【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):1、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性,2、培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識(shí)。難點(diǎn):培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識(shí)。【學(xué)具教具】
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】第Ⅰ部分知識(shí)點(diǎn)一、電壓(一)電壓的作用1.電壓是形成電流的原因,是提供電壓的裝置。2.電路中獲得持續(xù)電流的條件:①電路中(或電路兩端有電壓);②電路是。注:說(shuō)電壓時(shí),要說(shuō)“xx”兩端的電壓,說(shuō)電流時(shí),要說(shuō)通過(guò)“xx”的電流。3.在理解電流、電壓的
2024-11-15 14:40
【總結(jié)】主備人:陳麗娜時(shí)間:2021年3月預(yù)習(xí)檢測(cè)一文學(xué)常識(shí)本文選自作者名字自號(hào)私謚,著名人。本文托言為五柳先生寫(xiě)的傳記,實(shí)為。二
2024-12-03 04:33
【總結(jié)】使用日期:學(xué)案主人:班級(jí):審核人:課題:5.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容t學(xué)習(xí)筆記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握議論文的基本知識(shí),識(shí)記文中涉及的警句
【總結(jié)】人教版九年級(jí)第十一章第一節(jié)宇宙和微觀世界導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)知道宇宙是物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子和原子組成的;(2)了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型;(3)了解原子的結(jié)構(gòu);(4)對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解;(5)初步了解納米技術(shù)材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。2、過(guò)程
2024-11-29 08:50
【總結(jié)】第六章電壓和電阻復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目的:1、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生知道電壓的作用,熟悉電壓的單位及換算,知道常見(jiàn)的一些電壓值,會(huì)用電壓表測(cè)電壓,知道串聯(lián)電壓和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。2、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生知道什么叫電阻,電阻的符號(hào)和單位的符號(hào)及換算,知道用控制變量法分析影響電阻大小的因素,3、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生知道變阻器改變電阻的原理,會(huì)使用滑動(dòng)變阻器改變電阻,能
2024-12-09 00:17
【總結(jié)】第六章:電壓電阻第一節(jié):電壓教學(xué)目標(biāo)新課引入前面我們學(xué)習(xí)了電流,學(xué)習(xí)了電學(xué)中第一個(gè)物理量我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下。教師提問(wèn):電流的物理意義,表示符號(hào),單位,測(cè)量,串聯(lián)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)。我們將從這幾個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)電壓。電壓電壓教師講解:以水壓比喻為電壓,引入電壓的作用
2024-12-03 09:40
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強(qiáng)和浮力六浮力的應(yīng)用授課教師教學(xué)時(shí)間第十一周星期三班級(jí)C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)理解物體的沉浮條件;知道潛水艇、輪船和飛艇的沉浮原理;能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)理解物體的沉浮條件天才就是百分之九十九
2024-11-19 09:27
【總結(jié)】第一節(jié)《溫度計(jì)》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).2.3.二、能力目標(biāo)、敘述溫度計(jì)的構(gòu)造、量程、最小刻度值和單位,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用語(yǔ)言表達(dá)物理知識(shí)能力.,學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?三、德育目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理
2024-11-18 17:24
【總結(jié)】《串聯(lián)和并聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能。(1)會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。(2)能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(3)培養(yǎng)初步的實(shí)驗(yàn)操作技能。2.過(guò)程與方法。(1)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法探究串、并聯(lián)電路的區(qū)別。(2)能說(shuō)明生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)中路的實(shí)例,發(fā)展觀察能力。
2024-11-18 17:23
【總結(jié)】質(zhì)量同步練習(xí)題型一本組題型考查對(duì)質(zhì)量概念的理解,對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)題型二考查操作托盤(pán)天平的技能,掌握托盤(pán)天平的調(diào)節(jié)和稱(chēng)量質(zhì)量的方法題型三會(huì)熟練使用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量題型四會(huì)用天平測(cè)量微小物體的質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.在實(shí)驗(yàn)室里用________測(cè)物體的質(zhì)量,在某次實(shí)驗(yàn)中所用砝碼
2024-11-16 00:11
【總結(jié)】寶箴塞初中“三步六助”助學(xué)案學(xué)科:物理年級(jí):八年級(jí)下課題:《測(cè)量小燈泡的電阻》課型新授課時(shí)1課時(shí)主備胡學(xué)明學(xué)習(xí)筆記審核助學(xué)教師使用學(xué)生第一步:?jiǎn)栴}引領(lǐng)——教師“備助”設(shè)疑,激情引入[學(xué)習(xí)目標(biāo):]1.知識(shí)與技能:1)具有初步
2024-11-18 17:22