讓青春在田野中飛揚讓夢想在團徽上閃光(編輯修改稿)
2024-10-15 13:07 本頁面
【文章內容簡介】 塑造“山東中通鋼構”優(yōu)質品牌。總之，我們要把心與公司緊貼在一起，想公司之所想，急公司之所急，為公司應對危機、快速發(fā)展做出應有貢獻。勇創(chuàng)佳績，讓團徽在事業(yè)中閃光在當前新形勢下，作為新時代的共青團員，要充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。一要做理想信念堅定的模范，在思想上、言行上自覺地與公司領導保持高度一致。二要做遵守制度、嚴守紀律的模范，自覺地服從車間、班組的領導和管理，出滿點，干滿勤，積極與大家搞好配合協(xié)作。三要做科技創(chuàng)新的模范，更新學習理念，立足崗位成才，用新方法、新工藝促進產品質量提高。四要做文明道德的模范，熱愛自己的工作崗位，干一行，愛一行，專一行，精一行。文明工作，文明對人，以實際行動樹立企業(yè)形象。五要做勇創(chuàng)佳績的模范，立足崗位做奉獻，以高度負責的精神和堅持不懈的努力，爭當質量標兵，爭創(chuàng)優(yōu)質工程，為公司增光添彩。風雨過后是彩虹。困難只在眼前，光明就在明天，我們要讓青春作證，公司明天的輝煌里有我們的貢獻；我們要讓實踐證明，我們是公司不負眾望的一代，我們是公司的驕傲。讓我們緊密團結在公司領導的周圍，堅定信心，頑強拼搏，共同開創(chuàng)中通鋼構輝煌的明天。第三篇：讓夢想在課堂中閃光夢的產生《中國夢，我的夢》——不得不說這是一個充滿時代氣息的主題。小時候就有很多人會問我們，長大以后的夢想是什么？理想是什么？科學家、文學家、教師等等就成了最為常見的答案。那時對于夢想的理解是懵懂的，甚至常常會鬧笑話。記得有一次鄰居逗我說，如果現在給你找個婆家的話你會要什么嫁妝？我毫不猶豫的回答說，給我一本新華字典就行了，立即引起了周圍人的哄堂大笑。但是對于生活在80年代農村的我們來說，一本字典的確是我兒時最大的夢想了。隨著時間的推移，閱歷的增加，讓我對夢想有了不同的理解和思考。小學到大學，不短的20年時間，我的夢想也隨之變化，這中間少不了老師的啟蒙、叮囑和期望。當我真正走上三尺講臺后的今天，更加深刻的明白了一個道理，老師之于孩子們的影響是潛移默化的，同樣也是意義深遠的。成為一名優(yōu)秀的人民教師，這是我現在堅定的夢想。夢的踐行那么如何能成為一名優(yōu)秀的教師的呢，我一直在思考。“十年磨一劍，霜刃未曾試”。畢業(yè)后，懷著赤誠之心的我，帶著對夢想的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，再一次走進了學校這個溫暖的大家庭。與以前不同的是，角色由學生變成了教師。身份的改變讓我開始更多的關注孩子們的夢想，因為教育這個詞在拉丁語中的原意，是指從一堆礦物質當中提煉出貴金屬。這不難讓人想起中國的老話人之初、性本善，如何讓孩子們內心的夢想得以堅持，自身的潛力得以釋放，完成對自我夢想的追逐，這是當下我工作的一個宗旨。微軟公司副總裁張亞勤，在2013年博鰲亞洲論壇上也說過，教育就應該像愛因斯坦說的，要把每個人的想象力發(fā)揮出來，把他們的個性彰顯出來。如果13億中國人的夢想都實現了，中國夢也就能實現了。沿著這個思想的軌跡，我努力去挖掘每一個孩子的閃光點，課上盡力去開發(fā)和引導他們，讓他們都有表現自己的機會，讓他們成為課堂真正的主角。此外，我還會不斷的告訴自己十個手指有長短，對孩子要多一份包容，因材施教。因為當今社會對于人才的需求也是有差異的，既需要接受過高等教育的精英人才，也需要接受過專業(yè)訓練的技能人才。也許今天他的數學是0分，但是不影響他若干年后成為像莫言一樣的諾貝爾文學獎得主。夢在腳下現在大家都在談論中國夢，我認為中國夢是我們每一個中國人的幸福之夢，國家富強之夢，民族復興之夢。而教育興，則國興。所以中國夢之于教育就是價值觀的改變。改變的不僅是教育教學方式，更多的是人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，就像有句口號說的那樣，要考慮孩子們的六年，更要想到他們未來的六十年。多年前，素質教育扛起了中國教育的大旗，也為中國夢注入了強心劑。努力做到素質教育，培養(yǎng)出國家發(fā)展所需要的人才，爭取早日讓教育成為實現中國夢的助推劑，成為了每個教師心中永恒的課題。夢的寄語夢還在路上，也許會遭遇荊棘，也許會遇到阻礙，也許會長路漫漫，這就需要我們秉持“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的理念，秉持“天行健，君子以自強不息”的民族精神，直至夢想綻放的那一天。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。看著眼前正在富強的中國，懷著一份夢想，深感一份榮耀，不忘一份執(zhí)著，為實現心中的中國夢準備著。你們呢，我的朋友們？第四篇：讓夢想在誦讀中飛揚讓夢想在誦讀中飛揚 ——《我有一個夢想》 教學設計（人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修2第四單元）湖北省棗陽市高級中學嚴兵一、激趣導入，明確
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