語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)9兒童詩(shī)兩首的練習(xí)題范文大全(編輯修改稿)
2024-10-15 13:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 童詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案9《兒童詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：，能用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌描繪的意境，并說(shuō)出作者童年幸?？鞓?lè)的生活和美好的愿望。，背誦喜歡的詩(shī)歌。如果有興趣，嘗試寫一首兒童詩(shī)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌描繪的意境，與詩(shī)歌所表達(dá)的感情產(chǎn)生共鳴?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】：運(yùn)用“四步法”自主預(yù)習(xí)： 1讀一讀，標(biāo)一標(biāo)：自由朗讀詩(shī)歌，邊讀邊畫出不認(rèn)識(shí)的生字，不理解的詞語(yǔ)。2查一查，注一注：通過(guò)查閱工具書，在文中為不理解的詞語(yǔ)注解。3想一想，答一答：這兩首詩(shī)分別講了什么？讀了這兩首詩(shī)你有什么感受？ 4劃一劃，問(wèn)一問(wèn)：通過(guò)自主預(yù)習(xí)，還有哪些不理解的問(wèn)題，快標(biāo)注在書上吧！【合作探究】：朗讀詩(shī)歌《我想》，說(shuō)說(shuō)我這么多理想中哪一個(gè)令你最神往，并說(shuō)說(shuō)理由。誦讀詩(shī)歌《童年的水墨畫》同學(xué)們閉目?jī)A聽(tīng)并說(shuō)說(shuō)哪幅畫面給你的印象最深？ 【拓展延伸】：結(jié)合《我想》這首詩(shī)，仿照作者的寫法寫一寫自己童年的美妙想象第四篇：人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案《9 兒童詩(shī)兩首》人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案《9 兒童詩(shī)兩首》唐山市玉田縣鴉鴻橋鎮(zhèn)河西小學(xué) 劉杰博 :449276438 知識(shí)與能力：，認(rèn)識(shí)本課生字，背誦喜歡的詩(shī)歌。如果有興趣，嘗試寫一首兒童詩(shī)。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受童年幸?？鞓?lè)的生活和美好的愿望。過(guò)程與方法：能有感情地朗讀詩(shī)歌，想象詩(shī)歌描繪的意境 學(xué)習(xí)重點(diǎn)想象詩(shī)歌描繪的意境，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的感情。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)流程一、學(xué)習(xí)《我想》（一）導(dǎo)讀引入，激發(fā)興趣 指名讀導(dǎo)讀部分的前三句。師導(dǎo)：今天我們要學(xué)習(xí)兩首兒童詩(shī)。剛才同學(xué)們讀的這幾句話實(shí)際也可以稱得上是一首贊美童年的詩(shī)。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把課文讀一讀，看看它能帶給我們?cè)鯓拥母惺堋＃ǘ┱b讀詩(shī)歌，感悟想象。想想每個(gè)小節(jié)作者所表達(dá)的愿望。，想一想，每節(jié)寫什么？ 。，為什么？。（1）“我”為什么想把眼睛裝在風(fēng)箏上？（2）“我”為什么想把自己種在春天的土地上？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，如，平日里看見(jiàn)陽(yáng)光的感受、腳踩土地的感覺(jué)以及結(jié)合天空、白云的樣子和土地
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