【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和激情。你可以買到一個(gè)人的時(shí)間，你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位，你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭(zhēng)取這些。弗朗西斯（出身傘兵連長(zhǎng)的美國(guó)金融學(xué)教授）所謂責(zé)任勝于能力就是如何使得員工自覺(jué)自發(fā)的不激情滿懷的全身心投入到工作中去長(zhǎng)久產(chǎn)生的效果，要比考核、監(jiān)督、計(jì)件等能力考核因素高明的多。這涉及到的兩種管理思路的思想基礎(chǔ)。管理是人類為有效利用資源、實(shí)現(xiàn)組織宗旨而開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)。在現(xiàn)代管理學(xué)中，大致可以分為以泰勒為代表的科學(xué)主義管理思想的科學(xué)主義管理、以梅奧為代表的行為科學(xué)管理思想的人文主義管理?？茖W(xué)主義的管理思想認(rèn)為，人為理性支配下的經(jīng)濟(jì)人，只要滿足了人的利益需求、特別是物質(zhì)利益需求后才能持久的調(diào)動(dòng)工人工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。因此，獎(jiǎng)懲成為科學(xué)主義管理最有效的手段。為有效的實(shí)施獎(jiǎng)懲，管理者必須明確分工，建立明確的職責(zé)體系、嚴(yán)格的考核制度，對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效、目標(biāo)的量化管理，并以此為基礎(chǔ)，建立相應(yīng)的晉升、調(diào)薪等人力資源管理制度。人文主義管理思想認(rèn)為人首先是社會(huì)人，不僅有純物質(zhì)的需求，還有社會(huì)和心理需求。提高生產(chǎn)效率不能僅依靠工資報(bào)酬和工作條件，還要依靠士氣。士氣高低主要取決于工人心理上對(duì)社會(huì)需要的滿足程度。因此管理者調(diào)動(dòng)工人的工作積極性可以有很多方法，獎(jiǎng)懲只是其中之一，還有改善人際關(guān)系、創(chuàng)造良好的企業(yè)氛圍、培養(yǎng)人的信念、思想、興趣、情感等精神因素。因此針對(duì)我們公司發(fā)生的一系列員工方面的問(wèn)題，例如在員工座談會(huì)一名員工提到的要多勞多得，夜班到煤氣房和污水處理開(kāi)關(guān)幾個(gè)閥門，希望公司多支付薪酬。針對(duì)這個(gè)案例存在著兩種理解，第一就是從科學(xué)主義管理思想出發(fā)，這個(gè)要求是可以理解的沒(méi)錯(cuò)、是爭(zhēng)取的！獎(jiǎng)懲是最有效的手段，物質(zhì)利益才能持久的調(diào)動(dòng)積極性嗎！但是擺在我們面前的問(wèn)題是如何像稱一樣稱出他替別人關(guān)了幾次閥門值多少錢呢？如何對(duì)比？多走幾趟路、多開(kāi)關(guān)幾個(gè)閥門希望公司多支付薪酬，相對(duì)于某一個(gè)企業(yè)員工晚上偷偷將煤炭倒到鍋爐房得外號(hào)偷倒霉，相對(duì)于個(gè)人親自經(jīng)歷的在部隊(duì)下雪天頭一天晚上就要將掃把拿到床底下、生怕出來(lái)晚了沒(méi)有工具，從主人翁意識(shí)來(lái)分析，是不是又不可理解？這就牽扯第二種理解，從人文主義管理思想出發(fā)，我們的管理和文化如何提高和鼓舞員工自覺(jué)性和士氣，如何增強(qiáng)員工的責(zé)任感，如何讓員工自動(dòng)自發(fā)的工作，除了錢的因素之外，是否需要培養(yǎng)人的信念、思想、情感等精神因素？陽(yáng)儒陰法，文令武齊。齊之以武用制度、考核、獎(jiǎng)罰來(lái)做兜底的管理、是底線和限制、規(guī)范員工不這么做就會(huì)得到懲罰。令之以文用文化和信念、情感來(lái)凝聚員工的責(zé)任意識(shí)，是激勵(lì)和導(dǎo)向，鼓勵(lì)員工這么做就會(huì)得到某種獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可。因此責(zé)任勝于能力，從管理的角度引導(dǎo)不能僅依靠薪酬激勵(lì)、處罰考核；還需要團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)、主人意識(shí)培養(yǎng)，把工作當(dāng)成自己的事情干了自然就有責(zé)任了。二、從管理干部的素質(zhì)要求出發(fā)我的心得德政勤績(jī)，想干事、能干事、干成事、不出事。想干事是態(tài)度和責(zé)任，能干事是素質(zhì)和能力，干成事是結(jié)果和目標(biāo)、不出事是操守和品質(zhì)。一個(gè)素質(zhì)全面的干部需要責(zé)任、能力、品質(zhì)的全面結(jié)合，缺了那一項(xiàng)都是瘸腿。有責(zé)任沒(méi)能力難以履行職責(zé)，有能力沒(méi)責(zé)任履行不好職責(zé)、品質(zhì)如果存在暇漬能力越強(qiáng)問(wèn)題越大。如果片面的理解、片面的強(qiáng)調(diào)責(zé)任勝于能力那就是唯心主義的人定勝天。因此責(zé)任勝于能力，是基于有能力的前提下責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任的能力，再?gòu)?qiáng)的能力也是空談?？梢孕拚秊橛胸?zé)任、有能力、責(zé)任勝于能力。第三篇：責(zé)任勝于能力心得體會(huì)責(zé)任止于此——《責(zé)任勝于能力》讀后感精讀一本好書(shū)，收獲一個(gè)道理?！敦?zé)任勝于能力》沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，但是它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著人們責(zé)任的重要性。這本書(shū)對(duì)于初入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)良師益友，它提醒著我要重視并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，做到“責(zé)任止于此”。怎樣才能使得“責(zé)任止于此”呢？首先要勇于承擔(dān)責(zé)任。小時(shí)候，從父親身上，我最初地感受到了責(zé)任的重要性。我的父親是一位偉大的采掘工人。年輕時(shí)，長(zhǎng)年累日地在煤井下與“烏金”共生存。從小我就知道煤炭采掘是一項(xiàng)非常艱苦并且十分危險(xiǎn)的工作，每年總有幾個(gè)人不幸犧牲在礦底。但是沒(méi)有任何采掘工人因此而退縮，大家都清楚礦業(yè)要發(fā)展一定要下井采掘；孩子們要上學(xué)，一定要下井采掘，大家都勇敢地承擔(dān)起自己的采掘責(zé)任，父親便是這些勇士當(dāng)中的一名。小時(shí)候有時(shí)會(huì)見(jiàn)到還未來(lái)得及清洗便回家的黑乎乎的父親，當(dāng)時(shí)懼怕那個(gè)只看得見(jiàn)眼睛的父親，不敢靠近他。有一次，放學(xué)回家，見(jiàn)到許多人圍在家門口，大家都在議論，礦井下發(fā)生了事故，父親和幾個(gè)同事被困在了井下。頃刻我的眼淚就流下來(lái)，扔下書(shū)包，我瘋狂地朝礦井方向跑，在半路看見(jiàn)了黑不溜秋的父親拖著疲倦的步伐走著，我破涕而笑，不停得叫著“爸爸”，仿佛不叫他，他便會(huì)離開(kāi)似的。原來(lái)父親在危難關(guān)頭被同事救了上來(lái)。經(jīng)過(guò)這次事故，我以為父親會(huì)離開(kāi)井下。可是我錯(cuò)了，父親依然堅(jiān)持著自己的工作直到年紀(jì)太大，身體狀況不佳而轉(zhuǎn)為井上作業(yè)。父親說(shuō)：“總要有人下井挖煤啊，否則，煤炭怎么出來(lái)？大家用什么燒火？你們讀書(shū)哪來(lái)的學(xué)費(fèi)呢？”就這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)問(wèn)句道出了父親對(duì)企業(yè)、對(duì)家庭的強(qiáng)大責(zé)任心，也道出了千千萬(wàn)萬(wàn)采掘工人面對(duì)危險(xiǎn)絲毫不畏懼、不退縮，用于承擔(dān)責(zé)任的偉大品質(zhì)。然而是否只需要用于承擔(dān)責(zé)任，不退縮便是對(duì)責(zé)任的深刻理解呢