【文章內容簡介】 有選擇自己喜歡的工作，才能充分調動潛能，獲得職業(yè)發(fā)展的動力。二、環(huán)境分析學校環(huán)境：我校本針灸專業(yè)籌建于1978年，1983年秋開始招收針灸專業(yè)專科學生。1986年春，經(jīng)國家教育部、省教育廳批準，正式成立針灸推拿系，并開設五年制針灸專業(yè)本科和三年制推拿專業(yè)專科。1984年首批增設針灸專業(yè)碩士點。1989年經(jīng)省教委評審確立為省級重點扶植學科。1992年春，建立 中醫(yī)學院針灸推拿中醫(yī)門診部。1994年，建立針灸推拿氣功研究所。2001年，《針灸學》和《推拿學》分別列為省中醫(yī)藥重點學科。2002年，針灸推拿專業(yè)分設針灸推拿、康復醫(yī)學、醫(yī)學美容三個專業(yè)方向。2003年，針灸推拿專業(yè)列為 省重點建設專業(yè)。2004年增設康復治療學專業(yè)并開始招生，次年被批準為碩士學位授予點。2004年7月，與原醫(yī)學院門診部合并成立了中醫(yī)學院附屬針灸推拿醫(yī)院。2005年，經(jīng)省教委評審確立為省級重點學科。2006年5月學院，附院更名。2008年，針灸推拿學專業(yè)經(jīng)省教育廳評估驗收，被授予省普通高校重點專業(yè)稱號，同年，被批準為教育部第一批特色專業(yè)建設點。二十幾年來，針灸、推拿、康復事業(yè)各方面都取得了很大發(fā)展。學院下設4個教研室（針灸教研室、推拿教研室、醫(yī)學康復教研室、醫(yī)學美容教研室）和針灸推拿研究所下屬的4個實驗室（實驗針灸實驗室、電生理實驗室、針灸免疫實驗室、推拿手法測試室），以及行政辦公室和學生工作辦公室。有一家直屬的以針灸推拿為特色的 中醫(yī)藥大學附屬第三醫(yī)院（又名 省針灸推拿醫(yī)院），是本專業(yè)的主要實踐基地。學院建有高標準的、全國同類專業(yè)一流的針灸示教室，推拿示教室，練功房，體能訓練室，功法和推拿手法測試室，針灸實驗室，學生針灸推拿和醫(yī)學美容兩個模擬診室，康復醫(yī)學示教室等。本院現(xiàn)有教職工43人，其中正高職稱13人，副高職稱13人，中級職稱17人，其中博士學位6人，碩士學位17人。十余年來，共培養(yǎng)針灸、推拿專業(yè)等本、專科學生1400余人，碩士研究生32人。現(xiàn)有本科學生408人，碩士研究生40人。同時培養(yǎng)了一大批目前承擔國家973計劃項目1項，子課題1項，“十一五”國家科技支撐計劃子課題1項，國家自然基金課題2項，省自然基金3項，其它省部級課題4項。近五年獲省科技進步三等獎2項，國家教育部科學技術獎自然科學一等獎1項，中華中醫(yī)藥學會科學技術獎二等獎1項，廳級科技創(chuàng)新獎6項，發(fā)表科研論文61篇，論著8部。近五年獲省教學名師1人，衛(wèi)生部教學課件二等獎1項，中華中醫(yī)學會科普著作一等獎2項，現(xiàn)有教育廳教改課題2項，校級9項，省精品課程3項，校級精品課程1項，出版教材和教學參考書21本，發(fā)表教學論文28篇。成教學生、國外進修生和留學生。主要承擔本科課程和5門研究生課程的教學。中醫(yī)藥大學附屬第三醫(yī)院是學院直屬臨床教學基地，是 省目前規(guī)模最大的集臨床、教學、科研一體的針灸推拿專科性醫(yī)院。核定病床200張，：“ 名中醫(yī)館”也設在醫(yī)院三樓，名中醫(yī)優(yōu)勢享譽省內外。醫(yī)院建有中醫(yī)腦病治療中心、風濕病治療中心、脊柱及骨關節(jié)病治療中心。有針灸科、推拿科、中醫(yī)骨傷科、康復科、醫(yī)學美容科，以及中西醫(yī)內科、中西醫(yī)內科、中西醫(yī)婦科等臨床科室，具有鮮明的中醫(yī)、針灸、推拿、骨傷、康復治療特色，為本院學生后期臨床教學提供了有力的保障。就業(yè)前景：對于本科學歷，一般在縣級院；碩士學歷的，可以在市級的醫(yī)院從或事科研工作，除此之外也都可以自己開診所，英語學習好的話，還可以到國外發(fā)展。隨著中醫(yī)理論逐漸深入生活，針灸推拿學專業(yè)也廣為大眾所接受，因此有不錯的就業(yè)前景。畢業(yè)生能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作，也可在高等院校從事教育教學工作。家庭個人環(huán)境：我的外婆和我的太公全是中醫(yī)，從小在外婆的熏陶下，特別喜歡中醫(yī)，因此在興趣方面，能夠深入去研究中醫(yī)。而且我們家人非常支持我學醫(yī)，家里人身體也不太好，因此學中醫(yī)一方面是因為興趣，另一方面是為了將來能夠調理好家人的身體。自己也從小被中醫(yī)藥調理，深信其中的益處。因此從自己到家人都希望能學好中醫(yī)，傳承中醫(yī)藥文化。就業(yè)環(huán)境：我的家鄉(xiāng)是一座古老的小城，在現(xiàn)代化日益發(fā)展的今天，小城還保留著對中醫(yī)藥文化的發(fā)展，縣人名醫(yī)院的中醫(yī)師和針灸推拿師亟缺，他們在我考入大學的時候就來咨詢我的就職計劃（醫(yī)院職員的孩子考大學會有是否留任當?shù)赜媱潱沂怯谢厝スぷ鞯臋C會的。然后在從小長大的故鄉(xiāng)，我希望可以憑借自己的努力為中醫(yī)藥的發(fā)展出自己的一份力。三、職業(yè)定位在畢業(yè)以后找專業(yè)對口的工作，針灸推拿師或者針灸推拿按摩醫(yī)師我是一名中醫(yī)針灸推拿醫(yī)學生，我適合做針灸推拿有關的工作，我熱愛中醫(yī)，有了專業(yè)能力和通用能力，因為專業(yè)技能，我可以從事醫(yī)學工作，事技術型定位 四、五年計劃本科畢業(yè)三年，先去嘗試研究生考試。如果研究生考上，三年研究生畢業(yè)后留在杭州，去基層工作2年，積累一定的經(jīng)驗。如果沒有考上研究生，回到家鄉(xiāng)的基層醫(yī)院工作，三年內繼續(xù)學業(yè)的深造，在職讀研，然后留在家鄉(xiāng)的中醫(yī)院工作。第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃我的職業(yè)生涯規(guī)劃：瞭望未來，規(guī)劃理想前言新東方的徐小平老師說：“人生沒有設計，你離挨餓只有三天?！蔽覀冇纱丝蛇M一步推出，“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年”，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。現(xiàn)在，作為當代青年大學生的我們，只有認真、合理地規(guī)劃未來，才能認識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學四年茫然虛度，才能認真學習到真本領，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現(xiàn)代社會上無立錐之地。這學期選修了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學到了很多東西，受益頗多?，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。一：自我分析我是08漢語言文學班的女生，從小對文學與語言有著濃厚的興趣，他國高考這一獨木橋之后，我很榮幸地來到中央民族大學文學與新聞傳播學院的漢語言文學班學習。我是一個偏向外向的女孩，同學都說有我在的地方一定會有輕松的氣氛。我擅長于跟老師同學甚至陌生人交流，我覺得那是鍛煉我語言的很好的機會。學?；蚴前嗉壍恼n外活動我一般都很積極地參加，雖然失敗是常有的事。但有時我也會顯得很懷舊，很憂時傷神，顯得少言寡語，因此很多人會覺得我是一個很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗到不同人的情感世界。作為現(xiàn)代的青年大學生，我的興趣就像我這個專業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球、排球，喜歡跑步，我還鐘愛書法，喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡有事沒事寫點東西。我的這些興趣愛好加上學習，就構成了我豐富多彩的大學生活。但有時熱度只能維持三分鐘。我是一個很認真，每一步都要走得踏實的女孩。高中時，我一直堅持課前復習、課上認真聽講、課后復習，并輔佐于練習的良好的學習習慣，成績一直在班上名列前茅?，F(xiàn)在進入大學校園，雖然逐步地改變了學習習慣，但也總是讓自己感到充實。就能力方面，高中三年我在班上擔任通訊員一職，還在學校一個社團擔任副會長，很好地鍛煉了自己的能力，我的工作也得到了學校領導和班主任老師的認可，多次授予優(yōu)秀干部稱號。進入到大學校園，我在班上擔任心理委員一職，雖然看起來像是一個尸位素餐的空職，但我盡量地為同學服務，另外，我還在校青協(xié)宣傳部工作，能力得到了很大的提高。在學習方面，我的專業(yè)知識水平得到了很大的提高，成績在班上排名第四。盡管這樣，我覺得在很多地方我還有待提高，在心理素質方面、人際關系方面、普通話方面處理的能力有待提高。二：專業(yè)就業(yè)方向及前景分析我的專業(yè)是漢語言文學，漢語言文學是高等院校開設的著力于培養(yǎng)能夠適應當前社會發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學基本知識、理論和技能，具有較好的漢語書面和口頭表達能力，具備較高的綜合素質和發(fā)展?jié)摿?，黨政機關、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司法部門、社會團體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的大學生，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學，可適宜在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。隨著近年來大學生不斷擴招，如今大學生多如爛泥，大學生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學專業(yè)的大學畢業(yè)生面臨著更為嚴峻的就業(yè)困難問題。三：職業(yè)選擇分析（一）我的職業(yè)選項我學的是漢語言文學專業(yè)，我一直以來希望以后自己的職業(yè)能與現(xiàn)在的所學的專業(yè)對口，這樣才能是自己的所學的知識運用到實際的工作當中。我的職業(yè)理想到一家企事業(yè)單位或政府機關當一名優(yōu)秀的文秘，從事文秘工作；其次，我很想去一家知名的報社搞編輯，創(chuàng)辦一份學術雜志；另外，我也有意向畢業(yè)后考公務員。（二）選擇理由（1）文秘優(yōu)勢（S）：自己從小對語言和文學具有深厚的興趣，而且文筆不錯，寫作