【總結(jié)】成才之路·地理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索湘教版·必修1成才之路·地理·湘教版·必修1第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第三章·第二節(jié)成才之路·地理·
2025-01-07 06:50
【總結(jié)】通過光合作用,植物吸收了大氣中的二氧化碳,放出氧氣通過降水,土壤和水圈及生物獲得水分補給通過植物蒸騰和土壤蒸發(fā),大氣獲得了水汽植物殘體進入土壤,向土壤提供了有機質(zhì)。巖石通過風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無機鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕,搬運到低洼處堆積,形成沉積巖。圖中有哪幾種地理要素?
【總結(jié)】章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)教材P86活動(1)生物、土壤、大氣、水、巖石等。(2)植物通過根系從土壤中吸收水分或植物的枝葉截留大氣降水;植物又通過蒸騰作用將水分釋放到大氣中;通過大氣降水補給土壤、生物的水分等。(3)太陽能因為植物光合作用保存在植物體內(nèi)并轉(zhuǎn)變
2024-11-17 05:00
【總結(jié)】自然地理環(huán)境整體性的含義?閱讀探究巖石水土壤生物大氣水生物巖石水無機鹽有機物塵埃降水、風(fēng)能大氣地理環(huán)境要素包括“相互滲透、相互制約、相互聯(lián)系”地理環(huán)境整體性水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】測試五第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性(時間:45分鐘,滿分:100分)班級姓名座號得分一、單項選擇題(共20小題,每小題3分,共60分)讀圖,根據(jù)圖中信息完成1~2題。
2024-12-03 09:08
【總結(jié)】“生物圈2號”建造在美國亞利桑那州的沙漠中,其命名是把地球視為“生物圈五號”而言的。“生物圈2號”是一個人工建造的模擬地球生態(tài)環(huán)境的全封閉的實驗場,也有人把它稱為“微型地球”,或“火星殖民地原型”。這個占地1.3萬平方米,8層樓高的的圓頂形密封鋼架結(jié)構(gòu)玻璃建筑物,是人們花費了近2億美元和9年時間建造起來的,實驗的目的是為了考察人
2024-11-17 11:03
【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性我國西北內(nèi)陸地區(qū)最突出的自然特征就是干旱,年降水量小于200mm。主要原因是距離海洋遠,且有高山阻擋,海洋濕潤氣流不易到達,為溫帶大陸性氣候。思考:那么在這種干旱環(huán)境下的植被、地貌、土壤以及河流的狀況如何呢?水文地貌土壤氣候生物(植被)我國西北內(nèi)陸地區(qū)干旱發(fā)育差肥
2024-11-18 09:56
【總結(jié)】“生物圈2號”實驗為何失敗?1991年9月26日在美國亞利桑那沙漠里占地1·5萬平方米的全封閉式人工模擬生態(tài)系統(tǒng),只有陽光可以照射進去,包括9種不同的生態(tài)類型:熱帶雨林、灌木林、草地、淡水沼澤、海水濕地、沙漠、深海(珊瑚礁等)、農(nóng)田、樓房(包含人工風(fēng)雨裝置),引進物種3800多個、有4男4女住進,希望在這里可以獲得(產(chǎn)生)足
2025-07-24 07:42
【總結(jié)】第三章自然地理環(huán)境的整體性?第一節(jié):整體性的概念與研究內(nèi)容?第二節(jié):自然地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的整體性?第三節(jié):自然地理環(huán)境的功能整體性第一節(jié):整體性的概念與研究內(nèi)容?一、整體性的概念:1、概念演變?整體性起源于古代東西方哲學(xué)家們的整體觀:?①中國古代的整體觀?《道德經(jīng)》說:“道生一,一生二,二生三,三生萬物
2025-01-08 12:39
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標:舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。本條課程標準內(nèi)容表達了三個要點:1、自然地理環(huán)境要素(巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈)2、自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互作用的關(guān)系3、地理環(huán)境整體性的含義1、大尺度自然地理環(huán)境中有哪些圈層?2、各圈層間通過哪些循環(huán)使彼此間進行聯(lián)系與作
【總結(jié)】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性于南玉龍雪山大氣水文生物土壤地形1.構(gòu)成自然地理環(huán)境的要素是:巖石大氣水文巖石大氣水文植被駱駝刺:各地理要素之間相虧滲透、相虧制約、相虧聯(lián)系,形成了一個整體。
2025-08-05 18:20
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性水生物巖石水無機鹽有機物塵埃降水、風(fēng)能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”地理環(huán)境整體性通過光合作用,植物吸收了大氣
2025-07-26 05:42
【總結(jié)】第五章:自然地理環(huán)境的整體性和性差異這些圖片中都反映了那些地理要素??有:氣候、水文、地貌、地形、生物、土壤等這些地理要素之間有沒有關(guān)系?它們之間是如何相互影響的?水文氣候水文植被駱駝刺水文植被地貌132水文地貌生物氣候土壤一、
2025-08-04 15:06
【總結(jié)】一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境要素組成:巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等。關(guān)系:各要素間是相互聯(lián)系、相互制約和相互作用的關(guān)系。2、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)構(gòu)成:通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、地質(zhì)循環(huán)、生物循環(huán)等進行著物質(zhì)與能量的交換,將各要素融合成一個整體,構(gòu)成地理環(huán)境的整體性。表現(xiàn):
2025-08-04 08:59