人教版高中政治必修三第1單元第1課文化與社會練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-01-08 08:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是經(jīng)濟(jì)的派生物 解析： 經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但并不意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，文化就會自然而然地與其同步、同時發(fā)展。材料中 “ 中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后 ” ，但 “ 可以優(yōu)先發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢文化產(chǎn)業(yè) ” 體現(xiàn)了這一點，故選 C。文化是經(jīng)濟(jì)的反映， A錯誤。 B與題意不符。文化不是經(jīng)濟(jì)的派生物，有其自身的傳承性和相對的獨立性， D不選。 答案： C 9． 古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河 。 近年來 ， 揚(yáng)州在進(jìn)行城市改造提升時 ， 不斷將壁畫 、 雕塑 、盆景 、 楹聯(lián) 、 詩詞等文化符號 “ 注 ” 入古運(yùn)河 ， 使古運(yùn)河成為揚(yáng)州特色文化的重要展示窗口 。這說明 ( ) ① 人們在社會生活中獲得和享用文化 ② 人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 ③ 文化在交流中繼承和發(fā)展 ④ 人民群眾需要健康有益的文化 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 解析： 將壁畫、雕塑、盆景、楹聯(lián)、詩詞等文化符號 “ 注 ” 入古運(yùn)河，體現(xiàn)了人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，這有利于人們在社會生活中獲得和享用文化， ①② 應(yīng)選；壁畫、雕塑、盆景、楹聯(lián)、詩詞等文化符號展示中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化， ④ 應(yīng)選；材料并沒有體現(xiàn)文化的交流， ③ 不選。 答案： C 10． “ 讀書可以改 變一個人的命運(yùn) ” 。 我們要通過 “ 陽光工程 ”“ 讀書月 ” 等活動 ， 積極構(gòu)建 “ 學(xué)習(xí)型家庭 ” 和 “ 學(xué)習(xí)型社會 ” ， 切切實實地使廣大群眾的整體素質(zhì)有一個質(zhì)的飛躍 。 實施上述活動的原因是 ( ) ① 文化是一種重要的社會物質(zhì)力量 ， 對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 ② 文化的力量 ， 深深熔鑄在民族的生命力 、 創(chuàng)造力和凝聚力之中 ， 是綜合國力的重要標(biāo)志 ③ 文化不僅影響人的交往行為 、 交往方式 ， 而且影響人的實踐活動 、 認(rèn)識活動和思維方式 ④ 一定的文化對社會生產(chǎn)方式有重大影響 ， 對一個人的世界觀 、 人生觀 、 價值觀的形成有重大影響 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 解析： 本題考查的是文化的力量、文化的影響。 ① 錯誤，文化是一種重要的社會精神力量，所以 ① 排除，正確答案為 D。 答案： D 大學(xué)生志愿者活動開展以來，收到了積極的效果。不僅給老、少、邊地區(qū)送去了知識和技術(shù)，為這些地區(qū)脫貧致富作出了貢獻(xiàn)，同時也使參加志愿者行動的青年學(xué)生們通過社會實踐活動使世界觀、人生觀、價值觀得到了改造，學(xué)到了在大學(xué)課堂里學(xué)不到的知識，使自身的素質(zhì)得到了提高。 據(jù)此回答 11～ 12 題 。 11． 大學(xué)生志愿者參加社會實踐活動所起到的積極作用表明 ( ) A． 人們在社會實踐中創(chuàng)造 和發(fā)展文化 ， 也在社會生活中獲得和享用文化 B． 人們的精神活動離不開物質(zhì)活動 C． 不同地域各具特色的文化具有互補(bǔ)性 D． 參加社會實踐活動是提高個人文化素養(yǎng)的根
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