人教版高二上期末考試3(編輯修改稿)
2025-01-08 08:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀下面一首詩，然后回答問題。 (6分 ) 水口行舟 宋 朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜如何。 今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。 (1)這首詩在抒寫舟行江上的見聞感受時，詩人的情感富有變化而有層次。請結合本詩的具體詞語對此作簡要賞析。 (2分 ) (2)這首詩主要運用了哪些藝術手法？詩人在所描繪的畫面中，蘊含著怎樣的人生哲理？請細加品味，說一說你的看法？ (4分 ) 1文學常識與名篇填空。 (第 1題必做 ， 25題任選 3題 )(8分 ) (1)清代有一古文學派，叫桐城派，其中寫《登泰山記》的作者 就 是 其 中代表人物之一?！度碎g喜劇》被稱為法國社會“百科全書”，共 91部小說，其作者是 19世紀法國現(xiàn)實主義文學的杰出代表 。 (2)山不厭高， 。 ，天下歸心。 (曹操《短歌行》 ) (3)塞上上城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 ， !(陸游《書憤》 ) (4)故國神游， ， 。 (蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》 ) (5)有志矣，不隨以止也， ， 。 (王安石《游褒禪山記 》 ) 五、 (20分 )閱讀下面文字，完成 1619題 大河遺夢 李存葆 ①豪雨傾潑過的盛夏，我故地重游，為的是重溫大河的神秘。但大河的“河府”里仍空空如 也 ， 一覽無余。神秘與威嚴同在，神秘與大美共存。神秘是誘發(fā)人類不斷追求的因子，大自然的神秘與壯美，也是我們這些困在水泥方塊中的現(xiàn)代人那浮躁靈魂能得以小憩的最后一隅。黃河，斷流的黃河，你失卻了神秘便失卻了威嚴，失卻了大美，從而也使我們失去了一塊偌大的慰藉心靈的棲息地…… ② 黃河，面對斷流的你，我深信，在你干涸的河床下面，仍有我們民族不竭的心泉。你那滯重的赭黃色的波 濤，曾拉彎了多少纖夫的脊背，曾洗白了多少舵工的須發(fā)，曾嘶啞了多少舟子的喉頭……黃河，你分娩一切又湮沒一切，你哺育一切又撕碎一切，你包容一切又排斥一切。因了你的存在，中華民族憂患意識的潮流與你不息的波濤一起翻卷，流過商周秦漢，流過唐宋明清，直灌注入今人的心田。你使圣者垂思，你使圣者徹悟。 ③ 黃河，老子從你懷抱里走出，這位睿智無比的老翁，僅用一部五千言的《道德經(jīng)》，便詮釋了宇宙萬物的演變，道出了多少“道法自然”的真諦……黃河，莊子從你臂彎里脫出，這位枕石夢蝶的先哲，用外星人一樣的耳朵，去聞聽我們這顆星球上的天籟 地音，用心靈去感受神秘的自然，那燦若云錦的辭章，那汪洋恣肆的著述，令今人讀來撲朔迷離……黃河，孔子從你的波濤中蕩來，這位生前四處碰壁的老頭兒，當今已被世界推為十大哲人之首，一部《論語》，曾被多少代統(tǒng)治者奉為“治國安邦平天下”的圭臬……黃河，孟子從你黃土上站起，這位首先提出“民貴君輕”思想的大儒，把儒家學說推上極致，使孔孟之道，歷兩千年譽毀而不衰…… ④ 黃河，我知道，只有你那氣貫長虹的肺活量，才能讓冼星海譜出那“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的滂然沛然的樂意…… ⑤黃河，當今我們這個民族正處在歷史大轉(zhuǎn)型的緊要關 口，我們需要黃河大米，需要黃河絨螯蟹，需要你三角洲上那素衣縞服的天鵝…… 但我們更需要思想，需要智慧，需要精神王國的兩大驕子 ―― 哲學與詩。 黃河，當我們的物質(zhì)大廈遍地聳立時，民族精神的大廈也應巍峨齊高。黃河，面對這個七色迷目、五聲亂耳、連空氣中也飄散著物化的浮囂之氣的世界，我不希望因了你的斷流，而使我們這個民族的憂患意識消彌，讓哲人停止思索；也不希望因了你的干涸，而使詩人關閉了那能催人奮 袂而起的激情的閘門…… ⑥ 黃河，我還知道，是你的黃濤黃浪黃泥黃土塑造了我們這個民族的風骨。你 橫向流淌北方的大野，你縱向雕刻了中 國的性格。那帶劍的燕客，那抱琵琶的漢姬，是你真正的兒女。你既能使“挑燈看劍”的赳赳武夫，高歌“夢回吹角連營”；也能使低吟“綠肥紅瘦”的纖纖弱女，賦一曲“生當作人杰，死亦為鬼雄”的絕唱……黃河，你用黃水養(yǎng)育出青海高原那會唱花兒的嬌娃，你用黃風抽打出內(nèi)蒙草原那剽悍的騎手，你用黃浪沖刷出陜北那滿臉都是魚紋皺的堅韌農(nóng)夫，你用驚濤鑄成山東大漢那青銅色的胸膛，你獅子般的氣概，賦予我軍營士兵那鋼鐵般的神經(jīng)；你一瀉千里的奔放，注入我油田鐵人那地火般噴突的豪情…… ⑦ 哦，黃河，我歷史的河，我文化的河，我心靈的河 !當我們這個黃 皮膚的民族正把握 命運的韁繩，緊攥時代的流速，去際會新世紀的大波時，斷流，你怎么能斷流 呢？ 1作者為什么說黃河斷流“使我們失去了一塊偌大的慰藉心靈的棲息地”？（ 5 分） 答： 。 1整合全文信息，分條陳述“歷史的河”、“文化的河”、“心靈的河”的具體內(nèi)涵。 (6分 ) 答： (1)歷史的河： (2)文化的河： (3)心靈的河： 1作者認為黃河塑造的“民族風骨”與雕刻的“中國性格 ”有哪些？請概括說明。 (5分 ) 答： 1下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（ ）（ 4 分） A、本文以“斷流”開篇，隨即轉(zhuǎn)入對已經(jīng)失落的“民族不竭心泉”的追尋，結尾又反復詰問“斷流，你怎么能斷流呢”，失落之情成為貫穿始終的主線。 B、“那帶劍的燕客，那抱琵琶的漢姬，是你真正的兒女”以慷慨悲歌、為民族大義不惜舍棄生命的燕客、遠走異域的漢姬，形象地表現(xiàn)了黃河所塑造的“民族風骨”，有強烈的贊頌和自豪之情。 C、全文以第一稱為敘述主
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