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正文內(nèi)容

海灣幼兒園2009學年度第一學期園務總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-15 11:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 快的一學期工作結(jié)束了,本學期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨;以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,關(guān)注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來在各領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下,堅持以幼兒教育工作為重點,全面貫徹落實新綱精神,以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足,為使我園的工作在此基礎上有所提高,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:一、加強學習,提高教師的思想素質(zhì)我園教師的思想積極要求進步,加強思想政治職業(yè)道德學習,更新觀念,提高認識的同時還學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),樹立良好的師德形象,增強了教師的事業(yè)心和責任感。二、工作方面教師能認真遵守工作時間,工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,對待本職工作盡職盡責,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,使家長滿意、放心。三、教學方面。掌握各學科的教法和技能。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的。,教學過程以學生為主體,教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能自強。四、加強管理 改善辦學環(huán)境,對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件。積極與家長進行交流與溝通,動態(tài)了解孩子的成長,從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導,切實做好因材施教的教育工作。五、安全方面我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng),時刻防止意外事故的發(fā)生,切實保護幼兒的人身安全。存在的不足和改進措施:教師專業(yè)水平有待提高,在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動,不斷提高教師專業(yè)水平。辦園條件有待更新完善。多開展一些幼兒活動。新的一年我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,使家長能安心工作,為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,把我園建設成家長放心學校而努力奮斗!蓮山課件原文地址:://第三篇:幼兒園第一學期園務總結(jié)年哈哈全體員工付出的是辛苦和忙碌,收獲的是充實和提升,幼稚園在“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨下,全體員工辛勤努力工作,不斷改善軟硬件條件,強化內(nèi)部管理,圓滿完成了學期初制定的各項目標任務:一、園務管理:園務管理是幼兒園有條不紊正常運行的重要環(huán)節(jié),有安全才有夢想。嚴格執(zhí)行安全檢查制度,防患于未然。每月由負責安全的分管領(lǐng)導對全員進行安全檢查,從教室到臥室,從室內(nèi)到室外,不放過任何安全隱患。例如:在檢查中發(fā)現(xiàn)有些空調(diào)室外機架子有銹斑,為了防止嚴重銹蝕后室外機墜落,立即對所有空調(diào)室外機支架進行油漆。二是是認真落實發(fā)展規(guī)劃,增強目標意識。通過各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃,使全體教職員工朝著相同的遠景目標努力。三是健全各崗位職責,增強自覺遵守制度履行職責的主人翁意識。四是組織學習園內(nèi)各項制度、各崗位職責,使全體員工在制度框架內(nèi),認真履行好自己的職責。五是加強工作巡視與檢查,開展多種形式的評比活動。六是修訂與完善教師考核細則,優(yōu)化激勵機制,這學期我們對員工的考核分四塊后勤保障、衛(wèi)生保健、教育教學計劃制定、幼兒觀察記錄、案列分析等案頭資料、一日活動的執(zhí)行率等,在科學公平的考核制度下,園內(nèi)形成積極向上、快樂工作的良好氛圍。六是根據(jù)課程要求增加幼兒運動、游戲、活動室等材料,添置必要的設施設備,使園內(nèi)環(huán)境與設施設備與教學任務和教學目標相匹配。二、師資隊伍建設:我們希望通過教師隊伍建設,造就一支師德為先、能力為重、善于學習的師資隊伍。一是加強教師師德教育的力度。哈哈一貫重視師德教育,這學期我們依然把它作為教師隊伍建設的重要內(nèi)容,強調(diào)要有職業(yè)操守,既然做老師,一定要為人師表熱愛孩子,不收紅包和禮物。二是努力提高老師的業(yè)務能力。我們加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng),為教師發(fā)展搭建平臺。學期開始我們便開展骨干教師示范展示活動,通過三個不同年級骨干老師的示范課,讓年輕老師學有榜樣。十月份請三個青年教師上公開課,讓骨干老師對他們的課進行評析,使年輕老師的業(yè)務水平有顯著進步。目前我們基本做到每個班有一個骨干老師。三是穩(wěn)定教師隊伍。為了保持一支相對穩(wěn)定的教師隊伍,我們以良好氛圍、專業(yè)支助、提高福利等減少教師流動。這學期我們除了二個保育員、一個營養(yǎng)員離開哈哈,沒有一個老師跳槽去其他幼兒園的。三、保教工作:保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,要求教師嚴把晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,關(guān)注幼兒的成長變化,在生活學習、心理上給予幫助,照顧溝通疏導,做到保中有教,教中有保。努力為幼兒營造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。一是創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。環(huán)境建設是幼兒園教育最重要的課程資源,并把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素,促進幼兒身心主動發(fā)展。這學期我們主要抓了教學環(huán)境和游戲環(huán)境。教學環(huán)境主要體現(xiàn)在墻面布置上。隨著主題教學內(nèi)容的變化,教室墻面環(huán)境也隨之變化和完善。游戲環(huán)境。游戲環(huán)境的創(chuàng)設是一切游戲活動的基礎,要提高游戲質(zhì)量首先要有一個好的游戲環(huán)境。為此本學期一開學我們就對各班級的游戲環(huán)境進行觀摩評比,看各班是否有各類區(qū)角,如建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)、音樂游戲區(qū)等區(qū)域,同時也看這些區(qū)域投放的材料是否符合孩子年齡特征。觀摩后我們組織老師進行評比,對一些做的不夠的班級及時要求他們進行整改。正是有了游戲環(huán)境,現(xiàn)在我們的孩子早上一來,就可以自己選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲。二是開展豐富多彩的活動。開展全園性的大型活動,不僅豐富了孩子們的在園生活,而且能增加孩子各項認知水平和團隊合作精神,同時也能促進家長和幼兒園的密切聯(lián)系。因此,本學期我們每月都有大活動。9月份慶祝國慶、10月份有秋游和安全周活動。本學期安全周活動我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日?;顒拥陌踩?guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊等,安全周活動極大地提高了孩子們的安全防范意識,同時也豐富了孩子們的安全知識,如參觀消防大隊,孩子們認識了各種消防裝備,同時也看到了消防戰(zhàn)士嚴名的紀律、嚴格的管理和刻苦的訓練。11月份組織了美食節(jié)活動,在讓孩子飽嘗了各色美味的同時,也感受到了各地的飲食文化。12月份開展了閱讀周活動。本次閱讀周,我們經(jīng)過比較,根據(jù)孩子們的年齡特點,開出了推薦書目,供家長們參考,同時制作了一張讀書記錄表格,要求孩子們每天在家里定時、定點、定人進行閱讀,是否做到,請爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一周的閱讀行為的,但其實家長可以進行復制,做一個長期記錄,這樣持之以恒,一定會有很大的收獲。本月的藝術(shù)節(jié)活動,孩子們也很喜歡。我們這次藝術(shù)節(jié)是以創(chuàng)意美術(shù)和手工為主。孩子們折紙、做陶泥、畫畫、參觀中華藝術(shù)宮,整個一周,孩子們都在期盼有趣的活動內(nèi)容。三是提高英語教學質(zhì)量。首先更換了英語教材。本學期我們將喵喵魚英語改為洪恩英語,它更貼近生活、更有趣,新教材孩子們喜歡看、老師容易教,孩子們的英語水平就提高的快。為提高孩子們的英語學習興趣,本學期我們還開展了英語周活動。孩子們通過模擬情景對話、演唱英語歌、做英語游戲、講英語小故事等活動,更加喜歡英語。四是提高保育工作質(zhì)量。保育工作直接影響著孩子們的健康。為了更好的做好這項工作,我們首先在人員配備上進行了調(diào)整,保健老師換成了富有經(jīng)驗的老教師,使做好此項工作有了基本的保證。這學期我們對幼兒食品進行了改善,把部分的光明學生奶改為了倍優(yōu)奶,其次我們減少了油炸食品,絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來加工食材,在保證健康的同時,也盡量做到色香味俱全,是孩子們喜歡吃。我們的大廚師傅經(jīng)常在午餐和點心時走進教室,了解孩子們的用餐情況。我們保健老師堅持每月的營養(yǎng)分析,及時調(diào)整下月的飲食結(jié)構(gòu),盡量減少體弱兒和肥胖兒。另外,我們時刻注意天氣變化,每天早晨我們要查空氣質(zhì)量。我們對空調(diào)開啟時間和溫度也作了嚴格規(guī)定。以上是我們所做的一些工作,雖然取得了一定的成績,但還有一些需盡快完善的地方:一是要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識;二是提高教師游戲活動的觀察水平和質(zhì)量;三是提升教學活動的質(zhì)量,讓每個孩子學有所獲;四是加強孩子日常習
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