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正文內(nèi)容

湖北民族學(xué)院非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦評(píng)審辦法(編輯修改稿)

2024-10-15 11:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表文章的學(xué)生中,沒有一個(gè)不是從我指導(dǎo)之后走入文學(xué)的殿堂的。但是如果說,我為江浪文學(xué)社的崛起做出了別人不可替代的貢獻(xiàn)。那我最應(yīng)該感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的擔(dān)子壓在我的肩頭,讓我的工作更有特色和亮點(diǎn),更能體現(xiàn)出我的人生價(jià)值。我深深意識(shí)到,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生“敬而親之”(我語(yǔ)文課上的不少學(xué)生私下親切地稱我“琴姐”,而文學(xué)社的社員喜歡稱呼我“老大”,江湖氣重了點(diǎn)呢!)擔(dān)任文學(xué)社、廣播站的指導(dǎo)老師,我感覺是當(dāng)著一個(gè)特殊的班主任,因?yàn)槌蓡T橫跨全校30多個(gè)班級(jí),我不僅擔(dān)負(fù)著發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重任,而且還要注意健全學(xué)生個(gè)性,協(xié)調(diào)與班主任的關(guān)系,期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教。在此期間,我經(jīng)常借與學(xué)生面批作文的機(jī)會(huì)與學(xué)生談心。對(duì)一些從作文中暴露出來的思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看,既教其作文,更教其做人,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法、鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)、向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系。何文婷同學(xué),我未到道縣二中之前,是一個(gè)默默無(wú)聞的初二女生。在我的悉心指導(dǎo)培養(yǎng)下,多次在市級(jí)以上征文中獲獎(jiǎng),并在國(guó)家級(jí)省市級(jí)報(bào)發(fā)表小說和漫畫若干,經(jīng)我推薦,14歲的她就加入了市作協(xié),成長(zhǎng)為永州市小有名氣的中學(xué)生作家。她在給我的一封信中寫到(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記。):“你給予了我很多很多,是你點(diǎn)燃了我的理想之燈,是你叫我開始思考人生活的意義,是你使我如癡如醉地愛上文學(xué),是你激起我對(duì)漫畫的濃厚興趣與渴望,是你讓我得到平生第一本榮譽(yù)證書,是你讓我有了上臺(tái)面對(duì)睽睽眾目的勇氣與信心,是你給了我一個(gè)展示自我的天地,是你使我平生第一次感受到游子在外有家的溫暖!”.彭鐘同學(xué),是我XX年所帶高一(11)班的學(xué)生,我主動(dòng)邀請(qǐng)他進(jìn)文學(xué)社時(shí),他的第一句話是:“文學(xué)社是什幺我都不知道啊!”如今,他的小說有10多篇在省級(jí)刊物發(fā)表。今年母親節(jié),他送了我一束康乃馨,帶給我一份驚喜。于慧娟同學(xué),XX年上期轉(zhuǎn)到我所帶的高二(4)班之前,作文從來沒有超過80分,而我從她的第一次作文看到了她在寫作方面的潛質(zhì),我指導(dǎo)她寫的作文《冬天里的暖流》,在湖南教育報(bào)刊社、湖南省教育科學(xué)研究院聯(lián)合舉辦的“慶世紀(jì)盛會(huì)抒美好未來”大型征文中榮獲全省二等獎(jiǎng)。后來,她又在《高中生》等雜志發(fā)表了文章。沈陽(yáng)同學(xué),是我校校園之聲廣播站的站長(zhǎng),如今已順利地考取了南昌大學(xué)播音主持專業(yè)(說明:后因特殊原因進(jìn)了另一所??茖W(xué)播音,2011通過正規(guī)考試轉(zhuǎn)正為道州電視臺(tái)新聞主播)她是道縣有史以來第一個(gè)報(bào)考也是第一個(gè)考上這個(gè)專業(yè)的學(xué)生。在她給我的一封信里,她傾吐了這樣的心聲:“姚老師,你是我生命中第一個(gè)嚴(yán)厲批評(píng)我的好老師??你花了很多心血在我身上,幫助我,栽培我,你鼓勵(lì)我學(xué)播音專業(yè),你幫我查資料找學(xué)校??我認(rèn)為我們是知己??這是我生命中第一次和老師這樣零距離地溝通,感謝你給了我——一個(gè)離異家庭的孩子一份親如姐姐的關(guān)愛?!蔽乙恢狈钚幸粋€(gè)準(zhǔn)則,就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。因此,在培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的寫作播音人才的同時(shí),也改變了一些后進(jìn)生,把所謂的差生送上了人生的成功之路。一個(gè)在課堂上不聽課頂撞過我的男生,如今碰到我依舊禮貌地向我問好。曾經(jīng)跟我作對(duì)的學(xué)生也都一個(gè)個(gè)地成為了我的朋友。長(zhǎng)期的文學(xué)社管理工作,使我在德育管理方面逐漸形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高。一個(gè)知心的女老師對(duì)我說:“你能把很多原來的語(yǔ)文老師忽視甚至冷落的文學(xué)苗子培養(yǎng)成能寫善說的人才,我當(dāng)初要能碰到你這樣的老師就好了?!蔽腋兄x朋友的鼓勵(lì),也感謝學(xué)生成就了我為師的理想境界。在新田一中,由于平時(shí)愛寫文章,我被龍啟群校長(zhǎng)任命為學(xué)校通訊工作組副組長(zhǎng),校團(tuán)委宣傳委員。來到道縣二中后,黃友才校長(zhǎng)安排我為學(xué)校通訊員,我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望,在《當(dāng)代法制報(bào)》《永州日?qǐng)?bào)》《道州報(bào)》《道縣教育》及道縣教育電視臺(tái)等發(fā)表40余篇通訊作品。并參加過電視臺(tái)的專訪節(jié)目錄制,成功地組織過為重病學(xué)生陳輝捐款等類似宣傳工作。至今連續(xù)四年先后四次被評(píng)為道縣教育通訊工作先進(jìn)工作者(優(yōu)秀通訊員),為道縣二中的宣傳工作做出了自己的努力。值得一提的是,無(wú)論是XX年下期借調(diào)到辦公室負(fù)責(zé)校慶文秘宣傳,還是XX年上期借調(diào)到圖書館任圖書編輯員,我(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記。)都勤學(xué)肯干,作出了較好的成績(jī),我編輯的《道縣二中報(bào)》、編寫的慶典臺(tái)詞和指導(dǎo)的大型詩(shī)歌朗誦節(jié)目《我愛您,道縣二中》受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校友的一致好評(píng)。:XX年我參加了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核,成績(jī)合格,達(dá)到中級(jí)水平。XX年暑假,我在零陵學(xué)院參加了高中語(yǔ)文繼續(xù)教育培訓(xùn),考試成績(jī)優(yōu)秀,順利結(jié)業(yè)。XX年參加了永州市普通話培訓(xùn)測(cè)試,成績(jī)87分,確認(rèn)普通話水平為二級(jí)甲等。XX年我參加了wto知識(shí)普及培訓(xùn),考試成績(jī)?yōu)?5分,成績(jī)合格。XX年3月經(jīng)永州市教育局認(rèn)定具備高級(jí)中學(xué)教師資格。XX年4月參加教師系列申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)公共課考試,成績(jī)合格。六、晉升職務(wù)后的工作設(shè)想,不斷充實(shí)自己,努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論,學(xué)習(xí)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件和理論,把握語(yǔ)文學(xué)科的改革方向。,建設(shè)江浪文學(xué)社網(wǎng)頁(yè)文學(xué)社和自己的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)“雪琴之窗”,向縣教研室申請(qǐng)成立道州校園文學(xué)總社,提供更開放的學(xué)習(xí)環(huán)境?!霸聨r”課題研究,探索信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的途徑。綜上所述,我認(rèn)真履行了中教二級(jí)教師職責(zé),具備了中教一級(jí)語(yǔ)文教師的任職資格。以上報(bào)告請(qǐng)審示!參評(píng)資格審查材料姓名性別申報(bào)職務(wù)學(xué)科楊健 女 中學(xué)一級(jí)心理健康第三篇:專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)組織辦法專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)組織辦法(試行)一、總 則第1條 根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于改革職稱評(píng)定,實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制的決定和國(guó)家人事部關(guān)于《企事業(yè)單位評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干問題暫行規(guī)定》,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)的工作,保證專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作經(jīng)?;捻樌M(jìn)行,結(jié)合鐵路的實(shí)際情況特制定 本辦法。第2條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)(以下稱評(píng)委會(huì))是負(fù)責(zé)評(píng)議、審定專業(yè)技術(shù)人員是否符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件,確定其專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的組織。各級(jí)評(píng)委會(huì)對(duì)本單位行政領(lǐng)導(dǎo)(或單位職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組)負(fù)責(zé),受同級(jí)干部人事(職改)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),行使評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的權(quán)力。各級(jí)評(píng)委會(huì)之間沒有上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。第3條 各級(jí)干部人事(職改)部門是本單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作 的歸口部門和辦事機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查,做好有關(guān)政策解答、學(xué)歷資歷審查、日常定期考核及日常事務(wù)處理等 項(xiàng)工作?!菊旅慷?、組 織第4條 評(píng)委會(huì)應(yīng)按系列組建,負(fù)責(zé)各該系列技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)審。各單位、各部門不設(shè)置綜合性的評(píng)委會(huì),各系列評(píng)委會(huì)不得評(píng)審本系列以外的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。第5條 各專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列分別按高、中、初級(jí)組建評(píng)委會(huì)。鐵道部組建正高級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì);經(jīng)部授權(quán),各路局及總公司等局級(jí)單位組建高級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì),名單報(bào)部批準(zhǔn)。正副高級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)均報(bào)國(guó)家人事部備案。高等學(xué)校教授、副教授評(píng)委會(huì)按國(guó)家教委和省、自治區(qū)、直轄市批準(zhǔn) 授予的有關(guān)專業(yè)(學(xué)科)教授、副教授的評(píng)審權(quán)進(jìn)行組建,由鐵道部批準(zhǔn),報(bào)國(guó)家人事部備案。教授評(píng)審權(quán)的授予,由部人事司會(huì)同教育司提出,部職改領(lǐng)導(dǎo)小組審核,報(bào)國(guó)家教委批準(zhǔn);副教授評(píng)審權(quán)的授予,由部人事司會(huì)同教育司提出,經(jīng)國(guó)家教委同意后,部職改領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。各中級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)由部屬單位批準(zhǔn)。初級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)由有評(píng)審權(quán)的單 位自行組建。未按上述規(guī)定呈報(bào)批準(zhǔn)或備案的評(píng)委會(huì),其評(píng)審結(jié)果無(wú)效。第6條 評(píng)委會(huì)應(yīng)由具有較高學(xué)術(shù)技術(shù)水平,責(zé)任心強(qiáng),作風(fēng)正派,辦事公道,身體健康的本學(xué)科技術(shù)領(lǐng)域的專家組成。正高級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)委員應(yīng)具有本專業(yè)正高級(jí)職務(wù);高級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)委員應(yīng)具有本專業(yè)的高級(jí)及以上職務(wù);中級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)委員應(yīng)具有本專業(yè)中級(jí)及以上職務(wù),其中具有本專業(yè)高級(jí)職務(wù)的委員應(yīng)不少于二分之一;初級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)委員應(yīng)具有本專業(yè)中級(jí)及以上職務(wù)。為掌握政策,具有本專業(yè)相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的干部人事(職改)部門的人員應(yīng)參加評(píng)委會(huì)。第7條 各級(jí)評(píng)委會(huì)設(shè)主任委員1人,副主任委員1~3人,主任、副主任委員可由單位的主管專業(yè)技術(shù)的負(fù)責(zé)人或有威望的專家擔(dān)任。高級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)一般由25人及以上組成;中級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)一般由20人及以上組成;初級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)一般由13人及以上組成。各級(jí)評(píng)委會(huì)委員中,中青年專家應(yīng)不少于三分之一。第8條 高教、科研、衛(wèi)生、工程等系列,可在評(píng)委會(huì)下按學(xué)科、專業(yè)設(shè)置若干評(píng)議組,協(xié)助評(píng)委會(huì)做好評(píng)審工作。專業(yè)(學(xué)科)評(píng)議組一般由5~7人(衛(wèi)生專業(yè)為6人)組成,設(shè)組長(zhǎng)1人。組長(zhǎng)應(yīng)由本專業(yè)相應(yīng)評(píng)委會(huì)委員兼任,小組成員必須符合本專業(yè)相應(yīng)評(píng)委會(huì)委員需應(yīng)具有的技術(shù)職務(wù),正高級(jí)職務(wù)專業(yè)(學(xué)科)評(píng)議組成員應(yīng)全部具有本專業(yè)正高級(jí)職務(wù),高級(jí)職務(wù)專業(yè)(學(xué)科)評(píng)議組成員應(yīng)全部具有本專業(yè)高級(jí)及以上職務(wù)。衛(wèi)生系列可按內(nèi)兒、婦外、衛(wèi)生防疫、中醫(yī)、醫(yī)技、藥學(xué)、護(hù)理以及其他臨床各科等學(xué)科設(shè)置評(píng)議組。其他系列(含高校教師)按專業(yè)(學(xué)科)設(shè)置若干評(píng)議組。第9條 評(píng)委會(huì)委員名單由干部人事(職改)部門在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上提出,由單位行政領(lǐng)導(dǎo)主持,黨政領(lǐng)導(dǎo)集體(或單位職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組)討論決定。第10條 評(píng)委會(huì)最多可有一名本專業(yè)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的單位行政副職參加(不包括“三總師”),已離退休人員原則上不參加。各級(jí)評(píng)委會(huì)委員一般不外聘,確需外聘的,需先經(jīng)上級(jí)干部人事(職改)部門同意。評(píng)委會(huì)委員名單在本期評(píng)審工作完成以前不對(duì)外公布。第11條 不具備評(píng)審條件的部屬單位,不能進(jìn)行評(píng)審。除高校教師按地方規(guī)定評(píng)審,農(nóng)業(yè)、林業(yè)特殊專業(yè)和部沒有評(píng)審權(quán)的高級(jí)職務(wù)可委托地方評(píng)審?fù)?,其余各系列、各檔次職務(wù)必須委托路內(nèi)單位有相應(yīng)職務(wù)評(píng)審權(quán)的評(píng)委會(huì)評(píng)審。委托評(píng)審的程序是:屬于正常晉升的高、中級(jí)職務(wù),由鐵路局、總公司、院校等部屬局級(jí)單位干部人事(職改)部門批準(zhǔn)并出具委托函,直接送交有評(píng)審權(quán)的路內(nèi)單位評(píng)審。屬于破格晉升的高、中級(jí)職務(wù)和需委托地方評(píng)審的高級(jí)職務(wù),部屬單位將評(píng)審材料報(bào)部職改辦,經(jīng)審查后,由部送交相應(yīng)評(píng)委會(huì)或部向地方出具委托函。其它單位之間或個(gè)人委托評(píng)審均屬無(wú)效。屬于部組織評(píng)審范圍的人員材料,按規(guī)定程序報(bào)部評(píng)審。第12條 評(píng)委會(huì)實(shí)行任期制,每屆任期一般為兩年。任期屆滿,應(yīng)適當(dāng)調(diào)整委員,每次調(diào)整人數(shù)不應(yīng)少于三分之一,同時(shí)為保證評(píng)審工作的 連續(xù)性,調(diào)整人數(shù)亦不應(yīng)多于三分之二。高級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)委員調(diào)整后,應(yīng)將新委員的“登記表”、“匯總表”(鐵職改辦?1992?4號(hào)文件附件二)報(bào)部備案。對(duì)不稱職的委員要及時(shí)調(diào)整,無(wú)特殊原因連續(xù)兩次不能出席評(píng)審會(huì)議 的委員按自動(dòng)退出評(píng)委會(huì)處理。第13條 評(píng)委會(huì)的評(píng)審工作一般每年舉行一次,必須有三分之二及以上的委員出席,方可評(píng)審。第14條 為保證評(píng)審工
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