【文章內(nèi)容簡介】 0xx年11月22日—12月10日四、活動安排：（一）、開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我。感謝父母養(yǎng)育我一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）感謝學(xué)校教育我（1）五、六年級學(xué)生開展“寫給老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）（2）“我愛學(xué)校”手抄報展評活動。（每班12月3號前上交上交2份）（3）開展“我的校園，我美化”大掃除活動。感謝他人幫助我同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。開展“我為同學(xué)做一件事”活動（二）各班舉行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。（12月3日前）（三）動員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感激之情。最新感恩節(jié)活動策劃書7一、活動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。三、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。四、活動前期準(zhǔn)備利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。打印宣傳資料，評分表等。校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。制定好活動計劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。《感恩的心》手語版演員的到位。購買獎品。五、活動過程在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。第二篇：感恩節(jié)活動策劃書江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院感恩節(jié)活動策劃書：十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來：感恩愛心人，回報恩情人：2012年 月 日申請教室：主辦單位: 江西師大科技學(xué)院學(xué)生會勤工創(chuàng)業(yè)部參于活動者：全體同學(xué)：1．購買各色卡紙，制成卡片或字條的形式。2．準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。3．張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)生會青信部，希望他們能宣傳本次活動。，通過他們達(dá)到宣傳的效果。5．收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。：第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織學(xué)生在橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心 第二：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。（對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。評分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，：卡紙、剪刀、橫幅、獎狀 總計 元 ：1．注意現(xiàn)場紀(jì)律和人身安全。2．活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。2012年 月 日第三篇：感恩節(jié)活動策劃書感恩節(jié)活動策劃書篇一：感恩節(jié)活動策劃書09年感恩節(jié)活動策劃書主辦單位：負(fù)責(zé)單位：二〇〇九年十一月目 錄一、活景………………………………………………3二、活的………………………………………………3三、活稱………………………………………………3四、活象………………………………………………4五、活間………………………………………………4六、活點(diǎn)………………………………………………4七、活成………………………………………………4動背動目動名動對動時動地動構(gòu)八、活動流程………………………………………………5 九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算…………………………………………8 十、工作總結(jié)及簡報………………………………………9一、活動背景：如今的孩子，大多都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，