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暑假三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告大全(編輯修改稿)

2024-10-15 11:10 本頁面
 

【文章內容簡介】 礙;寂寞無聊心理;盲目反抗和逆反心理;產生怨恨父母的心理。如何解決這一問題關鍵有兩個方面:父母與子女的交流;學校與留守兒童的溝通。慎重選擇。父母外出打工要三思而后行,多考慮考慮孩子,孩子的前途比金錢重要。如果家庭經濟確實困難,可讓文化程度稍高的一方留在家中監(jiān)護子女,一般以母親為主,母親心細,有耐心,孩子更愿意與她們交流。父母都外出務工的,如果條件允許,可讓其在打工地接受義務教育。定期“溫馨對話”。在外打工的父母,一定要及時了解子女的近,一方面利用書信或電話定期與孩子進行進行交流溝通,讓孩子感到父母的關愛,家庭的溫暖,另一方面向老師和臨時監(jiān)護人即使了解孩子學習生活等個方面的情況。尋找“代理”,如果家庭經濟確實困難,需要父母雙雙外出務工而祖父母又沒有能力照看孩子的,父母可在親戚朋友中為孩子尋找“代理媽媽”。學校方面應實行留守學生的普查登記。各中小學校在新學期學生報道時將父母外出情況和家庭成員情況逐一進行登記,建立“留守兒童”檔案。記錄“留守兒童”的個人情況和監(jiān)護人及臨時監(jiān)護人的情況,準確掌握留守兒童的個人信息,為有針對性的開展教育和管理工作奠定基礎。充分發(fā)揮學校教育主陣地的作用。在中小學校普及實行教職工結對幫扶或學生結對幫扶留守學生制度,建立“留守兒童之家”,使留守兒童體會到家庭的溫暖。建立健全教師家訪和與留守兒童談心制度。定期召開幫扶教師、留守兒童、臨時監(jiān)護人座談會,引導留守兒童健康成長。開設親情電話,讓留守兒童的父母知道校長、班主任等老師的電話,加強學校、家長和孩子之間的聯(lián)系和交流。營造健康向上的校園文化氛圍。積極開展形式多樣的教育活動,有序的培養(yǎng)學生的文明習慣,組織學生廣泛參加社會實踐活動,把鄉(xiāng)土文化引進課堂,形成有地方特色的校園文化氛圍。建立和推行中小學生綜合素質評價體系,把評價過程變成教育引導的過程,對學生產生約束力,實現由紀律和自律的轉變,為留守兒童營造一個寬松和諧的學習環(huán)境。在學校舉辦的活動中,多把機會留給留守學生,幫助他們走出自閉的心理障礙,幫助他們改正不良的行為習慣,樹立正確地人生觀和價值觀。開展心理咨詢活動。重視心理健康教育課,建立心理咨詢輔導站。特別是班主任要及時發(fā)現孩子的心理問題,與由心理障礙的學生進行交流。及時排除他們心理上存在的問題。幫他們養(yǎng)成健康的,積極向上的心態(tài)。注重培訓。盡可能對臨時監(jiān)護人介紹一些教育孩子的常識,開展一些座談會,讓他們了解孩子,更好的引導和教育孩子。同時,要充分的利用春節(jié)外出務工人員返鄉(xiāng)的“黃金季節(jié)”召開家長會,加強家長與學校以及留守兒童的交流。117號我們幾個進行了一個社會問卷調查,以選擇題的形式兼以口頭問答。由于我們配合的比較好事情進展比較的順利,我們前一天就有100個人參與了調查。第二天又進行了整天的問卷調查,到下午時,我們兩天總共調查了200多個人。7月18號我們幾個進行了問卷調查總結,在200多份問卷中,我們經過分析得出了以下的結論:其實,大多數的留守兒童的家長都不愿外出打工,想跟自己的孩子好好的在一起過日子,只是迫于生計不得不出去打工。當他們在外打了多年的工,回家后見到自己的小孩學習一塌糊涂,學習很是令人擔心后悔自己在外沒能好好教導孩子,耽誤了孩子的美好未來。金錢不是無能的,現在雖然有了錢可浪費了孩子的前途。這個假期的“三下鄉(xiāng)”已經結束了,在大二的最后一個暑假能做一次社會實踐活動。我們的社會實踐活動既充實,又不乏趣味性。我們快快樂樂的進行了“三下鄉(xiāng)”的社會活動,也了解了一些新的社會熱點問題??傊@個暑假是一個充實又愉悅的假期。院系:城市建設系班級:080260122姓名:肖江旺201093第三篇:暑假三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告地處X省西部地區(qū)的DD市xxx縣,原是全國592個扶貧開發(fā)工作重點推廣市縣之一,長期以來,這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下。據統(tǒng)計,2000年年底,該縣農村人口平均年收入僅為670元,有7個自然村不通公路,平均每村約有30戶特困家庭,1500多人生活用水困難。而如今xxx縣農村,卻讓人刮目相看。標準化的教學大樓拔地而起,寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展,大棚蔬菜、優(yōu)質超級雜交水稻、股份制養(yǎng)殖悄然落戶,行路難、飲水難、脫貧致富難的問題已經成為歷史的記憶。xxx縣何以在短短幾年的時間內,發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉(xiāng)”活動中,我們對這一問題展開了深入的調查研究。通過在該縣潭灣鎮(zhèn)、孝坪鎮(zhèn)等地農村進行問卷調查、上門走訪,以及與村委會舉辦座談等方式,我們掌握了一些寶貴的第一手資料,在分析整理這些資料的基礎上,我們總結出了該縣農村脫貧致富的一些主要的成功經驗:第一,抓住機遇,充分把握國家給予的政策優(yōu)惠和資金扶持等有利條件。我國是農業(yè)大國,“三農”問題歷來是關系國計民生的重大問題,為切實改善農村經濟狀況,緩解城鄉(xiāng)之間長期存在的矛盾,黨和政府一直把“三農”問題作為國家經濟工作和政治工作的重中之重。近年來,我國先后頒布實施了一系列推進農村產業(yè)結構調整、扶持農村基礎設施建設、促進農民增產增收的相關政策法規(guī)。例如 2002年春季,國務院正式公布了全國新一輪扶貧開發(fā)工作重點推廣單位名單(共有592家,DD市xxx縣名列其中),并明確指出要對這些單位予以資金支持、科技扶持和政策保護。為將政策保障落到實處,今年年初,胡錦濤總書記上任以后,黨中央又下發(fā)了《關于促進農民增加收入若干政策意見》的一號文件,號召各級黨委和政府要認真貫徹十六大和十六屆三中全會精神,牢固樹立科學發(fā)展觀,按照“多予、少取、放活”的方針,增加農業(yè)投入、深化農村改革、繼續(xù)做好全國的扶貧開發(fā)工作,進一步解決貧困人口和受災群眾的生產生活困難。政策實施以來,X省省委
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