【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 偏筆很多，漆黑一團(tuán)，稱(chēng)其為有風(fēng)格也不成；還有的亂寫(xiě)亂畫(huà)，來(lái)無(wú)出處，說(shuō)這是風(fēng)格更不成。作為教師，寫(xiě)粉筆字應(yīng)在把字寫(xiě)的規(guī)范、寫(xiě)的有精神上下工夫，無(wú)須進(jìn)行過(guò)多的追求。寫(xiě)好粉筆字。是每一個(gè)教師。每一個(gè)師范生不可推卸的責(zé)任和不可缺陷的一種專(zhuān)業(yè)基本功。那么如何寫(xiě)好粉筆字也就顯得尤為重要了。本人在實(shí)踐中悟出了些心得。不敢獨(dú)享。在此獻(xiàn)出。以供大家借鑒：1）以楷書(shū)入手。循序漸進(jìn)。由慢到快。逐漸過(guò)渡到行書(shū)。2）選擇字帖。最好選用適合自己書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)的鋼筆字帖作為練粉筆字的參考范本。毛筆書(shū)法是很講究筆畫(huà)形態(tài)的。故不宜作粉筆字的字帖。3）臨帖方法。全面反復(fù)臨寫(xiě)。舉一反三。觸類(lèi)旁通。做到練習(xí)為了運(yùn)用。4）粉筆字要求橫寫(xiě)成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初學(xué)時(shí)最好在黑板上劃上通行格子。一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)。久而久之。形成一種技能。便隨手劃上亦成規(guī)矩了。5）初學(xué)時(shí)。寫(xiě)會(huì)兒后。退立遠(yuǎn)處。觀察對(duì)比。分析研究。揚(yáng)長(zhǎng)避短。不斷提高。6）經(jīng)常看粉筆字寫(xiě)得好的板書(shū)。相互研討練習(xí)時(shí)切勿急躁。持之以恒。自然會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步。7）粉筆字書(shū)寫(xiě)要優(yōu)美靈動(dòng)。有起有落。切忌“龍飛鳳舞”。雜亂無(wú)章。其連筆要求：筆連自然。無(wú)畫(huà)蛇添足之意。意連雖筆斷。卻不失其“本來(lái)面目”?？傊７酃P字是幫助教師向?qū)W生清楚地展示教學(xué)內(nèi)容的。所以行書(shū)應(yīng)寫(xiě)得活潑而守規(guī)矩。不要讓人眼花繚亂。第四篇：教師粉筆字培訓(xùn)教程教師粉筆字培訓(xùn)教程作為教師，都希望自己有一手漂亮的粉筆字，因?yàn)樵谡n堂上要喚起學(xué)生情感上的共鳴，除了教師的分析講解，舉止表情以外，板書(shū)的優(yōu)劣往往是一個(gè)不可忽視的因素。可以說(shuō)，工整、漂亮的板書(shū)是課堂教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。寫(xiě)好粉筆字，是每一個(gè)教師不可推卸的責(zé)任和不可缺陷的一種專(zhuān)業(yè)基本功。那么如何寫(xiě)好粉筆字也就顯得尤為重要了。第一節(jié) 粉筆字的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)黑板是豎立固定在墻上的，因此，粉筆字就只能站在黑板前，采用“站立懸臂”的姿勢(shì)書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意做到：頭平、身正、臂曲、足穩(wěn)。頭平是為了保證視線的平正，使寫(xiě)出的字行列整齊。隨著書(shū)寫(xiě)高度的變化，可略有仰俯，但要經(jīng)常保持頭部平正不歪斜。身正是指身體端正不偏斜。要隨著書(shū)寫(xiě)位置的左右變動(dòng)而平移。直也不是僵硬呆板，應(yīng)該以自然大方，書(shū)寫(xiě)方便為好。臂曲是指執(zhí)筆的右手臂曲成直角，舉到眼的高度最便于書(shū)寫(xiě)。隨著書(shū)寫(xiě)位置的上下、高低變動(dòng)，手臂彎曲程度也要作相應(yīng)的變化。左手或持書(shū)或按黑板或下垂，都要以輕松自然方便為準(zhǔn)。足穩(wěn)是指兩腳分開(kāi)站立，以保持身體的平衡、穩(wěn)定。隨著書(shū)寫(xiě)高度的變化，可以踮腳或屈膝，隨機(jī)應(yīng)變。課堂教學(xué)中書(shū)寫(xiě)粉筆字應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：示范性。教師在課堂上寫(xiě)板書(shū)，也是做寫(xiě)粉筆字的表演。學(xué)生不但要模仿教師的字，也要模仿教師寫(xiě)字的姿勢(shì)。所以，教師不但要能寫(xiě)一手好字，還應(yīng)注意自己的姿勢(shì)要優(yōu)美大方，處處為人師表。絕不可以隨隨便便，胡寫(xiě)亂畫(huà)。靈活性。為增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，教師有時(shí)讓學(xué)生直接觀看書(shū)寫(xiě)過(guò)程，這時(shí)，要求身不擋字。寫(xiě)字姿勢(shì)要靈活調(diào)整，并保持身態(tài)的大方。變動(dòng)性。黑板版面大，書(shū)寫(xiě)范圍廣，需要及時(shí)移動(dòng)身體，變換姿勢(shì)。（示范區(qū)和練習(xí)區(qū)的變換）間歇性。即邊講邊寫(xiě)，而不是一氣呵成。（重點(diǎn)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，就是要停下來(lái)讓學(xué)生看清楚，有時(shí)候還要書(shū)寫(xiě)兩遍以上）第二節(jié) 粉筆字的執(zhí)筆方法粉筆形體短小，質(zhì)地松，容易斷。由于這個(gè)特點(diǎn)，加上黑板擺放的特殊性，粉筆字執(zhí)筆法與毛筆字、鋼筆字都不相同。通常采用“三指法”，即拇指、食指、中指三者齊力握筆，其中拇指、中指對(duì)應(yīng)相抵，食指在前控制行筆方向，其余二指(無(wú)名指和小指)自然彎曲相依即可。在前的食指距離粉筆頭約1．5厘米，這樣書(shū)寫(xiě)起采既著力又靈活，如果離粉筆頭太近，執(zhí)筆的手指某部位會(huì)靠在黑板上來(lái)回摩擦，影響書(shū)寫(xiě)的流利；如果離筆頭太遠(yuǎn)，無(wú)力控制行筆，寫(xiě)出的筆畫(huà)會(huì)太輕而不清晰，影響觀者的視覺(jué)效果。執(zhí)粉筆時(shí)還要指實(shí)掌虛?！爸笇?shí)”即手指執(zhí)筆要緊而有力量，寫(xiě)出的字才能剛勁有力；“掌虛”就是手心不能握拳，而要留有一定的空間，使運(yùn)筆靈活，這樣寫(xiě)出的字則流利而不呆板。另外，筆身與板面成30 176。 夾角為宜。第三節(jié) 粉筆字的運(yùn)筆方法寫(xiě)好粉筆字，結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵，筆畫(huà)是基礎(chǔ)。要寫(xiě)好筆畫(huà)，首先要明確怎樣的筆畫(huà)是好的筆畫(huà)。一般地說(shuō)，好的筆畫(huà)應(yīng)遒勁有力，氣血連貫，顧盼呼應(yīng)。要寫(xiě)出如此豐富多彩、生動(dòng)多變的筆畫(huà)，就要靠運(yùn)用多種正確的運(yùn)筆方法，但是平拖硬拉畫(huà)出僵直呆板的線條是不行的。不論使用什么筆書(shū)寫(xiě)漢字，總是離不開(kāi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期總結(jié)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的毛筆運(yùn)筆法的。粉筆字與鋼筆字同屬硬筆，運(yùn)筆方法與技巧也基本相同。學(xué)好了毛筆字和鋼筆字的運(yùn)筆方法，也就為學(xué)好粉筆字運(yùn)筆方法打下了基礎(chǔ)。要寫(xiě)出有強(qiáng)有弱、有實(shí)有虛、有粗有細(xì)、遒勁凝重、飄逸輕松的不同的筆畫(huà)，就要調(diào)整好用力的大小，控制好上下的起落運(yùn)動(dòng)，微妙的提按粉筆，不能平均用力。要寫(xiě)出流暢、穩(wěn)健、有剛有柔的筆畫(huà)，就要控制好運(yùn)筆的緩急，行筆要有快慢之別，不能勻速運(yùn)筆。黑板是豎立著的，粉筆比鋼筆粗，只能寫(xiě)大字，運(yùn)筆就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的連動(dòng)。要寫(xiě)出有俯有仰、有曲有直、有長(zhǎng)有短的不同筆畫(huà)，就要靠臂肘腕的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)和緊密配合，巧妙地進(jìn)行多方向的提按擺動(dòng)。單靠上下或左右的死拉硬拖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。粉筆酥軟，容易磨損，書(shū)寫(xiě)觸板圓頭會(huì)立即磨平。如果不轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆體，寫(xiě)出的字只能粗扁軟弱。要寫(xiě)出剛健清新、有骨有肉、或方或圓、或粗或細(xì)的筆畫(huà)，就要學(xué)會(huì)捻轉(zhuǎn)粉筆體，調(diào)整筆頭，還要善于使用粉筆頭的斜面和棱角。毛筆運(yùn)筆貴用鋒，粉筆頭的棱角也是鋒。要追求變化多姿的筆畫(huà)，就要變換運(yùn)筆用鋒法。一、起筆可順?shù)h，可側(cè)鋒。順?shù)h。就是順著筆畫(huà)的走向直接由輕漸重地邊落邊行。側(cè)鋒。就是橫側(cè)勢(shì)起筆，先將筆頭斜向右下方落筆，然后轉(zhuǎn)換方向行筆。二、行筆中的按筆、提筆、轉(zhuǎn)筆、折筆。按筆。行筆時(shí)，把筆往下按，用力漸大，使線條由細(xì)變粗。提筆。行筆時(shí)，把筆逐漸往上提，用力漸小，使線條由粗變細(xì)。轉(zhuǎn)筆。書(shū)寫(xiě)時(shí)使粉筆體逐漸改變方向，像車(chē)拐彎一樣，形成一定的弧度，力度、速度較均勻。折筆。筆畫(huà)間突然改變方向，形成棱角，折處略駐稍頓，但干凈利索，不能扭挫、復(fù)雜化。三、收筆或用出鋒，或用回鋒，或用鉤鋒。出鋒。行筆至筆畫(huà)的尾端，沿著行進(jìn)方向逐漸提筆離開(kāi)黑板?；劁h。行筆至筆畫(huà)的尾端按筆，然后向反方向退回提筆，不露痕跡。鉤鋒。行筆至筆畫(huà)的尾端，然后朝著下一筆畫(huà)的首端提筆帶出鉤來(lái)。粉筆彈性不強(qiáng)，因而要表現(xiàn)筆畫(huà)線條的粗細(xì)輕重變化和鮮明的節(jié)奏比較困難。所以，除用力變化以外，就要巧妙地使用粉筆所獨(dú)有的運(yùn)筆方法——轉(zhuǎn)筆和翹筆。轉(zhuǎn)筆。粉筆在書(shū)寫(xiě)中極易磨損，為了使粉筆能寫(xiě)出較細(xì)的筆畫(huà)，就要把粉筆轉(zhuǎn)動(dòng)一下，用磨出的棱角再來(lái)書(shū)寫(xiě)。轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆的方法，一是用手指捻動(dòng)粉筆，二是轉(zhuǎn)腕變換粉筆的摩擦面。翹筆。就是在行筆中，變化筆與板面的角度，翹起觸板面的一側(cè)，使觸板筆面由一個(gè)圓面變成部分圓面。像月亮由圓到缺，觸板面由大到小，筆面線條便由粗變細(xì)。依據(jù)筆畫(huà)的走向，翹筆有順翹、側(cè)翹、兼翹三種。順翹。在行筆中把粉筆順著筆畫(huà)走向的觸面翹起來(lái)的筆法。如寫(xiě)懸針豎時(shí)，豎的走向是向下的，要表現(xiàn)豎尖由粗變細(xì)，就把粉筆接觸黑板面的下邊翹起來(lái)，使觸點(diǎn)上移，觸面漸小，筆畫(huà)漸細(xì)，直至提筆出鋒。側(cè)翹。就是在行筆中將筆向側(cè)方向漸漸地翹起的筆法。如寫(xiě)捺畫(huà)時(shí)，捺腳是向右行筆，要表現(xiàn)出捺尖，就要把粉筆向上豎，漸漸翹起觸面的下邊，力點(diǎn)上移，觸面變小，筆畫(huà)漸細(xì)至出鋒提筆。兼翹。就是行筆時(shí)既有順翹又有側(cè)翹，兩者結(jié)合使用的筆法，順翹與側(cè)翹兼而用之。如寫(xiě)撇畫(huà)時(shí)，撇的去向是左下，要表現(xiàn)出撇尖，便把粉筆與黑板的接觸面左下邊翹起來(lái)，力點(diǎn)向右上移，觸面漸小，筆畫(huà)漸細(xì)至提筆出鋒。如寫(xiě)橫鉤時(shí)，就要把觸面的左下翹起。粉筆字書(shū)寫(xiě)技巧教師加強(qiáng)粉筆字書(shū)寫(xiě)和應(yīng)用的練習(xí)是進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。教師進(jìn)行粉筆字練習(xí)必須遵循書(shū)法練習(xí)規(guī)律。練習(xí)時(shí)，要從楷書(shū)入手，逐步過(guò)渡到行楷和行書(shū)，應(yīng)從寫(xiě)法突破，逐步掌握構(gòu)成要領(lǐng)?，F(xiàn)將其基本要求介紹如下：一、粉筆字書(shū)寫(xiě)的持筆方法和用筆要求寫(xiě)粉筆字時(shí)，用拇指、食指和中指捏筆，其位置貼近筆頭，且三指虛握，呈斜臥式（與板面成 45176?！?0176。夾角）。粉筆字屬于硬筆字類(lèi)，書(shū)寫(xiě)用筆要點(diǎn)如下：利用指力、腕力書(shū)寫(xiě)；書(shū)寫(xiě)時(shí)保持寫(xiě)速穩(wěn)定、適當(dāng)用力，寫(xiě)速快慢、用力大小決定點(diǎn)、畫(huà)的大小和粗細(xì)；書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，適時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆，使筆頭保持圓弧狀，以求得線條均勻；用筆講究提、按、行，但要求書(shū)寫(xiě)內(nèi)力始終保持一致，筆筆到位。二、粉筆字練習(xí)的方法和