【文章內(nèi)容簡介】 輕了工作人員的工作強度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應該注意的問題，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用。學會了如何繪制草圖，快速采集數(shù)據(jù)，布置導線點，分析典型地形特征如（，各種房屋，大車道、污水井等），如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容，在學習實際操作能力的同時也學會了分析數(shù)據(jù)，在布設圖根導線時對數(shù)據(jù)的檢查與校正，如何選擇碎部點進行測量，對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進行分析處理，更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。在這次實習過程，我的體會：（1）為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量。（2）在作業(yè)前應做好準備工作，所需儀器帶齊，全站儀的電池、備用電池均應充足電；收工時要檢查儀器是否丟失。（3）草圖繪制人員要提前觀察好下一步要測的地形（4），在測量中要遵循一定的測量原則：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率；提高自身的測量水平，降低誤差水平；通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法（距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等）來減少誤差。通過實習，學到了很多實實在在的東西，提高了動手和動腦的能力。（5）組長起帶頭作用，擬定工作計劃。組員的組織也是一個不可忽視的，一個好的組是每個組員都積極主動地參與，那么這組就可以較快完成任務的。（5）時間的安排也是一個重點。在B區(qū)有些控制點會受到下課人流密集的影響，所以我們在那些點的測量時間安排是盡量避開人流高峰期的。為了讓同學們更加深刻地掌握本學期所學專業(yè)知識，增強同學們的動手能力和分析問題解決問題的能力，學院為我們安排了本次為期一個月左右的實習。通過實踐，我們可以更加深刻地掌握全站儀、水準儀等儀器的基本使用方法以及在使用過程當中應該注意的一些東西。通過重復多次的練習，我們可以更加熟練地掌握儀器的調(diào)平技巧，通過實習后基本上可以在較短的時間內(nèi)將儀器調(diào)平。從理論中走到實踐中去，我們在實習的過程中深刻地掌握了全站儀和水準儀的檢驗方法及檢驗過程中的注意事項。我們實習是以小組為單位進行的，所以在實習過程中我們學會了如何團隊合作，深知了團隊精神的重要性，同時我們還明白了欲速則不達的道理，如果只注重效率不注重質(zhì)量，到頭來效率反而會非常低，因為一旦數(shù)據(jù)不過關，就必須返工?？傊瑢嵙曋形覀冇袣g有笑，有苦有樂，但最為重要的是，我們有了許多收獲。實習主要分兩個階段和兩個大的任務。第一階段就是為期一周左右的城市三維導線測量，主要任務包括全站儀的檢驗、全站儀水平角方向觀測、城市二級三維導線測量三個部分，全站儀的檢驗又分為視準軸垂直于橫軸的檢驗、豎盤指標差的檢驗、測距儀加常數(shù)的檢驗幾個部分，城市二級三維導線測量又分為選點、觀測、導線計算幾個階段。第二階段就是為期一周左右的三等水準測量。其中包括水準儀的檢驗、三等水準測量兩個部分，三等水準測量中又有選擇水準路線、觀測和計算幾個部分。第一部分：城市二級導線測量（全站儀三維導線）我們小組在信息學部國際軟件校區(qū)進行的這個部分進行了第一階段的實習,我們在國軟地區(qū)選擇了十個點閉合成一條導線，再在這些點的附近就近選了10個點作為第二條導線的控制點，這樣，兩條閉合導線的選擇就完成了。下面就是測量的部分。我們組首先按照任務書的要求，對儀器（經(jīng)緯儀）進行了基本的檢驗，其中包括視準軸垂直于橫軸的檢驗、豎盤指標差的檢驗、測距儀加常數(shù)檢驗。大概用了一個上午的時間對儀器進行的檢驗，檢驗結(jié)果在限差以內(nèi)，符合要求。隨后，我們組在學院教學樓附近選取了10個控制點進行測量。10個控制點組成一個閉合導線，采用對向觀測法，對每一條導線進行了往返測，在得出各個控制點的坐標的基礎上還要測量各個控制點的高程，利用三角高程測量的原理進行三維導線測量。我們首先在各個控制點上架設全站儀，在相鄰的兩個控制點上架設棱鏡，分別對全站儀和棱鏡進行對中整平，對中整平完成后，分別記錄兩個棱鏡和一個全站儀的儀器高（量取兩次）。分別用全站儀對準其中一個棱鏡(一盤是后面的點),對準棱鏡的中心后，在將全站儀稍移到旁邊一點，然后將水平角置盤0度0分0秒，再將全站儀移到棱鏡中心，并記錄此時的水平角、天頂距和斜距。用同樣的方法觀測另一方向的棱鏡，記錄下相關的數(shù)據(jù)。接下來換為盤右，重復以上步驟，以上就是第一測回的所有內(nèi)容。第二測回時，瞄準后視方向水平角置盤90度，其余操作與第一測回相同。每個測站測量步驟相同。每一測回盤左觀測值與盤右觀測值取平均作為這一測回的觀測值，兩測回再取平均值作為此控制點的多邊形內(nèi)角觀測值。測量完畢后，數(shù)據(jù)分兩部分處理，第一部分計算多邊形的內(nèi)角（水平角）及各控制點的坐標，第二部分計算三角高程（豎直角和斜距）。第一部分：每個控制點處測得的內(nèi)角之和與多邊形的真實內(nèi)角和之差即為閉合差（限差，n為控制點數(shù)）,若超限則應重測，若未超限則將閉合平分到各個內(nèi)角，我們測得的十變形內(nèi)角和1439度59分51秒，閉合差為9秒，沒有超限。假設第一個控制點與第二個控制點連線的方位角，并根據(jù)多邊形各內(nèi)角改正后的值推算其他控制點之間連線的方位角，用斜距和豎直角計算平距，再用平距和方位角計算坐標增量并計算坐標增量的閉合差（相對閉合差1/5474），最后按平距分配閉合差對坐標增量進行改正，假設第一個控制點的坐標并用坐標增量改正后的值推算其余控制點的坐標。第二部分：用斜距和豎直角計算高差，再與儀器的高度差相加得到兩控制點的高差測量值，并往返取平均（*S m，S為斜距），用所有導線點間往返的高差求閉合差（限差，S為測距邊長）。第三篇：數(shù)字測圖實習報告數(shù)字測圖實習報告一、實習計劃二、實習報告（至少2000字）（一）前言實習目的：認識實習是測繪工程學生必須參與的一項實踐教學環(huán)節(jié)，通過實習培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、分析問題與解決問題的能力以及實際動手能力，充實理論教學中不能學到的知識和技能，使學生具有嚴格認真的科學態(tài)度、實事求是的工作作風、吃苦耐勞的勞動態(tài)度以及團結(jié)協(xié)作的集體觀念；同時，也使學生在業(yè)務組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事測繪工程工作打下良好基礎。實習要求：（1）熟練掌握常用測量儀器（水準儀、全站儀）的使用方法。（2）掌握導線測量、四等水準測量、三角高程測量的觀測方法和計算方法。（3）了解大比例手工測圖的基本方法和測圖過程。（4）掌握大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。實習任務：（1）圖根控制測量（包括選點、埋石、觀測和計算）；（2）測繪一幅1:500比例尺常規(guī)地形測圖（2020）；（3）測繪一幅1:500比例尺分區(qū)給定面積的野外數(shù)字地形測圖。（二）實習內(nèi)容實習項目：（1）實習動員、借領儀器；儀器操作練習。（2）儀器檢驗校正；控制方案制定、選點埋點。（3）圖根控制測量：外業(yè)觀測及內(nèi)業(yè)計算。（4）經(jīng)緯儀法地形圖測繪。（5）大比例尺野外數(shù)字地形圖測繪。（6）CASS軟件使用，數(shù)字地形圖的繪制。（7）測量學基本知識與儀器操作考核。（8）資料整理及上交、編寫實習報告，實習總結(jié)、還儀器。2．測區(qū)概況：我們分到的B測區(qū)和F測區(qū)，B測區(qū)是我們學校由教學1號樓和2號樓和1號大課室和一塊草地組成的B區(qū)，F(xiàn)測區(qū)是行政樓和對面半塊山地。在碎步測量中，B測區(qū)主要測量：房屋，柱廊，樓梯，道路，路燈，草地，花圃，井蓋等，在上下課期間會形成密集的人流，阻礙我們測量工作；山地主要測量：山地等高線，花圃，樹林，石路等，山地的草木茂盛導致通視困難和難于踏進去立鏡，要拿木棍開路。作業(yè)方法：水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀，CASS繪圖（1）先對儀器進行檢驗和校正工作：水準儀的檢驗和校正，經(jīng)緯儀的檢驗和校正，全站儀的檢驗、校正和設置。（2）水準儀和全站儀測量：①水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等，在前后兩點各立水準尺一把，瞄準水準尺讀取上中下絲，記錄并檢核數(shù)據(jù)。②全站儀大致（架頭）對中整平，用光學對中器（三個腳螺旋）調(diào)到對中；粗平，伸縮腳架使圓氣泡居中；精平，三個腳螺旋使長水準管氣泡居中；精確對中，平移基座；精平，精對中，瞄準棱鏡中心測量，記錄并檢核數(shù)據(jù)。（3)平面控制測量（圖根導線測量）：①坐標系統(tǒng)：西安80坐標系；85高程基準。②選點：選出一條至兩條約1km以內(nèi)的附合或閉合導線。導線點在土質(zhì)堅實、便于長期保存的地方，方便安置儀器，通視良好，便于施測碎部。③如不是校內(nèi)已有的控制點，立即打釘或者打木樁并在樁頂釘一小釘或畫“＋”作標記，寫上四位數(shù)的標號。（4）地形圖測繪：①大比例尺傳統(tǒng)地形測圖主要選用經(jīng)緯儀測圖法（配合半圓議）進行。施測碎部點可采用極坐標法、方向交會法、距離交會法、方向距離交會法、直角坐標法等進行。測圖現(xiàn)場，實時繪制測站草圖。②數(shù)字測圖：實習測圖采用南方測繪公司的全站儀來采集數(shù)字測圖。碎部點坐標測量采用極坐標法，也可采用量距法和交會法等，碎部點高程采用三角高程測量。技術要求：我們結(jié)束了為期三周的數(shù)字測圖實習。時間匆匆轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)完成實習的任務。然而，這次實習讓我學習了很多東西，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。同時也讓我明白了一些道理?？傊?，此次實習與之前課堂實驗相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、組織更加嚴密，整個實習從我們所學的課堂知識出發(fā)，依據(jù)我們上學期進行過的控制測量為基礎。讓我們有了很大的學習空間與操作空間。而且地點設在野外，這樣更加貼近現(xiàn)實。也讓我們對以后的工作有了更加深刻的了解。同時，這次實習讓我們對全站儀有了更加深刻的認識，也培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理等方面的能力這此實習中，還存在心思不夠縝密，思想不夠集中這樣的現(xiàn)象。在整個實習中我們