數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)體會(huì)25篇(編輯修改稿)
2024-10-15 11:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最后，我想總結(jié)一下，這次實(shí)習(xí)讓我深刻感受到合作的重要性。當(dāng)然嚴(yán)謹(jǐn)是必不可少的。我們組在實(shí)習(xí)過程中常常開玩笑說道“差不多就得了”，但是每個(gè)步驟我們都會(huì)做到完美。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)帶給我的最大的收獲是，布設(shè)控制點(diǎn)，以及利用南方CASS制圖。了解到我們的工作之后，我很自豪作為一名測(cè)繪工作者。第三篇：數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí)體會(huì)本次數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)，由我擔(dān)任組長，因此我心里感覺責(zé)任重大。今年暑假，我曾經(jīng)在連云港做過地籍測(cè)量實(shí)習(xí)，對(duì)全站儀的使用、數(shù)字測(cè)圖的流程有了基本的了解，因此對(duì)本次實(shí)習(xí)很有信心。測(cè)圖之前，我們做了一系列的準(zhǔn)備工作，第一步是領(lǐng)儀器，“工欲善其事必先利其器”，我們領(lǐng)到了蘇一光的新儀器，這為順利測(cè)圖打下了好的基礎(chǔ)。第二步是熟悉控制點(diǎn)的位置，這步其實(shí)很重要，它可以讓我們對(duì)整個(gè)測(cè)區(qū)有整體的把握，對(duì)地形，兩點(diǎn)間通視情況也有大致了解。第三步，組內(nèi)進(jìn)行好分工協(xié)作，以及約定好作息時(shí)間。由于實(shí)習(xí)的同時(shí)還有上課，所以時(shí)間安排也得靈活，巧妙，既要避開上課時(shí)間，也要避開極端天氣。10號(hào)下午，我們組進(jìn)行了本次實(shí)習(xí)的第一次外業(yè)采集數(shù)據(jù)。出于兩個(gè)考慮當(dāng)天下午我們組只進(jìn)行了少量的工作，而且測(cè)量的內(nèi)容主要是道路，一方面是組員對(duì)儀器和測(cè)圖流程還不熟悉，另一方面是數(shù)據(jù)導(dǎo)出軟件還沒有安裝，無法將當(dāng)日的數(shù)據(jù)及時(shí)成圖。后視定向時(shí)，后來詢問孫老師才知道這個(gè)誤差是在誤差范圍的。剛開始我并不相信，后來成圖后才知道，這點(diǎn)誤差對(duì)兩個(gè)測(cè)站來說是微乎其微的。有誤差并不可怕，重要的是應(yīng)該想著怎樣減小誤差。首先要進(jìn)行i角檢驗(yàn)以及棱鏡常數(shù)的測(cè)定。然后對(duì)中整平就得做好，對(duì)中時(shí)腳架應(yīng)該踩實(shí)以免沉降。對(duì)中中心要嚴(yán)格對(duì)準(zhǔn)控制點(diǎn)中心，整平時(shí)先松動(dòng)腳架上的螺旋粗平，再調(diào)整管水準(zhǔn)氣泡以精平，對(duì)中與整平要反復(fù)進(jìn)行，直到完成。定向時(shí)，望遠(yuǎn)鏡的十字絲中心要對(duì)準(zhǔn)棱鏡中心。后視定向誤差如果過大應(yīng)該重新定向，直到符合要求。跑尺員放置棱鏡時(shí)同樣要保持水平，以免對(duì)高程產(chǎn)生誤差。測(cè)圖過程中有許多細(xì)節(jié)要注意。繪圖員應(yīng)該和跑尺員保持一致，因?yàn)檫@樣可以在跑尺時(shí)按部就班，不會(huì)造成繪圖時(shí)的混亂，某個(gè)地物，比如道路的測(cè)量應(yīng)該保持點(diǎn)號(hào)的一致，這樣同樣是為了方便畫圖。觀測(cè)員應(yīng)該預(yù)判下一點(diǎn)位，并迅速瞄準(zhǔn)、制動(dòng)、測(cè)量。這樣不僅避免了跑尺員因站久而疲勞，也可以加快作業(yè)速度。值得注意的是，測(cè)量時(shí)不宜過早按下保存，因?yàn)閮x器還有本身的一些改算等，應(yīng)當(dāng)?shù)葦?shù)據(jù)穩(wěn)定下來再保存。測(cè)量時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到棱鏡被擋住的情況，這個(gè)時(shí)候在不影響精度的前提下，跑尺員可以稍微移動(dòng)位置直到觀測(cè)員可以看清，計(jì)算機(jī)畫圖時(shí)也可相應(yīng)稍作調(diào)整。當(dāng)有多個(gè)連續(xù)點(diǎn)無法觀測(cè)時(shí)，就需要轉(zhuǎn)站了，不宜通過二級(jí)轉(zhuǎn)點(diǎn)再進(jìn)行轉(zhuǎn)點(diǎn)，那樣會(huì)造成誤差的累積。各項(xiàng)工作要進(jìn)行輪換，不僅可以避免枯燥，也可以讓大家全面掌握各項(xiàng)技能。實(shí)習(xí)中，我們也舉行一些組內(nèi)競賽來激發(fā)大家的熱情。比如我們就為每一個(gè)組員進(jìn)行儀器操作的考核，在完成相應(yīng)操作的同時(shí)，看誰用時(shí)最少。類似的活動(dòng)很好地提高了大家的積
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1