【總結(jié)】三年級數(shù)學下冊認識面積單位1.1平方分米和1平方米應該有多大？邊長是（）的正方形，面積是1平方分米。邊長是（）的正方形，面積是1平方米。2.比一比：1厘米和1平方厘米各有什么不同？3.說一說：1分米和1平方分米，1米和1平方米各有什么不同？4.填合適的單
2024-12-03 07:36
【總結(jié)】（冀教版）三年級數(shù)學下冊第八單元測試題及答案B班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空（），每相鄰兩個面積單位間的進率是（）。=（）平方分米，100平方厘米=（）平方分米=（）分米=（）厘米3平方
【總結(jié)】第五單元：認識人民幣單元備課單元教學內(nèi)容：第五單元（認識人民幣）單元教材分析：本單元的內(nèi)容是：認識人民幣的單位元、角、分和它們的十進關系，認識各種面值的人民幣，能看懂物品的單價，會進行簡單的計算。讓學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和已經(jīng)掌握的100以內(nèi)數(shù)的知識，學習、認識人民幣，一方面使學生初步知道人民幣的基本知識和懂得如何使用人民幣，提高社會實踐能力；另一方面使學生加深對100以內(nèi)數(shù)的概
2025-08-04 23:58
【總結(jié)】第4單元認識人民幣第1課時認識人民幣你認識下面的物品嗎？阿姨，我買一本書。姐姐，我買一瓶飲料。購買商品需要人民幣，你認識下面的人民幣嗎？你還知道哪些有關人民幣的知識？從下面任選一件你喜歡的學習物品，說一說怎么付錢。買一個練習本付1張1元的錢。
2024-12-11 15:57
【總結(jié)】（西師大版）一年級數(shù)學教案下冊認識人民幣3教學內(nèi)容：教材P21例3課堂活動3練習二5、6、7教學目的：1、了解人民幣的使用價值2、引導赦免感運用所學知識解決日常生活中的問題。教學重難點：運用所學知識解決日常生活中的問題教具準備：3張1元人民幣，5張1
2024-12-09 04:32
【總結(jié)】（冀教版）一年級數(shù)學下冊十幾減幾及答案（二）一、計算。13－9=15－8=18－9=14－7=16－7=16－9=11－8=13－4=12－3=14－5=15－6=11－2=二、完
2024-11-15 23:49
【總結(jié)】三年級數(shù)學下冊認識幾分之一一、填一填。1．把一張正方形紙對折，再對折，之后沿一條對角線折疊，每份是這張紙的_______。2．服務員將一張比薩餅平均切成六塊，爸爸吃了一塊，爸爸吃的是這個比薩餅的_______分之一。3．長跑比賽中，小紅用5分鐘跑完全程，她一分鐘跑了全程的_______分之_______。二、選一選。
【總結(jié)】（冀教版）三年級數(shù)學下冊認識年月日（四）一、判斷。1.2021年有52個星期零2天。（）2.2200年是4的倍數(shù)，所以是閏年。（）3.2月29日出生的孩
2024-11-29 21:50
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標1元以上的人民幣，教育同學們愛護人民幣。計算。正面:毛澤東頭像背面:人民大會堂認識100元人民幣背面:井岡山主峰正面:毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德側(cè)面像認識
2024-12-04 21:17
【總結(jié)】（冀教版）二年級數(shù)學下冊認識立體圖形（二）一、寫出下列圖形是從物體的哪個面看到的。（6分）二、標出三個圖你是從哪個方向看到的，然后從下面選擇相對應的面分別連起來。（12分）三、將所看到圖的序號填到空格中。（18分）四、觀察下面三個物體，正面畫“√”，上面畫“×”，側(cè)
2024-11-15 23:47
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標，認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關系。，能進行人民幣的簡單計算。5角＋5角＝1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝10角＝1元1元＝10角5角＋5角＝10
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】（冀教版）六年級數(shù)學下冊數(shù)學思考班級______姓名______1.有10只羊，每只羊的重量不少于32千克，其中任何8只羊的總重量不少于260千克，這10只羊的總重量至少有（）千克。A、320B、324C、3252.老師在排座位時，甲、乙
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】（滬教版）一年級數(shù)學下冊時間班級：姓名：成績：一、小胖的一天：（）起床（）吃早飯8時上課10時半做眼保健操（）吃午飯（）課外
2024-12-01 05:30
【總結(jié)】（冀教版）三年級數(shù)學下冊第四單元測試題B班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空。()?！?3表示求()個()連加的和是多少，也表示求()的()倍是多少。，被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0，那么可以先把0前數(shù)()，然后看被乘數(shù)
【總結(jié)】（冀教版）三年級數(shù)學下冊第二單元測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、口算(12分)51÷3＝810÷9＝350÷5＝400÷5＝560÷4＝90÷3＝60
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