【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次一、選擇題1、下面屬于器官的是()。A.洋蔥表皮2、當(dāng)我們吃玉米時(shí),一粒玉米應(yīng)該屬于()A細(xì)胞B組織C器官D植物體3、一株番茄植株他的果實(shí)的作用是()
2024-11-15 19:42
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次表皮保護(hù)組織細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)作用。葉肉營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄,具有貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。葉脈細(xì)胞呈管狀,具有運(yùn)輸功能。輸導(dǎo)組織葉芽生長(zhǎng)點(diǎn)分生組織細(xì)胞具有分裂能力。器官:不同的組織按照一定的順序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。果皮果肉果
2025-01-13 18:49
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說(shuō)出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問(wèn)題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功
2024-11-09 22:26
【總結(jié)】生物七年級(jí)上河北少兒版細(xì)胞分化形成組織同步練習(xí)(解析版)我夯基我達(dá)標(biāo)()組織組織解析:血液是由血細(xì)胞和血漿組成的,血漿是組成血細(xì)胞之間的細(xì)胞間質(zhì),因此構(gòu)成血液的細(xì)胞間隙大,細(xì)答案:B,有很多嚼不爛的一綹綹細(xì)絲,它們屬于()解析:甘蔗的保護(hù)組織是莖
2024-12-03 07:47
2025-01-07 22:19
【總結(jié)】知識(shí)回顧1、什么叫組織?組織是怎樣形成的?2、動(dòng)物、植物的組織主要有那些類(lèi)型?由受精卵發(fā)育為成體的發(fā)育過(guò)程中,除一小部分細(xì)胞仍然保持分裂能力以外,其余細(xì)胞在功能、形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過(guò)程叫細(xì)胞分化.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的
2025-07-25 15:31
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次滕州市南沙河中學(xué)李曉輝器官:由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問(wèn)題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是否按一定次序排列的?3、葉片有什么功能?保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織
2024-11-30 06:14
【總結(jié)】第五章生物體的結(jié)構(gòu)層次1、下列有關(guān)人體構(gòu)成中,正確的是____________A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B、、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體C、細(xì)胞→器官→組織→人體D、細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體2、含有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的番茄果實(shí),屬于____________A、營(yíng)養(yǎng)組織
2024-11-15 03:15
【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)習(xí)題精選(一)1.對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),首先要找出不同生物之間的和之處,根據(jù)其中某一的不同,把生物分成兩大類(lèi),具有的生物組成一類(lèi),然后在某一大類(lèi)中,再根據(jù)生物的的不同,把生物分成兩類(lèi),依此類(lèi)推。2.對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),既可以以生物的、或上的一個(gè)或幾個(gè)特點(diǎn)作
2024-12-03 07:12
【總結(jié)】美科學(xué)家最新研究成果:禽流感病毒可以"人傳人"2022年08月30日15:30:09來(lái)源:新民晚報(bào)美國(guó)科學(xué)家28日公布最新研究成果說(shuō),他們已經(jīng)確認(rèn)去年在印尼發(fā)生了高致病性禽流感病毒H5N1型禽流感病毒在人際傳播的病例。人際傳播已成事實(shí)美國(guó)哈奇遜癌癥研究中心工作組重點(diǎn)研究了兩個(gè)禽
2025-01-07 10:27
【總結(jié)】第4章第2節(jié)多細(xì)胞生物體的組成同步練習(xí)一、選擇題:,不屬于器官的是
2024-11-15 11:54
【總結(jié)】第3節(jié)單細(xì)胞的生物體1.下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是……………………………()A.變形蟲(chóng)B.大豆C.螞蟻D.蚯蚓2.顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí),經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,其作用是…()A.限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)B.增加營(yíng)養(yǎng)C.便于計(jì)數(shù)D.增加溫度3
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】課題:第五章三節(jié)多細(xì)胞生物體執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:劉亞玲授課時(shí)間:第周第課時(shí)課型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)出植物體的主要器官。2、說(shuō)出人體的主要器官和主要系統(tǒng)。3、提高分析和表達(dá)能力。4、養(yǎng)成科學(xué)分析問(wèn)題的習(xí)慣。二、
2024-11-18 19:09
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開(kāi)花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。?說(shuō)出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。達(dá)標(biāo)測(cè)試學(xué)習(xí)活動(dòng)二:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)活動(dòng)一:植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說(shuō)出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花
2025-01-16 17:00
【總結(jié)】細(xì)胞分化形成組織同步優(yōu)化分層精練(解析版)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)的結(jié)果思路解析:組織是指由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群;而細(xì)胞群的形成正是細(xì)胞分化的結(jié)果。所以說(shuō)細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。答案:細(xì)胞分化,都是由發(fā)育而來(lái)的。思路解析:受精卵答案:受精卵