護士節(jié)講話稿：很慶幸，我是一名護士(編輯修改稿)
2025-10-15 10:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自豪，女兒初學樂器時，需要用到簡單的樂理知識，于是我就在家里為她開辦了一期“短期培訓班”，自己動手制作了五線譜表和各種節(jié)奏卡,經(jīng)過兩周的“集訓”孩子已經(jīng)熟練掌握，當女兒在樂器課上熟練地演奏完第一支規(guī)定曲目時，其他孩子和家長都驚訝地問她：“你認識五線譜??？”女兒點頭說：“嗯！我媽教我的，她是幼兒教師！”臉上分明洋溢著自豪和榮耀。直到那一刻我才意識到原來從事其他行業(yè)的家長對樂理知識不怎么熟悉，原來我的專業(yè)技能不僅可以在工作中發(fā)揮作用，還可以使自己的孩子終生受益！女兒打那以后樹立了信心，對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，不久便榮升為學校樂團的首席，為她今后的音樂成長之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。女兒上初中以后，原以為自己已經(jīng)沒什么“用途”了，可就在開學不久的一天，我接到了孩子傳遞過來的班主任的“指示”——讓我和其他兩名家長去學校開座談會，全班那么多家長為什么偏偏只選了我們?nèi)齻€？我不解，仔細詢問后才知道，女兒學校每學期都要開展“開門辦學”活動，邀請家長參與學校和班級的管理，為學校的發(fā)展提出意見和建議，班主任特意強調(diào)：你們?nèi)齻€的父母都是教師，素質(zhì)很高，是精心挑選出來的，一定要來參加??！女兒說完以后，用期待地眼神看著我，說：“媽媽，全班就選了你們?nèi)齻€，你就是請假也要去參加啊！”那一刻，我心中百感交集，在二十幾年的從教生涯中，我從未仔細品味和解讀過教師的真正含義，人都說教師清貧，不曾擁有金錢和財富；人都說教師卑微，沒有顯赫的名譽和地位；人都說教師辛勞，整日早出晚歸，沒有過多的時間享受生活，可這又算什么呢？我們每天看到的是天真無邪的笑臉，擁有的是最陽光燦爛的心態(tài)；聽到的是悅耳動聽的歌聲，享受的是最多姿多彩的生活；守護的是一顆顆純真善良的心靈，收獲的是一生中最大的幸福和榮耀。我慶幸，我是一名幼兒園教師！第三篇：護士節(jié)演講稿：我是一名護士當無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間。當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!我是一名護士，還記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責怪聲、漫
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