冀教版五年級(jí)上冊(cè)假如只有三天光明word版教案3(編輯修改稿)
2025-01-08 07:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ________ 五、再讀課文 讀完課文后，我相信，我們每個(gè)健全人的內(nèi)心都不會(huì)平靜，甚至有強(qiáng)烈的顫動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谶@些令你心靈震顫的地方畫下你顫抖的線條，讀著讀著，你想是說點(diǎn)什么？ （ 學(xué)生泛泛的說感受和體會(huì)，教師適當(dāng)板書 ） 六、質(zhì)疑答疑。提出自己不理解的詞語。 七、專項(xiàng)訓(xùn)練 1．師出示生字，學(xué)生觀察，尋找好的記憶方法。 2．師重點(diǎn) 點(diǎn)撥：潺、衷 3．學(xué)生在練習(xí)本上練字 . 八、小結(jié)。 第二課時(shí) 一、 情景引入 自學(xué)文本 認(rèn)真默讀課文 ,仔細(xì)的想一想 ,如果海倫凱勒就站在你的面前，如果你能和她進(jìn)行交流，你最想問她什么問題？ 預(yù)設(shè)點(diǎn)： ？ ？ ？ ?? 二、交流研討 問題 A： （ 1）指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀作者的發(fā)現(xiàn)，從中感受到什么？聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劇? 預(yù)設(shè)點(diǎn)： 1.（抓住描寫景物的詞：天鵝絨般的 ______，盡情歌唱的 ______，潺潺的 ______
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