弘揚和培養(yǎng)民族精神月活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-15 10:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 支撐。學(xué)校是在廣大少年兒童中培育和弘揚民族精神的主陣地。為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，在我校弘揚和培養(yǎng)民族精神活動的大背景下，我班全體學(xué)生開展了“弘揚和培育民族精神月”系列活動?；仡櫛敬位顒釉?，我班主要開展了以下幾個方面的工作：一、以班主任為核心，班干部組織，全體同學(xué)參與各項活動。結(jié)合周一例會，召開工作會議，傳達(dá)學(xué)校精神。根據(jù)班級實際，制定活動方案。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來搞活動，做到有計劃、有組織、有實效。二、廣泛宣傳，營造氛圍充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話，啟動本次活動，并介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等。利用學(xué)校板報和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。通過廣播的宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識了更多的抗震精神、奧運精神，學(xué)生受到了頗深的感染和教育；在教室內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像、語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。三、活動多樣，效果顯著堅持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動必須舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。組織學(xué)生收看形勢教育課。按照教育部的統(tǒng)一部署，組織全班學(xué)生收看形勢教育課，通過“生活新變化”、“社會新形象”、“農(nóng)村新面貌”等專題，讓學(xué)生了解十七大以來我國人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會生活領(lǐng)域取得的積極進(jìn)展和社會風(fēng)氣的積極轉(zhuǎn)變。我班每周開展一次主題班會。開展以“感受新變化，弘揚十七大”為主要內(nèi)容的活動，讓學(xué)生感受祖國變化，了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。組織學(xué)生學(xué)唱一首歌唱祖國的歌。結(jié)合音樂課，通過音樂課堂教學(xué)組織全體學(xué)生學(xué)唱《國歌》〉，要求學(xué)生人人會唱，人人唱響。本次學(xué)唱《國歌》活動的開展，把學(xué)?！昂霌P和培育民族精神月”系列活動推向了高潮。開展黑板報評比活動。九月初，學(xué)生以《慶祝教師節(jié)》為主題，精心設(shè)計了一期慶祝教師節(jié)的板報，充分表達(dá)了他們對教師的尊重和敬愛之情；在國慶節(jié)將來臨之際，學(xué)生又以《慶祝國慶》為主題出一期板報，從中激發(fā)了他們對祖國的熱愛。組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其是學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的一年級新生開展新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實加強和改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。開展“小手拉大手”活動。弘揚民族精神不僅是少先隊的任務(wù)，還是全社會的責(zé)任。通過少先隊系列活動向外拓展，少先隊員引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)民族精神，了解民族精神，使全社會呈現(xiàn)“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，做先進(jìn)”的熱潮，帶動整個社會，整個民族健康向前發(fā)展。一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識。弘揚民族精
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