冀教版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)我愛老師教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-08 07:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 板書） 老師：大家打開課本第十一頁，我們看一看教師節(jié)是哪一天？然后說一說。 學(xué)生：（略） 老師：對(duì)，教師節(jié)是每年的 9 月 10 日，這一天有好多的同學(xué)，以各種形式表達(dá)對(duì)老師的謝意，我們打算怎么做呢？ （讓同學(xué)們欣賞圖片“給老師獻(xiàn)花”、“教師節(jié)”、“教師節(jié)快樂”、“教師節(jié)送賀卡”、“教師節(jié)送祝?！薄ⅰ皯c教師節(jié)”。） 學(xué)生：（略） 老師：大家說了好多的方式和方法，有的說通過好好學(xué) 習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、改正缺點(diǎn)等形式來表達(dá)，有的說要送老師一件小禮物等等，下面我們?cè)倏凑n本第十一頁，看同學(xué)們是怎么做的？ 學(xué)生：（略） 老師：下面我們就來親手為老師做一張賀卡吧！大家一定要注意安全??！ （最后，指導(dǎo)同學(xué)們做賀卡。） 【課堂小結(jié)】 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到老師工作的辛苦和對(duì)學(xué)生的愛，從而激發(fā)了他們尊師、愛師的情感。還讓同學(xué)知道了 9 月 10 日是教師節(jié)，懂得了對(duì)老師有禮貌，聽從老師的教導(dǎo)是愛老師的表現(xiàn)。 知識(shí)拓展： 尊師愛生 尊師愛生是指老師和學(xué)生之間應(yīng)該保持正確的關(guān)系。 是我國的傳統(tǒng)美德。自春秋時(shí)代孔子辦學(xué)起在中國兩千多年歷史中，不知留下了尊師愛生的佳話。 尊敬老師，是學(xué)生必須具有的最起碼的禮貌。因?yàn)閷W(xué)生的成長離不開老師的培養(yǎng)，凝聚了許多老師的心血．所以應(yīng)該尊敬老師。感謝老師。 老師如何對(duì)待學(xué)生呢？老師對(duì)學(xué)生，既要嚴(yán)，又要愛。首先，老師應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)師 —— 對(duì) 學(xué)生要嚴(yán)格要求。這是老師的天職 。其次老師的嚴(yán) ,應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)與自愛 , 而愛而言 的老師。才會(huì)感到既可畏又可親。就“愛”’－一與“嚴(yán)”的關(guān)系來說．是老師優(yōu)良品質(zhì)的表現(xiàn)，是出發(fā)點(diǎn)。嚴(yán)、是老師對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是手段、愛所形成的 嚴(yán)，是老師熱愛學(xué)牛、熱愛事業(yè)的一性的表現(xiàn)。因此，一名優(yōu)秀的教師，能夠正確處理。“愛與“嚴(yán)” 的關(guān)系 。 程門立雪 宋朝有一位大學(xué)問家，名叫楊時(shí)。 他一向虛心好學(xué)，楊時(shí)在青年時(shí)代非常用功，很早就中了進(jìn)士。中了進(jìn)士以后，楊時(shí)也不放棄學(xué)習(xí)，而是像以前一樣繼續(xù)拜師求教，鉆研學(xué)問。當(dāng)時(shí)河南有兄 弟二人很有名望，一個(gè)叫程顥，一個(gè)叫程頤，他倆都是哲學(xué)家、教育家。楊時(shí)先拜程顥為師，學(xué)到了不少知識(shí)。4 年后，程顥逝世了，楊時(shí)為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，又拜程頤為老師。這時(shí)候，楊
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