冀教版品德與生活一年級上冊我愛老師教學設計-免費閱讀
【正文】 甜甜的水滴表心意， 老師，請喝一杯水。人們不知道發(fā)生了什么事情，都奇怪地看著她。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。同時， 9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道，促進在全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。 1951 年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。 楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。 有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。 程門立雪 宋朝有一位大學問家，名叫楊時。首先，老師應當是嚴師 —— 對 學生要嚴格要求。還讓同學知道了 9 月 10 日是教師節(jié)，懂得了對老師有禮貌，聽從老師的教導是愛老師的表現(xiàn)。 （讓同學們欣賞視頻“老師好”；欣賞圖 片“愛老師（一）”、“愛老師（二）”、“不打擾老師工作”；欣賞音頻“老師你早”。 學生：（略） 老師：同學們說得很好，這里面有數(shù)學老師、語文老師、體育老師、音樂老師、科學老師和品德老師，大家還知道哪些老師呢？ 學生：（略） 老師：老師為了大家能夠學到更多的知識，愉快的在校園里生活，辛勤的工作著，可你知道老師是怎樣辛勤培育我們的嗎？（過渡） （二）我們的老師真好（板書） 老師：我們打開課本第九頁，認真看一看圖中的老師在做什么？然后說一說。 （二）能力目標 對老師有禮貌，聽從老師的教導。大家把這些辛勤培育花的人成為園丁。 (過渡 ) 二、我們愛老師（板書） 老師：老師那么辛苦的培育我們，我們應該尊敬老師，應該愛老師，可是我們該怎么做，才算是尊敬老師，愛老師呢？ 學生：（略） 老師：我們打開課本第十頁，認真看一看圖中的同學是怎樣愛老師的？然后說一說。 學生：（略） 老師：對，教師節(jié)是每年的 9 月 10 日，這一天有好多的同學，以各種形式表達對老師的謝意，我們打算怎么做呢？ （讓同學們欣賞圖片“給老師獻花”、“教師節(jié)”、“教師節(jié)快樂”、“教師節(jié)送賀卡”、“教師節(jié)送祝?！薄ⅰ皯c教師節(jié)”。因為學生的成長離不開老師的培養(yǎng)，凝聚了許多老師的心血．所以應該尊敬老師。嚴、是老師對事業(yè)負責的表現(xiàn)，是手段、愛所形成的 嚴，是老師熱愛學牛、熱愛事業(yè)的一性的表現(xiàn)。4
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