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幼兒園爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”計劃(編輯修改稿)

2024-10-15 10:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 立“全心全意為人民服務”的思想。積極參與“優(yōu)良質量、優(yōu)良服務、提高技術、提高能力,滿意在醫(yī)院”活動,切實轉變工作作風,增強服務意識、質量意識,自覺抵制醫(yī)療服務中的不正之風。在業(yè)務學習方面,我們熱愛護理專業(yè),盡心盡責。努力鉆研業(yè)務,更新護理知識,不斷提高護理水平。積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業(yè)務知識,通過學習,對整體護理技術和護理管理知識有了更全面的認識和了解。在日常工作中,我們時刻牢記作為一名白衣天使,必須要有一絲不茍的工作作風,要有良好的技術水平、嚴肅認真的科學態(tài)度,嚴密的組織紀律性和對病患者大公無私的關愛。始終以“愛心、細心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質服務。我們廣大護理人員主動放棄節(jié)假日休息,連續(xù)作戰(zhàn)。熱心接待每一位病員,關心病員疾苦,耐心聽取病員意見,勤奮細心地做好每一項護理工作。在平常的工作中,我們時刻把好服務質量關,調節(jié)好“護患關系”。積極配合醫(yī)師做好急診搶救工作,經常巡視觀察室病員,按醫(yī)囑進行醫(yī)療護理,做好各種紀錄和交班。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程,嚴防差錯事故。加強對護理人員的業(yè)務訓練,提高急診搶救的基本知識和技術水平。認真準備各種急救藥品、器材,定量、定點、定位放置,并經常檢查補充、消毒、更換。認真制定工作計劃,檢查護理質量,總結經驗。不斷加強自身業(yè)務素質的提高,加強繼續(xù)醫(yī)學教育。在著重提高科室正常業(yè)務工作的同時,還積極組織科內人員進行健康活躍的業(yè)余活動,使每位護士在工作之余陶冶了情操,消除了在護理工作中的疲憊心理和厭倦情緒,為更好地服務病人提供了思想保障。最后,我們想說的是,上面只是我們工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我們始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我們希望用我們亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。石門鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院門診輸液室2010年9月20日第四篇:爭創(chuàng)巾幗文明示范崗申報材料爭創(chuàng)巾幗文明示范崗申報材料爭創(chuàng)巾幗文明示范崗申報材料 小學行政組7人,均為女性且都是共產黨員,全組上下團結互助,齊心協(xié)力,積極參加爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動,在學校的教育教學、行政管理工作中起著重要作用,現(xiàn)簡要總結如下:一、注重提高,愛崗敬業(yè),忠誠于教育事業(yè)。學校行政組成員都達到了大專學歷,其中有3人已具本科學歷,平時我們堅持政治學習,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,踐行三個代表,注重領導班子的自身建設,按照“民主集中制”的原則,實行了“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的辦法,較好地發(fā)揮了班子的整體效能。目前,我們組的7名女教師既是為人之妻又是為人之母,但都能處理好家庭與工作的關系,在工作中勇挑重擔,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。二、勤政務實,關愛師生,學校、教師、學生和諧成長。優(yōu)化校園環(huán)境,以和諧的育人環(huán)境熏陶學生。XX年學校爭取科技局的支持,投入8萬元對校園整個綠化環(huán)境進一步整修和花化,開辟了綠色家園和學生種植基地。為了美化了校園,同時讓學生在游樂中增長見識,我們3位女行政利用休息時間冒著大雨南下廣州,實地考察,為學校采購了一批省內少見的地理園和生物園材料,集思廣義,傾全力打造了一個充滿生機與活力的地理園和生物園。與此同時我們還多方籌資,建成了學生機房、教師備課室、多媒體教室、校園電視臺,創(chuàng)建了網絡校園。加強教師和學生的思想道德建設,提高文明素養(yǎng)。由學校行政主講的國旗下講話,形式多樣、內容充實,促使學生規(guī)范自己的行為,做個文明的少先隊員。學校舉行了一次特殊的升旗儀式,受到中央電視臺、湖南電視臺、經濟臺、東方新報的關注。有計劃地組織和領導少先隊開展系列活動,如“雛鷹爭章”“陽光暑假”“快樂小分隊”“大手牽小手—共同改陋習”“我與家長有個約”“創(chuàng)建學習型家庭”等,使學生在活動不斷成長、不斷完善自我,逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。積極實踐“以人為本”的管理,人文關懷處處凸現(xiàn)。校門口每期的“心情寄語”、“人自勉語絲”深入人心;“搭金橋、傳技巧、說策略、同筑快樂巢”
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